我对谁负责谁对我负责.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一,师,一,优,我对谁负责 谁对我负责,阜阳市 太和县第九中学 汪晓娜,人教版八年级道德与法治 上册 第六课 第一课时,延迟符,课,聆听中华人民共和国解放军,宣誓,教学目标：,知识目标：,1.,了解责任的含义及责任的来源,2.,认识角色与责任之间的关系,能力目标：,认清自己的角色和责任，提高自己担负责任的能力,情感态度价值观目标：,通过对角色与责任的关系的认识，不断增强角色意识，扮演好自己的角色，承担责任,本课重点：,掌握角色与责任之间的关系,本课难点：,自觉承担责任的意义,第六课第一节,我对谁,负责 谁对我负责,我的角色 我的责任,运用你的经验,回顾自己参加的一项社会实践活动，完成下表。,扮演的角色,完成的任务,主要收获,完成,老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给“希望工程”,在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。,责任的含义,责任是一个人分内应该做的事情,探究与分享,她,是一名教师，她的责任是,_,，这个责任来自,_,。,她,是一名顾客，她的责任是,_,，,这个,责任来自,_,。,作为,家庭成员，他的责任是,_,，这个责任,来自,_,。,我,与朋友做好约定，我的责任是,_,，,这个,责任来自,_,。,责任的来源,从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。,5.12,汶川,8.0,级,地震,时间：,2008,年,5,月,12,日,14,点,28,分,04,秒,地理位置：四川是省阿坝藏族羌族自治州汶川县,请你根据视频内容谈谈，,在汶川救灾的过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了哪些责任？,社会上还有哪些人为救灾承担责任？,寻找被困在废墟中的人,部队,战士,救援物资、,组织募捐活动,民政,部门,救治伤员,医生,深入灾区，,报道一线情况,媒体,想一想，你可以为灾区人民做些什么？,我是谁,我该做什么?,在家里,在学校,在超市,在公交车上,我的角色，我的责任！,角色,责任,学生,遵守学校纪律，认真学习,子女,孝敬父母,社会一员,遵守社会规则、维护公共秩序,中华儿女,心系祖国前途和命运,由此,，你有,哪些感悟呢？,在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色,随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色、调节角色行为。,责任与角色的关系,在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。,每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。,你所站立的地方，正是你的中国；,你怎么样，中国便怎么样；,你是什么，中国便是什么；,你有光明，中国便不黑暗。,责任你我他,探究与分享,我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。,自己洗衣服,为班级打扫卫生,选择绿色出行,在当前的生活中：,哪些责任是你独自承担的？,哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？,对自己的身体负责,积极参加体育锻炼,课下完成作业,上课认真听讲,对自己的学业负责,对自己立身处世的品质负责,探究与分享,我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任,父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。,老师帮助我们学习，他们在履行教书育人的责任。,解放军战士冒着严寒守卫在祖国的边疆，他们用青春和热血承担着保家卫国的责任。,综上所述，说说承担责任的意义。,只有对自己负责任的人，才能使自己的潜能得到挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。,只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。,三：本课收获：,本节课向我们介绍了责任的内涵、承担责任的表现以及承担责任的重要性等内容，我们通过学习增强了责任感。在今后的生活中，我们要不断培养自己的责任心，自觉履行应尽的责任。,四：努力学习 我宣誓,我发誓：,不负父母的期盼 不负恩师的愿望,不负天赐的智慧 不负青春的理想,我承诺：,不做懦弱的退缩 不做无意的彷徨,我将带着从容的微笑去赢得我志在必得的辉煌,五：作业,回顾自己没有认真履行责任的事情，分析对自己、他人或社会可能产生的影响。,