2025年大学大三（康复治疗）治疗实践测试试题及答案.doc

2025年大学大三（康复治疗）治疗实践测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1. 以下哪种康复治疗方法主要用于改善关节活动度？（ ）
A. 运动疗法 B. 物理因子治疗 C. 作业治疗 D. 言语治疗
答案：A

2. 对于偏瘫患者，Bobath技术中常用的抑制异常模式的方法是（ ）
A. 关键点控制 B. 反射性抑制模式 C. 联合反应控制 D. 以上都是
答案：D

3. 运动疗法中，增强肌力最常用的训练方法是（ ）
A. 等长训练 B. 等张训练 C. 等速训练 D. 助力训练
答案：B

4. 以下哪种情况适合使用温热疗法进行康复治疗？（ ）
A. 急性炎症期 B. 出血倾向 C. 关节疼痛 D. 恶性肿瘤
答案：C

5. 作业治疗中，帮助患者提高日常生活活动能力的训练不包括（ ）
A. 穿衣训练 B. 进食训练 C. 认知训练 D. 如厕训练
答案：C

6. 康复治疗中，评估患者平衡功能的常用方法是（ ）
A. Fugl-Meyer评估 B. Berg平衡量表 C. 关节活动度测量 D. 肌力测试
答案：B

第II卷（非选择题 共70分）

（总共4题，第7题10分，第8题20分，第9题20分，第10题20分）

7. 简述康复治疗的基本原则。（10分）
答案：康复治疗的基本原则包括：功能训练原则，强调通过各种训练方法改善患者功能；整体康复原则，注重患者身心全面康复；循序渐进原则，治疗强度和难度逐步增加；个体化原则，根据患者具体情况制定个性化方案；主动参与原则，鼓励患者积极主动参与治疗过程；综合治疗原则，联合多种治疗方法提高疗效。

8. 请详细阐述物理因子治疗在康复治疗中的作用及常见的物理因子种类。（20分）
答案：物理因子治疗在康复治疗中的作用包括：改善局部血液循环，促进组织修复；缓解疼痛；消炎消肿；改善肌肉痉挛；提高神经肌肉兴奋性等。常见的物理因子种类有：电疗法，如直流电疗法、低频电疗法、中频电疗法、高频电疗法等；光疗法，如红外线疗法、紫外线疗法等；超声波疗法；磁疗法；温热疗法，如热敷、蜡疗等。

9. 案例分析：患者，男，45岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。请制定一份针对该患者的运动疗法康复计划。（20分）
答案：首先进行关节活动度训练，对右侧肢体各关节进行被动活动，防止关节挛缩。然后进行床上良肢位摆放，保持正确体位。接着进行翻身训练，提高患者的平衡能力。之后进行坐位平衡训练，逐渐增加难度。再进行转移训练，如从床到轮椅的转移。最后进行步行训练，先在平行杠内练习，逐渐过渡到独立行走。同时，结合Bobath技术抑制异常模式，促进正常运动模式的恢复。

10. 材料：患者，女，60岁，因膝关节骨性关节炎导致膝关节疼痛、活动受限。
问题1：请分析该患者可能存在哪些功能障碍？（10分）
答案：该患者可能存在的功能障碍有：膝关节疼痛导致行走、上下楼梯等日常活动困难；膝关节活动受限，影响关节活动度，进而影响肢体的正常运动功能；可能因疼痛和活动不便，导致肌肉力量下降；长期患病可能影响患者的心理状态，产生焦虑、抑郁等情绪，影响康复治疗的积极性。

问题2：针对该患者，可采取哪些康复治疗措施？（10分）
答案：可采取的康复治疗措施包括：物理因子治疗，如热敷、超声波等缓解疼痛、改善局部血液循环；运动疗法，进行膝关节周围肌肉力量训练，如股四头肌等长收缩训练，以及关节活动度训练，在无痛范围内进行膝关节屈伸训练；佩戴膝关节支具，减轻关节压力，辅助活动；给予患者心理支持和健康教育，提高其对疾病的认识和康复信心。