苏教版第四单元《松鼠》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,松,鼠,同学们好！,松,鼠,布丰,1.,掌握文中重点字词,2.,把握文中对松鼠特点的,具体说明,3.,体味用准确形象生动的语言说明事 物，提高表达和写作能力,学习目标：,作者简介：,布丰,（,1707,1788,）,法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。著有,自然史,等。,科 学 小 品,又称文艺性说明文：,题材新颖、文笔轻松活泼,资料准确可靠、篇幅短小,你能读准以下生字吗？,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin,检查预习,帽缨形,yng,树杈,ch,榉树,j,榛子,zhn,问题设置（一）,松鼠的特点是什么？,作者从那些方面介绍它的特点？,先看看我的,“,漂亮,”,：,尾巴,面容,眼睛,四肢,身体,坐姿,清秀,闪闪有光,矫健,轻快,帽缨形、美丽,翘,吃相,竖着身子、坐着,用前爪送吃,活动范围：,树林,活动时间：,晚上,常吃食物：,杏仁、榛子、,榉实和橡栗等,再说说我的,“,驯良,”,：,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,评评我的,“,乖巧,”,：,从动作、行为上：,过水方法,从搭窝特点上：,选择窝址,警觉性强,叫声特点,搭窝过程,窝口设计,跑跳敏捷,最后谈谈,我的其他,特征！,我不但讨人喜欢也很有用哦,其他习性：,生殖,换毛,梳理自身,读一读，比一比,松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。,松鼠面容清瘦，眼睛有光，身体矫健，四肢轻快，比较敏捷，比较机警。一条粗大的尾巴向上翘起来。它们直竖着尾巴吃东西。”,本文语言非常,生动,，增强了说明效果；同时说明文的语言更要求,准确,，请同学们小组合作从文章中找出相应的例句作精彩赏析，并有感情地读出来，看哪组赏析精彩，朗读出色。,问题设置（二）,课堂检测：,1.,文中第一段总的介绍了松鼠的漂亮、（）、（）三 个特点，主要从（）、习性写松鼠的特点,2.,请同学们阅读课文第三自然段，想一想：“,松鼠不 躲藏在地底下，,经常,在高处活动。,”,这句话的,“,经常,”,能否删去？为什么？,3.,请同学们品悟,“,它们是十分警觉的，,只要,有人,稍微,在树根上触动一下，它们,就,从窝里,跑,出来，,躲,在树枝底下，或者,逃,到别的树上去,”,。斜体词好在哪里？,经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。,作业布置,请你们认真观察一种小动物，仿照课文,松鼠,的写法，采用准确生动的语言和多种修辞手法写一篇说明文。,四，拓展延伸,读完本文后，你愿意成为一只可爱的小松鼠吗？当你左边是闪亮的屠刀，右边是漆黑的枪口，眼前是蔓延的树桩，你还愿意吗？当,“,谁知盘中餐，最爱是松鼠,”,成为一种时尚的时候，你是否还愿意呢？,生活在青海可可西里高原的藏羚羊,10,年前还有几十万只，现在已不足,7,万只，并且还在以每年两万只的速度被猎杀；,生活在长江里的白,鳍豚,20,年前还有,400,头，现在已不,足,20,头；野外生存,的东北虎仅长白山,还残存,8,只,再见,