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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课文理解:,齐读课文第一自然段:,读了这一自然段,你知道了什么?,老师在课间教我们踢毽子,。,阅读第二自然段思考:,1、,老师踢得怎么样?,老师的毽子听话极了,。,2、,你是读课文哪些句子知道的?,毽子在她的脚上美妙地飞舞着,要它高,它就高,要它低,它就低,要它停在肩上,它就停在肩上,。,想象一下毽子,“,美妙地飞舞,”,是怎样,场,景,。,你看看,老师在踢毽子的,时候,旁边的小朋友在干什么?,如果是你看到老师踢得这么好,,你会怎么想?,1、,我们踢得怎么样?,我们的毽子,一点儿也不,听话,,到处乱飞。,2、,你是读课文哪些句子知道的?,脚,一,踢,,它,就,到处乱飞。,阅读第三自然段:,毽子为什么不听话?,毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了,。,仔细想想老师的话是什么意思!,阅读第,4,自然段,:,1、,听了老师的话,我们是怎么做的?结果怎么样?,我们每天都抽时间练习踢毽子。结果毽子变乖了,我们也能踢好毽子了。,2、,当毽子能在,“,我,”,的脚上飞舞时,,“,我,”,的心情怎么样?,高兴 开心,
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