2025年中职（学前教育）幼儿卫生保健期中测试试题及答案.doc

2025年中职（学前教育）幼儿卫生保健期中测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内)

w1. 人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”的是（ ）
A. 甲状腺 B. 垂体 C. 肾上腺 D. 胰岛

w2. 幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，这种现象称为（ ）
A. 斜视 B. 弱视 C. 近视 D. 远视

w3. 人体最大的消化腺是（ ）
A. 肝脏 B. 胰腺 C. 胃腺 D. 肠腺

w4. 幼儿乳牙出齐的时间一般是（ ）
A. 1岁左右 B. 1.5岁左右 C. 2岁左右 D. 2.5岁左右

w5. 幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ）
A. 1小时 B. 1.5小时 C. 2小时 D. 2.5小时

w6. 具有促进铁吸收功能的维生素是（ ）
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

w7. 幼儿鼻出血时应（ ）
A. 让幼儿仰头 B. 用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部
C. 捏住鼻翼，压迫止血 D. 用酒精擦拭鼻翼

w8. 幼儿睡眠时，教师应（ ）
A. 大声喧哗 B. 让幼儿蒙头睡
C. 巡视观察幼儿睡眠情况 D. 唤醒幼儿小便

w9. 幼儿关节的特点是（ ）
A. 关节牢固 B. 关节灵活性差
C. 容易脱臼 D. 不易发生骨折

w10. 幼儿心理健康的重要标志是（ ）
A. 智力正常 B. 情绪稳定愉快
C. 人际关系融洽 D. 行为统一协调

w11. 预防幼儿缺铁性贫血，应多给幼儿吃（ ）
A. 动物肝脏、瘦肉 B. 牛奶、鸡蛋
C. 新鲜蔬菜、水果 D. 谷类食物

w12. 幼儿烫伤后，首先应（ ）
A. 涂烫伤药 B. 用冷水冲洗烫伤部位
C. 包扎伤口 D. 送医院治疗

w13. 幼儿早操活动的时间一般为（ ）
A. 10 - 15分钟 B. 15 - 20分钟
C. 20 - 25分钟 D. 25 - 30分钟

w14. 幼儿进餐时，教师应（ ）
A. 催促幼儿快点吃 B. 让幼儿边吃边玩
C. 提醒幼儿细嚼慢咽 D. 批评挑食的幼儿

w15. 幼儿泌尿系统的特点是（ ）
A. 膀胱贮尿功能强 B. 尿道较短，易发生感染
C. 肾脏功能强 D. 排尿次数少

w16. 幼儿心理健康教育的主要内容不包括（ ）
A. 情绪情感教育 B. 个性培养教育
C. 性教育 D. 生活习惯教育

w17. 幼儿缺乏维生素B1会患（ ）
A. 夜盲症 B. 脚气病 C. 坏血病 D. 佝偻病

w18. 幼儿体育活动的基本原则不包括（ ）
A. 全面发展原则 B. 循序渐进原则
C. 高难度原则 D. 多样化原则

w19. 幼儿心理健康的维护方法不包括（ ）
A. 创设良好的心理环境 B. 开展适宜的体育锻炼
C. 忽视幼儿的情绪变化 D. 培养幼儿良好的行为习惯

w20. 幼儿鼻出血常发生的部位是（ ）
A. 鼻中隔前下方 B. 鼻根部
C. 鼻腔后部 D. 鼻窦处

第II卷（非选择题，共60分）

w21. 填空题（每题2分，共10分）
（1）人体的呼吸系统由呼吸道和（ ）组成。
（2）幼儿的骨骼在不断生长，骨膜内的（ ）能不断产生新的骨组织，使骨长长。
（3）幼儿的心脏相对较（ ），心排血量较少，心率较快。
（4）幼儿的语言发展关键期是（ ）岁。
（5）幼儿心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定愉快、（ ）、行为统一协调等。

w22. 简答题（每题5分，共20分）
（1）简述幼儿消化系统的特点。
（2）如何预防幼儿龋齿？
（3）幼儿体育活动的组织与指导应注意哪些方面？
（4）幼儿心理健康教育的意义是什么？

w23. 案例分析题（每题10分，共20分）
案例：某幼儿园中班的小明在户外活动时，不小心摔倒，膝盖擦破了皮。老师立即带他到保健室进行处理，并安慰他不要害怕。
问题：
（1）请分析老师的处理方法是否正确？
（2）如果是你，你会如何处理？

w24. 材料分析题（10分）
材料：在幼儿园的一日生活中，教师发现有些幼儿在进餐时挑食、偏食现象严重。有的幼儿只吃自己喜欢的食物，对不喜欢的食物一口都不吃。
问题：
（1）请分析幼儿挑食、偏食的原因。
（2）针对幼儿挑食、偏食的现象，教师应采取哪些措施？

w25. 论述题（10分）
论述如何培养幼儿良好的饮食习惯。

答案：
w1. B
w2. D
w3. A
w4. D
w5. C
w6. C
w7. B、C
w8. C
w9. C
w10. B
w11. A
w12. B
w13. B
w14. C
w15. B
w16. D
w17. B
w18. C
w19. C
w20. A
w21. （1）肺 （2）成骨细胞 （3）大 （4）3 - 6 （5）人际关系融洽
w22. （1）幼儿口腔小，唾液腺发育不完善，唾液分泌较少；幼儿胃容量较小，消化能力较弱；幼儿肠管相对较长，吸收能力较强；幼儿肝脏相对较大，但胆汁分泌较少。（2）培养幼儿良好的口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口；合理营养，多吃含氟食物；定期检查牙齿，及时治疗龋齿。（3）根据幼儿年龄特点和个体差异选择适宜的体育活动内容；活动前做好准备工作，活动中注意观察幼儿反应，活动后做好整理和放松工作；注意安全教育，培养幼儿自我保护意识。（4）有助于幼儿智力发展；有助于幼儿良好个性品质的形成；有助于幼儿身体健康。
w23. （1）老师的处理方法正确。老师在小明摔倒后立即带他到保健室处理伤口，避免了伤口感染，同时安慰他，稳定了他的情绪。（2）首先查看伤口情况，若伤口较浅，用生理盐水冲洗伤口，然后涂抹碘伏消毒，最后用创可贴包扎。若伤口较深或出血较多，简单处理后及时送医院。处理过程中同样要安慰幼儿，让他放松。
w24. （1）原因：幼儿味觉敏感，对食物味道挑剔；家长喂养方式不当，如强迫幼儿进食或提供食物种类单一；幼儿受周围环境影响，如同伴挑食行为的示范。（2）措施：向幼儿讲解挑食、偏食的危害；丰富食物种类，变换烹饪方式；引导幼儿观察食物的颜色、形状等，激发食欲；树立榜样，鼓励幼儿尝试新食物。
w25. 培养幼儿良好的饮食习惯，要做到定时进餐，让幼儿养成规律的饮食时间；进餐时保持安静愉快的氛围，避免催促或批评幼儿；培养幼儿细嚼慢咽的习惯，有利于消化吸收；合理安排食物种类，保证营养均衡；控制幼儿进餐量，避免过度进食或挑食偏食；鼓励幼儿自己进食，培养自理能力；家长和教师以身作则，树立良好的饮食榜样。