物质的制备.pptx

,化学实验综合探究解题研究,清远市第一中学 冯 伟,已知,Fe(OH),2,一种白色晶体在空气中容易被氧化，如何制备Fe(OH),2,呢？,方法：,_,_,_,请你用限定的仪器来制取和观察,Fe(OH),2,在空气中被氧化的颜色变化。实验时必须使用铁屑和,6 mol,L,1,的硫酸，其他试剂任选。填写下列空白：限选仪器有分液漏斗、塞子、,2,个广口瓶、导管、止水夹,（,1,）参考给出的装置，请你画出可行的操作装置,设计操作应用类型,滴管深入液体下面,液 封,压液进入反应器,请你用限定的仪器来制取和观察,Fe(OH),2,在空气中被氧化的颜色变化。实验时必须使用铁屑和,6 mol,L,1,的硫酸，其他试剂任选。填写下列空白：限选仪器有分液漏斗、塞子、,2,个广口瓶、导管、止水夹,（,1,）参考给出的装置，请你画出可行的操作装置,(2)B中盛有一定量的NaOH溶液，A中应预先加入的药品是_。A中反应的离子方程式_。,(3)实验开始时先将止水夹a_(填“打开”或“关闭”)。,(4)简述生成Fe(OH)2的核心,操作过程_。,(5)实验完毕，吹入放入一部分空气，此时B瓶中发生的反应化学方程式为_。,设计操作应用类型,铁粉,Fe2H,=Fe,2,H,2,打开,待A装置反应一段时间后关闭止水夹a，将FeSO,4,溶液压入B中进行反应,4Fe(OH),2,O,2,2H,2,O=4Fe(OH),3,解题策略总结：,1,、仪器连接注意的先后顺序,2,、深刻领会实验操作的先后顺序的意义,3,、物质制备实验方案评价：如仪器的改进,变式训练,（,2018,洛阳一模）醋酸亚铬水合物,Cr(CH,3,COO),2,2,2H,2,O,是一种氧气吸收剂，为红棕色晶体，易被氧化，微溶于乙醇，不溶于水和乙醚。（乙醚与水不互溶，是易挥发的有机溶剂）其制备装置如右图,制备步骤如下：检查装置气密性后,往三颈烧瓶中依次加入过量锌粒、适量,CrCl3,溶液。,关闭,K2,打开,K1,旋开分液漏斗的旋塞并控制好滴速。,待三颈烧瓶内的溶液由深绿色三价铬变为亮蓝色二价铬时，把溶液转移到装置乙中，当出现大量红棕色晶体时，关闭分液漏斗的旋塞。,将装置乙中混合物快速过滤，洗涤和干燥，称量得到,2.76g,Cr(CH,3,COO),2,2,2H,2,O,(1),装置甲中连通管,a,的作用是,。,(2),三颈烧瓶中的,Zn,除了与盐酸生成,H,2,外,发生的另一个反应的离子方程式为,。,(3),实现步骤,中溶液自动转移至装置乙中的实验操作为,。,(4),装置丙中导管口水封的目的是,。,(5),洗涤产品时，为了去除可溶性杂质和水分，下列试剂的正确使用顺序是,（,填字母）,a.,乙醚,b.,冷的去氧蒸馏水,c.,无水乙醇,(6),若实验所取用的,CrCl,3,溶液中含溶质,3.17g,则,Cr(CH,3,COO),2,2,2H,2,O,（,相对分子质量为,376,）,的产率是,。,使分液漏斗中液体顺利滴下,Zn+2Cr,3+,=2Cr,2+,+Zn,2+,关闭,k1,，打开,k2,防止空气进入装置乙氧化二价铬,b,、,c,、,a,73.4%,解题策略总结：,1,、实验的核心操作顺序总结,2,、产品获得的基本操作：如洗涤剂选择,3,、产率的计算,课后练习：,工业上，向,500,600,的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁；向炽热铁屑中通入氯化氢生产无水氯化亚铁。现用如图所示的装置模拟上述过程进行,实,验。,回答下列问题：,（,1,）制取无水氯化铁的实验中，,A,中反应的化学方程式为,，装置,B,中加入的试剂是,。,（,2,）制取无水氯化亚铁的实验中，装置,A,用来制取,。尾气的成分是,。若仍用,D,的装置进行尾气处理，存在的问题是,、,。,（,3,）若操作不当，制得,的,FeCl,2,会含有少量,FeCl,3,，检验,FeCl,3,常用的试剂是,。欲制得纯净的,FeCl,2,，在实验操作中应先,，再,。,MnO,2,+4HCl(浓)MnCl,2,+Cl,2,+2H,2,O,浓硫酸,HCl,HCl和H2,发生倒吸、可燃性气体H,2,不能被吸收,KSCN溶液,点燃A处的酒精灯,点燃C处的酒精灯,我们会继续努力，做到最好,