五、声音的产生和传播.ppt

一 声音的产生与传播,第二章 声现象,育才中学教师：布尔汗江,亚森,不发出声音，模仿一下,我们生活的世界充满了各种声音,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,声音是怎样产生的？,发出“啊,”,的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？,弹吉他时，吉他弦振动发声,敲鼓时，鼓是怎样发出声音的呢？,鼓面振动发出声音,结论：,物体发声时都在振动。,你们有办法让音叉的声音马上停止吗？,用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止，发声也停止了。,1,、声音是由物体,振动,产生的。,2,、一切正在发声的物体都在,振动,，,振动,停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。,一、声音的产生,声音是以波的形式传播的,声音是一种波，我们把它叫做声波,.,声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看，声音可以在液体、固体中传播吗？,实验探究：固体能否传播声音？,实验说明：液体能传播声音,闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？,空气,假如没有空气，你们也能听到铃声吗？,二、声音的传播,声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为,介质,。,声音是靠,介质,传播的。在,真空,中声音,不能传播,。,有大,陨,石撞上,月球,时,，,地球,上的人能否,听,到,撞击声,？,不能，声音在真空中无法传播。,请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？,在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们交谈吗？,声,音在各,种,介,质中,的,传播速度,一般情况下，声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是：,v,固,v,液,v,气,；通常情况下,15,时，,V,空气,=340m/s,固体,液体,气体,约,200 m/s,至,350 m/s,约,1500 m/s,至,3000 m/s,约,5000 m/s,至,6000 m/s,三、声音的传播速度,1.,一切正在发声的物体都在,_.,2.,声音必须靠,_,传播，它在,_,不能传播,.,3.1,标准大气压下，,15,时空气中的声速是,_.,4.,铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，因为,_.,振动,介质,真空中,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快,5.,在一雷雨夜，,小明,在看,见闪电后,6,s,听,到雷,声,。,求,闪电,位置,与小明,相隔的距,离,。,提示：,打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳的时间不同。,解：,S,Vt,340m/s,6s=2040m,1.,声音是由物体的振动产生的。,2.,声音的传播需要介质，不能在真空中传播。,3.,一般情况下,声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系：,v,固,v,液,v,气,;,声音在空气中传播速度大小与压强和温度有关，通常情况下，声音在空气中的传播速度是,340m/s,。,在时间的大钟上：只有两个字,现在。,