实验小学预防艾滋病主题班会ppt.ppt

美好青春我做主，红丝带校园行在上个世纪八、九十年代，当艾滋病这个名词刚刚出现，恐惧就伴随而生。传说非常多，说艾滋病病毒无孔不入，一旦感染，九死一生。人们甚致在公共汽车上都不敢坐座位，回家后反复洗手，一时间人心惶惶，谈艾色变。确实，从1981年发现首例艾滋病至今，全球已有2500万人死于艾滋病，2006年新发感染430万人，总数已达3950万，其中15岁儿童达250万，众多的少年儿童成为艾滋病的受害者，联合国前秘书长安南曾说：“现在国际社会面临着两大敌人：一是恐怖组织，一是艾滋病。”艾滋病无疑成为人们生活中的隐形杀手。那么，艾滋病究竟是什么？是否真像人们所想像的那样防不胜防呢？下面我们就将揭开这个隐形杀手神秘的面纱。艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在发病率与死亡率周刊上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。艾滋病自1985年进入我国至今有几十万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势 什么是艾滋病？什么是艾滋病？艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病(AIDS)是Acquired Immunodeficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群”。艾滋病病毒(HIV)艾滋病病毒，即艾滋病病毒，即“人类免疫人类免疫缺陷病毒缺陷病毒”，简称，简称HIVHIV。HIVHIV病毒是一种能攻击人体病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的免疫系统中最重要的T4T4淋淋巴细胞作为攻击目标，大量巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏吞噬、破坏T4T4淋巴细胞，淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。力而发病并死亡。艾艾 滋滋 病病 病病 毒毒 感感染染成成功功急急性性期期症症状状诊诊断断艾艾滋滋病病死死亡亡-4-8周周-出出现现症症状状 2-20 年年 1年年 0.5-2年年 HIV抗体抗体-HIV抗体抗体+,无症状无症状有症状有症状HIV抗体抗体+艾滋病艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程感染艾滋病后的自然发展过程艾滋病症状艾滋病症状艾滋病流行全球共同模式艾滋病流行全球共同模式同性恋同性恋注射毒品者注射毒品者妓女妓女嫖客嫖客家庭妇女家庭妇女婴儿婴儿艾滋病今天在中国流行的形艾滋病今天在中国流行的形势 Drug Users 吸毒者吸毒者Sex workers性工作者性工作者Family家庭家庭Children儿童儿童Source Population 源头人群源头人群Bridge Population 桥梁人群桥梁人群General Population 一般人群一般人群我国艾滋病流行的特点可以归纳为：第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓；第二，性传播逐渐成为主要传播途径；第三，艾滋病疫情地区分布差异大；第四，艾滋病流行因素广泛存在。中国2015年报告:据卫生部网站消息，卫生部、联合国艾滋病规划署和世界卫生组织发布的2015年中国艾滋病疫情评估报告显示，截至2015年底，估计中国存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人(PLHIV)78万人(6294万人)，女性占28.6%；艾滋病(AIDS)病人15.4万人(14.616.2万人)；全人群感染率为0.058%(0.046%0.070%)。估计2015年当年新发艾滋病病毒(HIV)感染者4.8万人(4.15.4万人)，2015年艾滋病相关死亡2.8万人(2.53.1万人)。报告称，在78万PLHIV中，经异性传播占46.5%，经同性传播占17.4%；经注射吸毒传播占28.4%，其中，云南、新疆、广西、广东、四川和贵州6个省(自治区)注射吸毒传播PLHIV估计数之和，占全国该人群估计数87.2%；经既往有偿采供血、输血或使用血制品传播占6.6%，其中，河南、安徽、湖北和山西4省的估计数之和，占全国该人群PLHIV估计数的92.7%；经母婴传播占1.1%。艾滋病的传播方式(1)性接触传播：（主要方式）(2)血液传播：(3)母婴传播 心系红丝带假如你是小叶的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病病人，并尽己所能帮助他们。染者和艾滋病病人，并尽己所能帮助他们。防 艾 教 育 方 法 我们不应该歧视他，我们应该做的是帮助他们，我愿意跟他做朋友，我愿意我和他之间没有隔阂。防 艾 教 育 方 法 志愿者志愿者爱的传递爱的传递喂药喂药