七年级语文下册-狼课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你能说出多少带“狼”字的成语？,比喻坏人当权。,豺狼当道,心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。,狼心狗肺,形容人互相勾结做坏事,狼,狈为奸,四处都是报警的烟火，指边疆不平静。,狼烟四起,比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。,狼子野心,比喻胆小怕事，顾虑太多。,前怕狼，后怕虎,比喻把坏人或敌人引入内部。,引狼入室,形容大声哭叫，声音凄厉。,鬼哭狼嚎,我的“收藏夹”,狼心狗肺,狼子野心,狼戾不仁,狼猛蜂毒,狼狈为奸,狼奔豕突,狼顾狐疑,引狼入室,狼窝虎穴,狼狈不堪,鬼哭狼嚎,狼吞虎咽,狼吞虎噬,狼烟四起,杯盘狼籍,与“狼”有关的成语,我的“收藏夹”,狼肚子里没有好心肝,狼披羊皮还是狼,舍不得孩子套不住狼,狼给羔羊领路最危险,与“狼”有关的谚语,不开猎枪打不住狼,我的“收藏夹”,离群的羊,-,狼的饭菜 （苏联）,对待狼只能用棍棒 （美洲）,羔羊在狼面前忏悔是愚蠢的举动,（法国）,与“狼”有关的谚语,蒲松,龄,惧狼,狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。,蒲松龄，,字留仙，号柳泉居士,，,清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多,鬼怪故事,，,后来汇编成书，就是,聊斋志异,。,作者简介,蒲松龄故居,聊斋志异,是我国著名的文言文短篇小说集,。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。,聊斋志异,任务：自读课文，找出生字，注意停顿,缀,行,屠大,窘 苫 蔽,成丘,弛,担持刀,眈眈,相向,目似,瞑,zhu,jing,shn,b,ch,dn dn,mng,能读准红颜色的字吗？,隧,入,狼亦,黠,矣,su,xi,齐读课文,试读出下列几个句子的停顿,而两狼之并驱如故。,其一犬坐于前。,意将隧入以攻其后也。,禽兽之变诈几何哉？,后狼止而前狼又至,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,2.,理清故事情节,在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。,1,、自读课文，找出不理解的字、词、句，小组讨论，不理解的提出来，大家一起思考解决。,屠户,狼,狼,狼,狼,理清故事情节,在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,杀,御,小组合作 翻译课文,一屠晚归，担中肉尽，,止,有剩骨。途中两,狼，,缀行甚远,。,通“只”。,紧跟着走了很远,遇 狼,有个屠户天晚回家，担子里面的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。,2,请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答,。,时间：晚,地点：途中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚归，两狼缀行,1“,缀行甚远”可看出狼的什么特点,?,凶狠,四 要素,一遇狼,屠惧，,投以骨,。一狼得骨止，一狼仍从。复投,之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之,并,驱如,故,。,“以骨投之”，把骨头扔给狼,一起,原来,屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后面得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。,1,、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时,屠户,对“狼”的心态是怎样的？,二、惧狼：,2,、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出,狼,此时的心态是怎样的？,迁就退让,贪婪凶狠,屠大,窘,，恐前后受其敌。,顾,野有麦场，场主积,薪其中，,苫蔽,成丘。屠乃奔,倚,其下，,弛,担持刀。,狼不敢前，眈眈相向。,向旁边看,覆盖,靠,困窘，处境危急,放下,屠户非常困窘，恐怕前后一起受到狼的攻击。（他）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪着眼朝着屠户。,1,请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2,、他采取了怎样的行动？,(,原文回答,),奔倚其下,弛担持刀,3,、狼的表现呢,?,眈眈相向,三御狼,少时，一狼,径,去，其一,犬,坐于前。久,之,，目,似瞑，,意,暇甚。屠暴起，,以,刀劈狼首，又数刀毙,之。,径直,像狗一样,用,神情,不译,杀 前 狼,一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。,屠户突然跳起，,用,刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。,方欲行，转视积薪后，一狼,洞,其中，,意,将,隧,入,以,攻其后也。身已半入，,止,露尻尾。屠,自,后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，,盖,以诱敌。,打洞,钻洞,承接上文，表原因 原来是,打算,来,只,从,杀 后 狼,屠户正要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻洞进去，从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。,屠户这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是,用来,诱惑敌方的。,请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看,出屠夫的什么特点？,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(,勇敢且果断,),请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？,屠自后断其股,亦毙之,(,勇敢机智且细心、谨慎,),请用原文回答,1,两狼的计谋：,2,前狼假寐的姿势：,3,前狼假寐的神态：,4,前狼假寐的目的：,5,后狼径去的目的：,一狼径去，一狼假寐,(,前后夹击屠夫,),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6,此节表现了狼的什么特点,?,阴险狡诈,愚蠢,四杀狼,议 论,狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人增加笑料罢了。,3“,止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗,?,从这个故事中你获得怎样的启发？,1,、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的,?,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,?,止增笑耳。,不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。,第五自然段,2,这属于什么表达方式,?,议论,根据上面图画，把原文背诵下来吗？,害人害已，自取灭亡,识破假象，勇于斗争,邪不胜正，正义必胜,除恶务尽，不留后患,启示,在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾,？你是怎样看待和评价“狼”的？,换 一 种 角 度。,不妨也,众狼一心,自知之明,同退同进,知己知彼,授狼以渔,狼的处世哲学,思考、讨论,人类对狼是要以猎杀为主，还是以保护为主呢？,狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。视情况而定。,文言知识归纳,1,通假字,止,有剩骨（）,止,止,增笑耳（）,止,露尻尾（）,古今词义差别,去 一狼径,去,“止”通“只”，仅仅，只,“止”通“只”，仅仅，只,“止”通“只”，仅仅，只,古：离开,今：到,去,文言知识归纳,2,词类活用,1.,狼不敢,前,（,）,2.,一狼,洞,其中 （）,3.,意将,隧,入以攻其后也（）,4.,其一,犬,坐于前 （）,5.,禽兽之,变诈,几何哉 （）,6.,止增,笑,耳 （）,上前,打洞,钻洞,像狗似的,欺骗的手段,笑料,文言知识归纳,3(,一词多义,),恐前后受,其,敌,(),场主积薪,其,中,(),其 屠乃奔倚,其,下,(),一狼洞,其,中,(),意将隧入以攻,其,后也,(),屠自后断,其,骨,(),指狼,指麦场,指积薪,指积薪,指屠户,指狼,文言知识归纳,4(,一词多义,),以 ,以,刀劈狼首,(),意将隧入,以,攻其后也,(),意 ,意,将隧入以攻其后也,(),意,暇甚,(),敌 恐前后受其,敌,(),盖以诱,敌,(),用,来,表目的,想,打算,神情,攻击,敌人,文言知识归纳,5(,一词多义,),复投,之,(),又数刀毙,之,(),之 而两狼,之,并驱如故,(),久,之,目似瞑,(),禽兽,之,变诈几何哉,(),代狼,不译,代狼,不译,的,请结合图片适当想象和联想，将此文改编成一篇白话小说，注意环境、神态、动作、声色、心理描写,。,一、说出下列,红色,字的意思,1,、,止,有剩,骨,“止”通“只”,2,、,缀,行甚远,连接、紧跟,3,、恐前后受其,敌,攻击,4,、,顾,野有麦场,回头看，看见,检测一下,5,、屠自后断其,股,大腿,用现代汉语解说下列语句,1,、其一,犬坐,于前,2,、一狼,洞,其中,3,、禽兽之变诈,几何,哉,其中一只狼,像狗一样蹲坐,在前面,一只狼在,它（柴堆）中间,打洞,禽兽的欺骗手段能,有多少,啊,