九年级历史与社会过关.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2015,中考复习九年级历史与社会过关卷,三、发展的选择,20,世纪的革命与战争年代,25.,简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义,b,26.,简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义,b,27.,了解中国共产党的成立，知道中国特色革命道路的内容,a,28.,了解第一次国共合作与北伐战争的历程,a,29.,知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和意义,b,30.,了解解放战争的历程，说明解放战争胜利的原因和意义,b,当代世界的变化与中国特色社会主义道路的选择,32.,概述改革开放前新中国成长的曲折历程,b,33.,知道党的十一届三中全会的内容和意义,a,和谐世界的追求与可持续发展的选择,35.,知道当前我国主要的人口问题，掌握解决人口问题的途径,c,36.,描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况,a,37.,描述我国主要的环境问题及解决途径,a,38.,综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调才能实现经济社会的可持续发展,b,新机遇、新挑战、新选择,31.,列表比较两次世界大战的起因、性质和后果,b,40.,概述二战结束以来国际政治经济格局的演变，说明和平与发展是当今时代的主题,b,34.,简述新中国成立以来的外交政策和外交成就,b,革命道路的选择,发展道路的选择,发展战略的选择,时代主题的选择,一、选择题,题号,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,C,C,D,A,B,A,B,B,C,D,题号,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,答案,C,D,C,C,D,C,C,A,D,D,选择题的解题方法,（,1,）选项本身是否正确；,（,2,）选项是否符合选择要求；,（,3,）选项是否符合材料。,近代中国社会,始终处于大变革的过程，一个又一个变革的浪头表现为急剧的新陈代谢，螺旋地推进，特别是,20,世纪前半期的中国,，在推动变革的道路上以,不同的斗争方式，程度不等,地推动或体现了新陈代谢的历程。,历史学家陈旭麓,近代中国社会的新陈代谢,20,世纪的革命与战争年代,25.,简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义,b,26.,简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义,b,27.,了解中国共产党的成立，知道中国特色革命道路的内容,a,28.,了解第一次国共合作与北伐战争的历程,a,29.,知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和意义,b,30.,了解解放战争的历程，说明解放战争胜利的原因和意义,b,1.,审清问题中的限制条件，它暗示着寻找知识的方向，答案就在问题中。,2.,要有材料意识，答案会随材料的变化而变化。,3.,答案设计要规范，特别注意语法的合理性。,21,【,新陈代谢之一,】,（,10,分）,材料一：“,废两千年帝制,，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人”。,（,1,）材料一歌颂的先行者是指谁？,根据材料，,指出其被,誉为“革命先行者”,的,主要功绩,。（,4,分）,答：孙中山。（,2,分）原因：他领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步的闸门，为中华民族进步探索了道路。（,2,分）,25.,简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义,b,变式：,根据材料，,指出其被,誉为“革命先行者”,的原因。,要材料意识，答案会随材料的变化而变化。,审清限制条件,注意答题规范，,先行者是,：,主语是“先行者”，,不是“辛亥革命”,材料二：,明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民,。（,1915,年）受到西方教育或影响的新知识分子,，进行一场激烈的社会变革。这场,思想革命,有时被描述为“中国的文艺复兴”。,摘编自徐中约,中国近代史,（,2,）材料二中所指,20,世纪初,的,新知识分子,是,怎样,来,“唤醒国家及人民,”？,为什么,称之为“中国的文艺复兴”？（,4,分）,答,：,新文化运动，陈独秀等新知识分子高举民主、科学的大旗，发起了新文化运动，改造国民性，从而唤醒国家及人民。（,2,分）因为它学习西方的民主、科学思想，是一次空前的思想解放运动。（,2,分）,26.,简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义,b,途径或方法,问题中的限制条件暗示着寻找知识的方向,（答案就在问题中）,（,3,）有学者指出，材料二中的,“思想革命”,是材料一中的,“首义”,在,思想文化领域,的,继续,。,你认为其理由是什么（,联系,）？,(2,分,),答：（新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续），因为辛亥革命之后多数中国人的精神面貌并没有根本改变，所以深受西方自由、平等思想观念影响的一批进步的中国知识分子开展了新文化运动。（,2,分）,26.,简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义,b,变式：结合材料二，说说材料二中的,“思想革命”,是材料一中的,“首义”有何联系？,材料二：,明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民,。（,1915,年）受到西方教育或影响的新知识分子,，进行一场激烈的社会变革。这场,思想革命,有时被描述为“中国的文艺复兴”。,摘编自徐中约,中国近代史,问题中的限制条件暗示着寻找知识的方向,（答案就在问题中）,22,【,新陈代谢之二,】,（,10,分）,【,镜头一,欧洲,】,100,年前,，,欧洲的第一次分裂,令全欧洲的希望之光消失了，生灵涂炭，文明衰退。但它却给,中国创造了第一次成为战胜国,的喜悦,1919,年，到了巴黎和会,，中国却被一瓢凉水浇下来。最高委员会无视中国人民的存在，“把中国的山东省送给日本”，这样一份丧权辱国的和约谁能接受啊！,6,月,28,日，中国代表没有出现在签字现场。,改编自张鸣,重说中国近代史,（,1,）结合所学知识，判断镜头一中的,“,100,年前欧洲的第一次分裂”,指的是哪一,历史事件,？（,2,分）,答：第一次世界大战（,2,分）,31.,列表比较两次世界大战的起因、性质和后果,b,【,镜头二,中国,】,面对这样屈辱的局面，中国人心中的怒火最终爆发，完成了“,20,世纪中国第一次历史巨变的补课，同时也是第二次历史巨变的起点”。,（,2,）“,6,月,28,日，中国代表没有出现在签字现场”，,主要是迫于,镜头二,中,哪一事件,的影响？（,2,分）,1919,1921,年,每周评论,和,新青年,发表的各种主题文章的数量统计,工人大罢工,（,2,）,五四运动（,2,分）,26.,简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义,b,（,3,）如何理解,该事件,为“,第一次历史巨变的补课”,并成为,“,第二次历史巨变的起点,”？（,6,分）,答：第一次历史巨变的补课：第一次历史巨变是辛亥革命。辛亥革命没有明确提出反对帝国主义，而五四爱国运动明确提出了反对帝国主义，是一场彻底的反帝爱国运动。（要求结合材料，,3,分）,第二次历史巨变的起点：第二次历史巨变是中国新民主主义革命。五四运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，马克思主义开始广泛传播。五四运动是中国新民主主义革命的开始。（要求结合材料，,3,分）,23,【,新陈代谢之三,】,（,10,分）,材料一：中国抗日战争重大事件的年代尺,（,1,）将年代尺中的、对应的重大事件填写完整。（,4,分）,答：七七事变（卢沟桥事变）（,2,分）台儿庄战役（,2,分）,材料二：,中、美、英在二战中,的伤亡损失数据对比表,材料三：,中国的抗战，成为将日本引入通向泥潭之路，继而又引发日美、日英战争，最后成为迫使日本帝国主义投降的决定性力量。,【,日,】,石岛纪之,中国抗日战争史,“事实上，由于英军和美军兵力不够，惟一对日军作战的陆军就是中国的陆军了。”,法国二战史学者亨利米歇尔,“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘桃子一样轻而易举地占领中东,那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合,”,美国总统罗斯福,（,2,）,1958,年美国人伊罗生出版的,浮光掠影,美国关于中国与印度的形象,一书中曾提到，,19371944,年美国对中国处于赞赏阶段,。,结合材料二和材料三，,说说当时中国最值得世界赞赏的,原因,是什么？（,4,分）,（,2,）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是反对日本法西斯侵略的主战场，中国人民抗战，对欧洲和亚洲其他地区反法西斯战争的胜利起了重要战略配合作用。意思相近即可（,2,分）在抗日战争和世界反法西斯战争中，中国人民作出了重大贡献，也付出了沉重代价，作出了巨大民族牺牲。（,2,分）,29.,知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和,意义,b,地位,牺牲,贡献,（,3,）回望历史，留下的不应该仅仅是记忆，更是启迪。,对比中国在世界舞台上地位的变化，,你认为对今天的中国有何,启示,？（写一点即可）（,2,分）,答：弱国无外交。落后就要挨打（,2,分）,民族团结则国家兴旺,29.,知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和意义,b,24,2014,年是第一次世界大战爆发,100,周年，,2015,年是第二次世界大战结束,70,周年。（,10,分）,【,重温战争历程,】,（,1,）根据下列信息，完成与两次世界大战相关的内容（,2,分）,一战中被称为“绞肉机”的战役是,二战的转折点是,战役。,答：凡尔登战役；斯大林格勒战役（,2,分）,材料一：英国前首相劳合,乔治曾宣称,“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，,私下里却说：“,我们所起草的和约将为,20,年后的战争埋下伏笔。”,世界现代史资料选辑,材料二：,1929-1933,年的世界经济危机,，导致德国工业生产下降,40%,，外贸减少了,69%,，,7,万多家企业破产，失业工人高达,800,万。,经济危机引发政治危机，德国政局极度混乱,。,（,2,）,根据材料一、二,，说明德国发动第二次世界大战的,原因,。（,2,分）,（,2,）德国因第一次世界大战战败，受到,凡尔赛和约,的严厉制裁；经济危机加剧了国内矛盾，为转嫁危机走上对外扩张的道路。（,2,分）,31.,列表比较两次世界大战的,起因,、性质和后果,b,【,再现中国身影,】,材料三：在抗日战争中，,中国军民伤亡,3500,多万人，,经济损失,按,1937,年货币折算，约为,6000,亿美金；,罗斯福曾说,：“假如没有中国，请想一想，将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以毫不费力地把这些地方打下来，并且可以一直冲到中东,”,（,3,）根据材料三并结合所学知识回答，,中国,在,第二次世界大战中,作出了怎样的,贡献,？（,2,分）,（,3,）中国战场是反对日本法西斯的主要战场；（,1,分）在第二次世界大战中，中国作出了巨大的牺牲，付出了沉重的代价，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。（,1,分，地位、作用各,1,分）,29.,知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和,意义,b,【,感悟战争启示,】,材料四：,2014,年,2,月十二届全国人大常委会审议通过了关于设立以下两个纪念日的决定。,（,4,）,请结合史实,说明全国人大常委会,为什么,要确立这两个,纪念日,？（,4,分）,29.,知道抗日战争中的,重大事件,，说明抗战胜利的原因和意义,b,答：历史史实：,1937,年,12,月,13,日，侵华日军占领南京后连续进行了长达,6,个星期的野蛮屠杀，至少有,30,万的平民和士兵被杀害，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案（,1,分）,1945,年,9,月,2,日，日本向盟军签订了投降书，,9,月,3,日中国人民欢庆抗战胜利；（,1,分）设立这两个纪念日是为了使全国人民更好地铭记历史，珍爱和平；激励全国各族人民的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（,2,分）（言之有理，即可）,25,霾，席卷中国多个省市，天地变色，人所共愤。人，历数霾的万千罪状。霾，感觉异常冤屈，开始了自己的诉说,（,10,分）诉说一：我是,你们请来的,，没有那些,浓烟滚滚的烟囱,，没有那些,爬满城市的汽车,就没有我，是你们为我提供了良好的生存条件。（,1,）从霾的诉说中能得出什么结论？（,2,分）,答：人类的不合理排放造成大气污染。（,2,分）,37.,描述我国,主要的环境问题,及解决途径,a,诉说二：近来，霾家族的日子也不好过。就说我的老“根据地”京津冀地区吧，你们一场“呼吸保卫战”已经悄然打响，你们,炸毁烟囱，拆除高炉、缩减燃煤、减少产能,，宁可,牺牲,GDP,，也要消减我的实力。（,2,）这场“,呼吸保卫战,”得到了人们的广泛赞同，你认为人们赞同的,理由,是什么？（,4,分）,（,2,）能够正确处理经济发展与环境保护的关系，改善空气质量，保护人们的健康，实现经济社会可持续发展。（,4,分）,37.,描述我国主要的环境问题及,解决途径,a,诉说三：新修定的,环境保护法,的有些,规定,，对我的威胁很大，实在让我忧心忡忡。（,3,）结合右图所示，谈谈,环境保护法,的,这一规定,为何会使霾忧心忡忡。（,2,分）,答：促使公民增强环境保护的权利意识，促进公民积极参与环境保护行动，更有利于打击污染环境的行为。（,2,分）,37.,描述我国主要的环境问题及,解决途径,a,（,4,）“呼吸保卫战”仍在进行。,在解决霾的问题上,，你,希望后代,对我们有一个怎样的,评价,？（,2,分）,答：示例一：前辈们坚决治理雾霾，才使我们能够呼吸上洁净的空气。（,2,分）示例二：前辈们坚决走可持续发展之路，才使我们的家园如此美丽。,(2,分,),示例三：前辈们重视生态文明建设，才能使民族永续发展。,(2,分,),37.,描述我国主要的环境问题及解决途径,a,变式：“呼吸保卫战”仍在进行。在解决霾的问题上，你将如何参与？,意识,+,行动,