浣溪沙（菡萏香销翠叶残）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,古诗鉴赏中的艺术手法,虚实结合,长治一中语文组,(,苏教版,),一、什么是,“,虚,”,与,“,实,”,古诗的“虚”，指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些,虚象,和,空灵的境界,；,古诗的“实”，指客观世界中存在的,实象,、,实事,、,实境,。,二、古诗中的“虚”“实”运用,1、眼前之景为实，想象虚构之景为虚。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。,雨霖铃柳永,2、现实之景为实，已逝之景、神仙鬼怪世界和梦境为虚。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,念奴娇 赤壁怀古苏轼,霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。,梦游天姥吟留别李白,3、形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚。,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,虞美人李煜,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,游园不值叶绍翁,三、虚实结合在古诗中的作用,虚实结合，可大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。有时能形成强烈的对比，有时能形成渲染烘托，从而突出诗歌的中心。,闻官军收河南河北,杜甫,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。,却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。,白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。,即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。,谢谢观赏！,