2025年大学第一学年（社会工作）个案工作实操测试试题及答案.doc

2025年大学第一学年（社会工作）个案工作实操测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在相应位置。
1. 以下关于个案工作中建立专业关系的说法，正确的是（ ）
A. 专业关系建立的关键在于工作者的主动
B. 服务对象的意愿不重要
C. 专业关系一旦建立就不可改变
D. 专业关系建立需要双方的投入与互动
2. 在个案工作中，对服务对象问题进行评估时，以下哪种方法侧重于从环境因素分析问题（ ）
A. 心理社会治疗模式的诊断
B. 行为修正模式的评估
C. 理性情绪治疗模式的分析
D. 任务中心模式的界定
3. 个案工作中，工作者与服务对象沟通时，以下哪种倾听方式是不正确的（ ）
A. 专注于服务对象表达的内容
B. 适时给予回应
C. 只听自己想听的部分
D. 理解服务对象的感受
4. 当服务对象对自己的行为缺乏正确认知时，个案工作者适宜采用的介入方法是（ ）
A. 行为修正模式
B. 人本治疗模式
C. 危机介入模式
D. 理性情绪治疗模式
5. 个案工作记录的主要目的不包括（ ）
A. 作为评估的依据
B. 便于工作者自我反思
C. 供他人随意查阅
D. 为后续服务提供参考
6. 在个案工作结束阶段，工作者需要做的是（ ）
A. 与服务对象保持密切联系
B. 突然中断与服务对象的关系
C. 帮助服务对象巩固已有的改变
D. 继续挖掘服务对象新的问题

第II卷（非选择题 共70分）
7. （共15分）简述个案工作中任务中心模式的基本假设及特点。

8. （共15分）请说明在个案工作中运用人本治疗模式时，工作者应具备的条件。

材料：小李是一名大学生，因即将面临毕业，对未来职业发展感到迷茫和焦虑，前来寻求个案工作帮助。工作者了解到小李成绩不错，但缺乏明确的职业目标，性格较为内向羞涩。
9. （共20分）运用心理社会治疗模式，分析小李面临的问题及可能的原因。

10. （共20分）根据上述材料，假如你是工作者，制定一份初步的介入计划。

答案：
1. D
2. A
3. C
4. D
5. C
6. C
7. 任务中心模式的基本假设：服务对象是有解决问题能力的，他们有意愿和能力改变自己的处境。其特点包括：明确界定问题，把服务对象的问题清晰化；聚焦任务，以解决问题为导向设定任务；有明确的时间限制，提高服务效率。
8. 工作者应具备的条件：真诚一致，真实展现自己；无条件积极关注，接纳服务对象；同理心，能理解服务对象的感受和想法。
9. 问题：小李面临职业发展迷茫和焦虑。原因：心理层面，缺乏明确职业目标导致内心不安；社会层面，性格内向羞涩可能影响其获取职业信息和与人交流沟通，从而影响职业选择；个人成长经历可能使其在面对职业规划时缺乏经验和自信。
10. 介入计划：首先，与小李建立良好专业关系，增强其信任。然后，协助小李深入探索自身兴趣、能力与价值观，明确职业目标。通过角色扮演、模拟面试等方式提升其沟通能力和求职技巧。同时，提供职业信息资源，帮助其了解就业市场。定期与小李沟通，根据进展调整计划。