第二节二氧化碳的性质和用途.ppt

单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的二氧化碳,1.,了解二氧化碳在自然界中的循环，了解温室效应。,2.,通过二氧化碳参与的奇妙变化，认识并掌握二氧化碳的物理性质、化学性质。,学习目标,将大气中二氧化碳气体产生和消耗的途径填入下表。,大气中二氧化碳气体产生的途径,大气中二氧化碳气体消耗的途径,交流讨论,1.,当二氧化碳含量升高时，会增强大气对太阳光中,红外线辐射,的吸收，阻止地球表面的,热量,向外散发，使地球表面的平均气温上升，这就是所谓的温室效应。,什么是温室效应？,地球上的病虫害增加；海平面上升；气候反常，海洋风暴增加；土地沙漠化。,厄尔尼诺,活动,1.,如何证明饮料中的气体是二氧化碳？,二氧化碳,+,氢氧化钙 水,+,碳酸钙,CO,2,Ca(OH),2,H,2,O CaCO,3,活动,2.,收集饮料中的二氧化碳气体并验满,制汽水的一般原理：,在瓶中注入大半瓶纯净水，加入一些砂糖和水果汁，充分溶解，再加入一小包,小苏打,，最后投入一小包,柠檬酸,，立即用塞子塞紧，防止汽水冲出，稍等片刻，一瓶汽水就制好了。,饮料中的二氧化碳是怎么来的呢？,当二氧化碳气体遇到水,交流讨论,2.,二氧化碳能溶于水,（,1:1,）。,压强增大，溶解能力增大；,温度降低，溶解能力增大。,认识新物质,1.,紫色石蕊试液：,是石蕊溶解在水中形成的混合物。,特点：遇酸会变红,2.,碳酸：,（,H,2,CO,3,），不稳定,碳酸 二氧化碳,+,水,当二氧化碳气体遇到水,交流讨论,2.,二氧化碳能溶于水,（,1:1,）。,压强增大，溶解能力增大；,温度降低，溶解能力增大。,CO,2,跟水反应,（溶解中的少部分）,二氧化碳,+,水,碳酸,CO,2,+H,2,O,H,2,CO,3,归纳小结：,二氧化碳的性质,二氧化碳的物理性质：,1.,通常无色无味的气体,（低于,-78,变固体）,2.,能溶于水,（,1:1,）（高压低温溶的多）,3.,密度比空气大,（约,1.5,倍）,归纳小结：,二氧化碳的性质,二氧化碳的化学性质：,1.,一般情况下，不能燃烧，不能支持燃烧。,2.,能与,水反应,二氧化碳,+,水 碳酸,3.,能与,石灰水反应,二氧化碳,+,氢氧化钙 水,+,碳酸钙,猜一猜：,会有什么现象？,CO,2,1.,瓶中加水,2.,石蕊试液通,CO,2,3.,加热,2.,的试管,4.,倾倒,CO,2,CO,2,想一想：,万里长城的砖与砖、金字塔的石块与石块的牢固连接与什么物质有关？,二氧化碳,+,氢氧化钙 水,+,碳酸钙,CO,2,Ca(OH),2,H,2,O CaCO,3,想一想：,下菜窖或是户外山洞探险要注意什么问题？,植物呼吸会产生二氧化碳，二氧化碳不能供呼吸，要进行明火试验。,Good!,