上海五四制语文九上《周庄水韵》(七).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水中的皇宫,水上的碧玉,威尼斯,周庄,赵丽宏,周庄水韵,自由朗读 整体感知,1,、通过朗读，周庄留给你的是什么印象？,2,、作者通过自己三次游周庄，向我们描,绘了古镇周庄的哪几幅“水韵图”？请用简,洁的语言概括这几幅画面。,迷蒙水墨画,七彩油画,动感版画,细读课文 揣摩语言,朗读课文,46,节，在作者三次游周庄所,描绘的三幅“水韵画”中，你最喜欢的是哪一,幅？并找出有关生动描写的语言说说你喜欢,的原因。,在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积,雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石街上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪,参差,交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。,“,水”（雪）之“色”,黑白分明对比强,烈的版画（视觉）,在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在,滴,水，石拱桥的栏杆和桥洞在,淌,水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中,渗,出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。,“,水”之“声”,如诉如泣神秘悠,远的江南丝竹,（听觉）,最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。,周庄水韵,与,三峡,两篇文章同是展示水的风采，但在作者的笔下，它们却各有特点。,请用“周庄,_,而三峡,_,。”,或,“周庄是（像）,_,，,“而三峡是（像）,_,。”,句式来说。,灯影浆声夜色飘，,丝弦古镇梦萦绕。,能得一阵黄昏雨，,水墨纱宣画正娇。,碎波动若绸，,倒影静如画。,石桥连古镇，,流水绕千家。,读了,周庄水韵,后，你也一定有自己的感受吧。请你把这种感受通过文字流泻出来。,再见！,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,