复习第九章----压强.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,垂直,作用于物体表面上的力。,2,、方向：,1,、作用点：,受压物体的接触面,3,、大小：,垂直接触面指向被压物体,（一）压强,压力：,【,三要素,】,放在水平面上的物体：,F,=,G,50,牛,F,F=50N,F,结论,B.,实验中如何反映和比较压力作用效果？,2.,当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。,1.,当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。,（转换法）,探究压力的作用效果,A.,该实验采用的主要科学方法是什么？,（控制变量法）,压强,【,定义,】,【,公式,】,物体所受,压力,的大小与,受力面积,之,比,。,p,=,F,S,【,单位,】,1Pa=1N/m,2,练习：某人的质量为,60kg,每只脚接触地面的面积为,150cm,2,求该人站在水平地面时对地面的压强。,解：由题意得：,F,=,G,=,mg,=60kg10N/kg=600N,S,总,=2,S,=2150cm,2,=300cm,2,=0.03cm,2,p,=,F,/,S,总,=600N/0.03m,2,=2,10,4,Pa,生活中你还能举一些改变压强的实例吗,?,压强的改变,【,思考,】,海峡都市报,刊登了,货车超载、国道不堪重负,一文，报道了“,104,国道设计使用年限为,15,年以上，但才使用,5,年就大修，现已伤痕累累,”,有些运输单位和个人只顾自己利益,，,不顾国家利益,，,让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因,，,请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因,。,（只需答出一种合理的原因即可）,学以致用,液体压强,特点,1.,液体对容器,底部,和,侧壁,都有压强,3.,在,同一深度,，液体向各个方向的,压强相等，,液体的,密度,越大，,压强越大,2.,液体的压强随,深度,的增加而增大,公式：,p,=,gh,，,液体的压强只由液体,密度,与,深度,决定，与其他因素无关。其中,h,表示液体中某点到液面的,竖直高度,。,应用：,连通器,-,茶壶、船闸等,（二）液体压强,练习,1,、研究液体内部压强时，,液体压强计的橡皮膜受,到压强时，,U,形管两边的液面出现,；,压强越大，液面的高度差,。,高度差,越大,2,、右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录：,比较第,1,、,2,、,3,次实验数据可得：,比较第,1,、,4,、,5,次实验数据可得：,比较第,5,、,6,次实验数据可得：,8.5,朝下,9,盐水,6,8.2,朝上,9,水,5,5.4,朝上,6,水,4,2.6,侧面,3,水,3,2.6,朝下,3,水,2,2.6,朝上,3,水,1,U,型管液面高度差（,cm,）,方向（,cm,）,深度（,cm,）,液体,实验次数,同一深度，液体向各方向的压强相等。,同种液体的压强随深度的增加而增大。,同一深度，液体的压强随其密度增大而增大。,3,、,2012,年，我国自主设计的“蛟龙号”潜水器完成,7000m,深海科学实验。请问当“蛟龙号”在深海,7000m,处所受的海水压强是多少？如果有一观察窗的面积是,0.1m,2,，则该观察窗受到的海水的压力是多少？（,海水,=10,3,kg/m,3,g,=10N/kg),解：“蛟龙号”受到海水的压强为：,p,=,gh=,10,3,kg/m,3,10N/kg7000m=710,7,Pa,由,p=,观察窗受到的压力为：,F,=,pS,=710,7,Pa,0.1m,2,=7,10,6,N,大气压强,存在证明：马德堡半球实验等,测定：托里拆利实验,变化规律：离地面越高，气体的压强越小,与沸点的关系,测量工：气压计,压强增大，沸点升高,应用：活塞式抽水机和离心泵,压强减小，沸点降低,标准大气压的值：,1.01,10,5,Pa,（三）大气压强,（四）流体压强与流速的关系,规律：在气体和液体中，,流速越大的位置压强越小。,高铁站台的安全线,简易喷雾器,在航海中为什么严禁两条船靠近并行前进呢？,1.,右图是托里拆利实验装置图,.,玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差,760 mm.,下列情况中,(,试管口始终没离开水银面,),，水银面的高度差变小的是,(),A.,稍稍提高玻璃管,B.,使玻璃管倾斜,C.,往水银槽中添加水银,D.,将实验装置转移到高山上进行实验,2.,大气压是由于空气受到重力而产生的,.,如果地球的表面约,5,10,14,m,2,，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为,()(,标准大气压取,1.0,10,5,Pa,，,g=10 N/kg),A.5,10,12,kg,B.5,10,18,kg,C.1,10,18,kg,D.1,10,12,kg,3.,如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是,(),4.,如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平,.,设液体对试管底部的压强为,p,甲,和,p,乙,，则下列判断正确的是,(),A.p,甲,p,乙,B.p,甲,=p,乙,C.p,甲,p,乙,D.,无法确定,5.,在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是,(),6.,为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了一种抽气管道，利用地面横风实现自动抽气,.,为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的,(),7.,如图所示,手指用,4 N,的力压铅笔尖，铅笔的重力为,1 N,，手指与铅笔的接触面积是,0.5 mm,2,，笔尾端与桌面的接触面积是,0.4 cm,2,，手指受到的压强是,Pa,，桌面受到的压强是,Pa,8.,(2016,黑龙江改编,),如图所示，一个底面积为,20 cm,2,，深度为,10 cm,的杯子装满重,3 N,的水时，水对杯子底部的压强为,Pa,，水对杯子底部的压力为,N.,（第,9,题图）（第,10,题图）,9.,如图所示，用,F=50 N,的力将质量为,1 kg,、边长为,10 cm,的物体紧压在竖直的墙壁上，若该物体匀速下滑，则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是,N,，该物体对竖直墙壁的压强是,Pa.,10.,如图所示，同种材料制成的实心圆柱体,A,和,B,放在水平地面上，高度之比,h,A,:h,B,=2:1,，底面积之比,S,A,:S,B,=1:2,，则它们对地面的压强之比,p,A,:p,B,=,.,11.,某同学通过覆杯实验探究大气压：,甲,乙,(1),将纸杯装满水后用硬纸片把杯口盖严，用另一只手按住硬纸片将纸杯倒置，如图甲所示，硬纸片不会掉下，这是因为水对硬纸片的压强,大气压；若在杯子的底部开一个小孔，硬纸片,(,选填,“,会,”,或,“,不会,”,),掉下,.,(2),有同学认为实验中是水粘住了硬纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，气体对硬纸片的压强,，水对硬纸片的压强,，最终硬纸片掉下了，排除了硬纸片是被水粘住的可能,.,(3),若换用高度相同，而杯口更小的杯子进行乙实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下，抽,气的时间会,(,选填,“,变短,”“,变长,”,或,“,不变,”,).,12.,如图所示，用压强计研究液体内部的压强：,A,B,C,D,E,(1),当压强计的金属盒在空气中时，,U,形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图,A,所示的情景,.,出现这种情况的原因是：,U,形管左支管液面上方的气压,(,填,“,大于,”,小于,”,或,“,等于,”,),大气压；调节的方法是,(),a.,将此时右边支管中高出的液体倒出,b.,取下软管重新安装,(2),小明再作图,B,所示的检查,.,当用手指按压,(,不论轻压还是重压,),橡皮膜时，发现,U,形管两边液柱的高度几乎不变化,.,出现这种情况的原因是,.,(3),比较,C,、,D,图实验，说明,.,(4),比较,D,、,E,图实验，说明,(5),为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度关系，他应如何操作，说出你的方法：,.,.,