欣赏《康巴盛会》《阿玛勒俄》《巴塘弦子》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,激 情 康 巴,学习目标：,通过欣赏具有浓郁藏族特征的民族管弦乐曲,康巴盛会,，感受藏族音乐独特鲜明的民族特色，从而更加热爱民族音乐。,体会作品中运用的舞蹈动机。,康巴盛会：,由云南,迪庆州,、四川,甘孜州,、青海,玉树州,和西藏,昌都地区,共同组成了康巴藏区，有着共同的文化底蕴和民族特征。为加强四地州的文化交流和经济交往，整合文化资源，使康巴文化品牌成为国际性品牌，进一步延续传统友谊，促进共同发展。在,1995,年初经四地州共同协商，达成了定期举办“康巴艺术节”的协议，确定“康巴艺术节”是四地州共同的节日。在四地州的共同努力下，“康巴盛会”成为促进民族团结、振奋民族精神、维护祖国统一，促进康巴地区经济发展、社会和谐、文化繁荣的盛会，成为备受关注的一个区域性艺术节。,回忆,：,什么是民族管弦乐曲？,民族管弦乐队的乐器分类？,问题引导：,1,、作品整体情绪怎样？,2,、作品的速度有什么变化？,仔细聆听吧,再次聆听,，,思考问题：,1,、请仔细辨别音乐中出现的乐器有哪些,?,2,、这些乐器的音色有什么特点？,3,、结合作品的速度情绪变化，理解作品表达出了什么情感？,作品的主题：,1,、主部主题,速度？主要表现什么气氛？,2,、副部主题,节奏？表现了什么？,总结,:,作品描述了什么音乐形象？表达了什么情感？,