初中二年级历史第一单元复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸦片战争时期清军使用的竹制火铳,鸦片战争时期英军使用的枪支,1900,年,8,月,15,日，慈禧太后挟光绪仓皇出逃,听命于联军的巡捕将义和团团民押往刑场,八国联军斩杀中国官员,德军在颐和园,第一单元侵略与反抗,血海深仇,列强的五次侵略,1,、鸦片战争,2,、第二次鸦片战争,3,、阿古柏入侵新疆,5,、八国联军侵华战争,4,、甲午中日战争,探究：一仆二主是指的什么？,中国人民的抗争,义和团抵抗八国联军,左宗棠收复新疆,中国人民的禁烟运动,邓世昌等英勇抗击日军,太平军抗击洋枪队,第一次鸦片战争前,第二次鸦片战争后,八国联军侵华战争,边疆危机出现后,甲午中日战争中,血铸中华,林则徐,关天培,左宗棠,邓世昌,请向他们学习！,崇高的爱国精神,尽管无数的民族英雄奋起抵抗，但历次侵华战争却都以清政府的失败而告终，你认为这其中的原因是什么？,清政府政治腐败；中国封建经济落后；,中国军事技术和装备落后；清朝统治集团军事指挥失当。,事件,主要条约,内容,主要影响,鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争,南京条约,马关条约,辛丑条约,中国,开始沦为,半殖民地半,封建社会,中国半殖民地化程度,大大,加深,中国半殖民地半封建社会,完全,形成,割,地,：,赔,款,：,通,商,：特,权,：,南京条约,马关条约,辛丑条约,半殖民地半封建社会程度,条约,完全沦为,大大加深,开始沦为,X,Y,O,列强侵略,中国人民抗争,半殖民地半封建社会,帝国主义未能灭亡中国,学以致用,1,标志着近代中国民族危机开始和全面加深的条约分别是,(,),A,南京条约,中俄,北京条约,B,中俄,北京条约,马关条约,C,马关条约,辛丑条约,D,南京条约,辛丑条约,D,2.,下列内容与,辛丑条约,签订后中国的史实不相符合的一项是,(),A.,张三的父亲在重庆一家日本人开设的工厂中做工,B.,李四的哥哥因参加义和团而被杀,C.,王五的叔叔在北京东交民巷买了一座住宅,D.,赵六经常到北京城看到外国驻兵,C,3.,对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是,(),A,中国近代遭受外来侵略的全过程,B,中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历 程,C,中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史,D,中国近代化的进程,1842,年,1895,年,1901,年,B,讨论合作,“1840,年至,1901,年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订丧权辱国的不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。”根据所学知识，请回答：,(1),请列举近代西方列强对中国发动的几次大规模的侵略战争。,鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争,(2),中国近代史上赔款最多的不平等条约是什么,?,这一不平等条约哪一条款说明了清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具？,辛丑条,清政府保证严禁人民参加反帝活动,（,3,）中国近代史不仅是一部百年屈辱史，更是一部中国人民的抗争史。学习这段历史，你对其中哪一次反帝反封建的斗争或对哪一位爱国志士印象最深刻？从中你受到了什么教育？,（,4,）假若你是当时的一名学生，为改变中国当时的命运，你最想做的一件事是什么？,撰写文章或示威游行，揭露清政府的腐败和帝国主义的暴行，教育和动员群众起来抗争等,单元感悟,通过本单元的学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？,交流园,单元感悟,帝国主义之所以不能灭亡中国是因为中国人民的抗争；,外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因；,抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；,落后就要挨打,中华民族只有大力发展生产力，努力增强综合国力才能立于民族之林。,郁达夫,沉沦,“,祖国呀祖国！我的死是你害我的！“你快富起来！强起来罢！“你还有许多儿女在那里受苦呢！”,老师今天想用一首歌来结束本节课，想请你们选择,一下？,春天的故事,命运交响曲,走在社会主义的,大道上,割地,英国通过,南京条约,割占香港岛。,俄国通过,瑷珲条约,北京条约,等割去,150,多万平方公里土地。,日本通过,马关条约,割去台湾、澎湖列岛等。,赔款,南京条约,赔款,2100,万元,马关条约,赔款,2,亿两白银,辛丑条约,赔款,4.5,亿两白银,开埠通商,南京条约,广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。,马关条约,开放沙市、重庆（最西端）、苏州、杭州为商埠,攫取中国的,特权,南京条约,：规定了协定关税权。,马关条约,：日本首先取得开设工厂的特权。,辛丑条约,：列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权,