第1节 对声音的认识.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,对声音的认识,我听到了,自己在讲话时耳听到的声音与用录音机记录播放的声音是不同的？为什么呢？,小红拎起水壶向热水瓶中灌开水，祖母在一旁提醒她说“小红，水快满了！”说话间，水真的满了，小红奇怪地问：“你怎么知道水快满了？”祖母说：“凭经验听出来的啊！”小红就想了水满时，声音有什么不同呢？想着，她就开始探究起来了！,你也来做一做，能否辨听出热水瓶的深浅？,分析：,往热水瓶灌开水过程中，由于水的振动引起热水瓶中的空气振动而发声，随着水位的升高，瓶内空气减少而使空气振动频率加快，所以当声音节奏快，急促，水就要满了。,耳的结构与听觉的形成,外耳包括：,中耳包括：,内耳包括：,耳廓、外耳道,鼓膜、听小骨,、,鼓室、咽鼓管,耳蜗、半规管、前庭、,认识耳朵的结构,耳朵各个部分的功能,耳廓：,外耳道：,鼓膜：,听小骨：,耳蜗：,收集声波,外界声波传入中耳通道,接受声波，并产生振动,将鼓膜的振动传到内耳,（把声音放大）,有听觉细胞，将声音振动转变为,能由神经传输的电信号,耳的结构与听觉的形成,分析：,人能听到声音是因为声音能够引起鼓膜的振动！,听觉的形成过程,声波通过,外耳道,，引起,鼓膜,的振动，这种振动通过,听小骨,传到内耳，内耳中的,耳蜗,上的听觉感受器产生兴奋，并由,听神经,传到,脑,部，形成听觉，我们就听到声音了。,人的听觉产生于（）,听觉中枢,听觉方位的辨认,主要器官：半规管、前庭,结论：根据声音到达两耳的时间差、响度差，辨别声源的位置和方向,双耳效应,一般听觉保护的常识：,洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。,不要大力擤鼻子。,异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。,避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,在噪音环境中，要用手掩着耳朵，张开嘴巴或戴上护耳用具。,在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,听觉测试,听力距离,姓名,左耳,右耳,你知道吗？,听觉通常会随年龄的增大而变得不敏感。这时也可以用助听器会听的清楚些。,但,如果一个人由于听觉器官某一部分受了损伤，那么即使用助听器也很难再听到声音了，这就叫失聪。,根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？,失聪,传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍,1,、急性中耳炎没有及时治疗,2,、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差,3,、潜水过深,神经性耳聋：有关的听神经损伤引起、,药物影响等等,1.,耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（）,A,、,耳廓,B,、,鼓膜,C,、,听小骨,D,、,耳道,2.,人,的,听觉产生于（）,A,、听小骨,B,、,耳蜗,C,、,听觉中枢,D,、,鼓膜,B,C,3,、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）,A,、,耳廓的功能是收集空气中的声波,B,、,鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击,鼓室内的听小骨振动,C,、,听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗,D,、,声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部,B,