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ABB金辉-盘活人才能力系统设计学习项目.pdf

上传人:Stan****Shan 文档编号:1308173 上传时间:2024-04-22 格式:PDF 页数:22 大小:2.01MB
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资源描述

1、MAY 2023盘活人才能力,系统设计学习项目Iris Jin,ABB Electrification Business Area Global Talent&Learning PartnerJuly 10,2023Slide 2ABB电气业务群配电系统中压控制和保护产品、系统和开关设备、自动化和服务中压智慧建筑微型断路器、配电箱、开关插座、建筑自动化楼宇产品安装产品电线电缆管理和保护,导管、接头、中压电缆附件电气连接和保护电能转换电能转换产品包括嵌入式电源产品、直流电源解决方案和服务直流-直流电能转换智慧电力低压断路器和开关、配电箱、电机起动器应用、电源保护低压致力于服务客户完成产品生命周期

2、管理,使其高性能地助力客户达成目标。服务2022年新成立分享话题July 10,2023Slide 3 学习发展的需求从哪里来?所有的能力都可以习得吗?如何向业务交答卷?学习体验的革命到来了吗?学习发展的需求从哪里来?个人学习发展的需求来自哪里?1.我们在商业环境中处于什么位置?2.我们的经营策略是什么?3.我们的文化价值观是什么?4.领导者如何推动战略和文化?组织的学习发展需求来自哪里?July 10,2023Slide 6业务战略1.哪些是关键角色?2.对人才的数量和质量有什么要求?3.如何选择和培养这些人才?4.这个缺口能填补多久?人才战略成功者画像清晰吗评估矩阵准确吗?选才机制有效吗?

3、高潜力和顶级人才库准备好了吗?学习发展项目有效吗?有一个及时更新、可视化的数字化管理平台吗?业务目标达成胜任力经验特质驱动力主要工作职责从企业生命周期视角看培训项目需求July 10,2023Slide 7初创期成长期成熟期转型期新人融入产品知识培训销售技能培训.快速知识萃取与推广关键岗位的梯队人才培养人才蓄水池(校招、管培)领导力发展体系初步建设追究广度覆盖的岗位能力提升领导力发展体系的深化组织经验的深度沉淀新的文化价值观(勇气、关怀、求知、协作)管理层培训中导入变革理念(ABB变革管理工具箱,ADKAR赋能)提出新的胜任力要求(8个核心胜任力)更新的领导力发展下项目(Signature P

4、rogram)核心岗位Profile及胜任力重塑,定制发展项目新的数字化学习平台及学习型组织打造学习地图的构建July 10,2023Slide 8ABB Core SkillsEL Common Foundation SkillsDeepFocused Specialist SkillsDISTINCT SkillsCompetencies/Skills FrameworkLearning LevelsLEARNERQUALIFIEDEXPERIENCEDMASTERDevelopment GoalsBusiness GoalsReaction Level 1Learning Level 2

5、BehaviorLevel 3ResultLevel 4Organizational Goals Level 5Learning about what is ABBs Sustainability Ambition,Framework and conceptsLearning about what why sustainability is important for EL and what is the ambition when it comes to create a good balance between sustainable as business and help other

6、business to become sustainable?Learning about what is my role and what is expected from me when it comes to sustainabilityLearning about which Sustainability skills I need to develop to support the business goal of my function in my divisionDeveloping more in-depth skills about Sustainability will a

7、llow me to have the license to operate in my role学习地图的优先级布局July 10,2023Slide 9低小高大员工覆盖面专项战略研讨特定人才孵化新业务赋能领导力进阶高潜人才营梯队储备班年度战略宣贯角色转型研讨创新技能竞赛新员工入职通用技能 数字化平台岗位技能认证战略实现速度所有的能力都可以习得吗?Awareness 意识ADesire 渴望DKnowledge 知识KAbility 能力AReinforcement 巩固RThe five building blocks for successful change成功变革的五大要素July

8、10,2023Slide 12学习发展的施力点直线经理反馈辅导个人发展计划*测评检查我知道为什么我决定了我知道如何习得.我可以我想继续用什么做出学习发展的投资决定?July 10,2023Slide 13Korn Ferry 4D Model Assessment+Leadership Architect TM (Global Norm And Performance Correlations)低小高大员工覆盖面战略实现速度专项战略研讨特定人才孵化新业务赋能领导力进阶高潜人才营梯队储备班年度战略宣贯角色转型研讨创新技能竞赛新员工入职通用技能 数字化平台岗位技能认证在当前角色上的有效性当前和过去

9、绩效能力绩效能力PERFORMANCEPERFORMANCE评估过去结果在更高层级角色上成功的能力3-5年或更多潜力潜力POTENTIALPOTENTIAL长期宽泛培养在具体的未来角色上的有效性立刻至24个月内准备度准备度READINESS READINESS 短期定向发展与具体岗位和组织文化相匹配的程度立刻匹配度匹配度FITFIT确认当下胜任Current role当前角色当前角色Specific role具体角色具体角色Next role下一角色下一角色Future role未来角色未来角色过去未来先决定是否培养,再决定如何培养?July 10,2023Slide 1470-20-10麦肯

10、锡学习法则如何向业务投资交答卷?双线收集业务挑战提炼培训需求July 10,2023Slide 16业务Sponsor访谈KornFerry Leadership Solution AssessmentAccountability 角色和职责角色和职责专业背景专业背景经验经验正式教育(包括认证)正式教育(包括认证)Capability 个性特质个性特质认知能力认知能力Identity驱动力驱动力价值观价值观Identity技能和能力技能和能力行为能力行为能力技术能力技术能力Capability WhatHow2022 EL Division 销售经理领导力发展项目2022年8月:销售经理训练营

11、(线下)2022年6-7月自我觉察赋能2022年8-12月发展与成长个人领导力项目Korn Ferry 领导力测评与解读盘业务,梳理战术框架Korn Ferry 领导力测评与解读搭梯队,提升团队效能识机会,促进团队创新激励人,助下属成长促结果,驱动业绩增长MIDDLE-LINE MGR PROGRAMFIRST-LINE MGR PROGRAM看未来,拟定当地策略学习与实践成果汇报个人领导力项目学习与实践成果汇报2023年1月直线团队内汇报向高管团队汇报项目要求及评分标准资源中心助力学以致用学习体验的革命到来了吗?我们的战略要求:需要一个新的学习策略和新的学习解决方案1在ABB学习作为战略的推

12、进器学习是ABB文化的驱动力学习是一种现代的、灵活的、可扩展的方式,可以让所有的领导者和员工终身受益高度竞争,快速变化,BENI的世界我们的技能、能力等加速过时职业和学习机会在人才争夺战中至关重要在职业生涯中处于主导地位的ABB领导者(ABB核心价值观、八大核心能力、OJM开放的人才市场)混合学习者,跨业务群和事业部内容符合BA和职能部门的需求23处于职业生涯不同阶段的领导者,有着不同的需求,不同的学习风格领导者们过去常常在任何时间、任何地点都有出色的学习体验领导者希望在他们需要的时候和在工作流程中为他们和他们的团队定制解决方案Learning Ecosystem学习生态系统如何改变我们的领导

13、和员工在ABB学习和发展的方式SMEs/PartnersContent StrategyLearning CultureTechnologyPeopleWhat is a LearningEcosystem made of?面授课(过往只覆盖了2%的员工)线上培训Powered by学习社群全屏可见专属事件线上线下相结合(F2F/virtual)技术和增强的用户体验从单项推送式到双向互动学习路径(每个员工、直线经理、HR、培训经理都可以创建)专家创造内容ABB Leaders are in the driving seat of their own development.Continuous

14、ly.Lifelong.Tips for Discussion Session:Length:2H for each model Moderator(s):1 or 2 participants can lead the discussion and play the moderator role.The discussion guide includes Invitation template,moderation guide and PPT deck are ready to leverage.Holistic Learning Path Learn,Connect and GrowJun

15、eJulyMaySelf-Awareness DevelopmentComplete the self-awareness by assessment on Learn how to interact across cultures and access tools to boost your self and team communication effectiveness.(Register with your ABB email address and the password:“employee”)Module 1 Global CollaborationPart I:Start wi

16、th the self-learning pathway.Part II:Share what youve learned with others and learn from them too.Each discussion guides help you facilitate the conversation:Cultivating Cultural Intelligence Module 2 Persuading Others Part I:Start with the self-learning pathway.Part II:Share what youve learned with

17、 others and learn from them too.Each discussion guides help you facilitate the conversation:Winning minds and hearts,Overcoming resistance to your ideaSeek Feedback&Action PlanWork out action plan to seek feedback from your line-manager and key stakeholders to motivate learning transfer.AugustJuly 10,2023Slide 22系统思考学习发展,成就自己与组织的未来

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