《人性的光辉——写人要凸显个性》ppt课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,写作训练,:,人性光辉,写人要凸现个性,写作训练,猜猜他是谁？,我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧（,qu,n,）骨，薄嘴唇，,50,岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀,(b,),间，没有系,(j,),裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。,我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，,50,岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。,杨二嫂,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,闰土,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭,(ch,),璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃,(k,n),袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭,(ch,),璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃,(k,n),袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。,一双丹凤三角眼，,两弯柳叶吊梢眉，,身量苗条，,体格风骚，,粉面含春威不露，,丹唇未启笑先闻。,王熙凤,(,他,),黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰（,du,），提一柄九齿钉耙。,猪八戒,此人个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长,?,人性光辉,写人要凸显个性,可以通过哪些方法来凸显人物的个性特征？,1.,三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。,2.“,窃书不能算偷,窃书！,读书人,的事能算偷么？”,3.,一面忿忿的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里，出去了。,外貌描写,语言描写,行动描写,1,抓住特征（,局部细描,）,2,语言形象（,运用修辞,）,外貌描写,那双眼晴,如寒星，,如秋水，,如宝珠，,如白水银里养着两丸黑珍珠,熠熠生辉,脉脉含情,光芒四射,黑白分明,1,符合人物的身份，个性,2,抓典型化的语言,语言描写,儿子眼中的父亲,七岁,：,“,爸爸真了不起，什么都懂！,”,十四岁,：,“,好像有时候说得也不对,”,二十岁,：,“,爸爸落伍了，他的理论和时代格格不入。,”,二十五岁,：,“,老头子,一无所知，陈腐不堪。,”,三十五岁,：,“,如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯,定是百万富翁了,”,四十五岁,：,“,我不知是否该和,老头子,商量商量，,或许他能我出出主意,”,五十五岁,：,“,真可惜，爸爸去世了。说实在话，他的,看法相当高明,”,六十岁,：,“,可怜的爸爸！你简直是位无所不知的学者！,遗憾的是我了解您太晚了！,”,行动描写,1,符合生活实际,2,抓住细节描写,扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了个油酱铺，咸的，酸的，辣的一发都滚了出来,提起拳头来就眼眶眉梢一拳，打得眼棱缝，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的都绽将出来,又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿，钹儿，铙儿一齐响。,狠 准,我来试试,请同学选择一个大家较熟悉的人，抓住他的特征，写出来让大家猜猜，你写的是谁。,我来试试,写一写刘翔,人性光辉,写人要凸显个性,人性光辉,个性,美好品质,热爱祖国 关心集体,关心他人 勇于奉献,敢于斗争 奋发向上,富有爱心 朴实真诚等,片断练习,1.,描写一个小女孩拾金不昧的片段。,2.,描写一个敬业者。,3.,描写一个,“,怪,”,人。,捡信员的手（敬业者）,左手里是一大沓大大小小的信件，大拇指轻轻一捻，信件便像纸牌一般均匀分开，像一把打开的折扇，又似孔雀开屏。她不慌不忙，右手夹起一封信，一边向前送一边瞟了一眼，便甩进了一个小木格里。她面前的墙上，尽是这样的木格，上方标着我国各省份的名称。一封封信件，像一群可爱的鸽子飞入木格里，没有一只坠落，那些鸽子都飞进了自己的,“,窝,”,。,人，无论是英雄、模范，还是普通百姓，都有闪光点和与众不同的个性。只有写出了人物的个性，才能区别于其他人物，才能表现这一个人物在社会上存在的独特价值，才能体现写作的价值。,那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭 将我养大,忘不了一声长叹 半壶老酒,等我长大后,山里孩子朝外走,想儿时一封家书 千里写叮嘱,盼儿归一袋闷烟 满天数星斗,都说养儿能防老,可儿山高水远他乡流,都说养儿为防老,可您再苦再累不张口,儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安渡春秋,三毛长 得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。,大耳凹腮，总睁不开的一双小眼，细瘦的身条在灰布大褂里晃来晃去,.,