中古日本和阿拉伯国家.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回忆上节内容,1,古埃及文明的标志是,，用途是,，最大的是,。,2,西亚的两河流域是,和,。,3,公元前,18,世纪统一两河流域的国王是,。,4,世界上第一部比较完备的成文法典是,？,5,印度严格等级制度的名称,，每一等级的名称,、,、,、,。,第,3,课 中古日本与阿拉伯国家,日本的大化改新,阿拉伯的兴起,课堂小结,仓山镇中 邱遇霆,东亚与中国,一衣带水,的日本，吸收中国先进文化，实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起，在伊斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，连接了东方和西方。日本和阿拉伯是怎样翻开他们历史新的一页的？让我们一起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。,阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠,导入,日本富士山,日本的大化改新,思考：,1,、日本的地理位置,2,、,大和统一日本,:,日本奴隶制国家的出现,大和统一（掌握统治者名称）,部民制,大化改新,孝德天皇陵墓（今日本大阪）,孝德天皇,孝德天皇难波长柄丰宫遗迹,学习引导：,大化改新的时间：,内容：,影响（意义）：,片假名,平假名,幕府统治,源赖朝,幕府统治的建立,日本幕府统治建立的标志：,源赖朝,（,11471199,年），日本镰仓幕府的第一代将军。他在,1192,年任征夷大将军，开创镰仓幕府。,日本武士,日本武士画像,阿拉伯的兴起,自读思考,1,、,6,世纪阿拉伯半岛的社会状况,归纳成三点内容,2,、,穆罕默德,创立,伊斯兰教,必须记住这个重要的年代。,3,、,.,阿拉伯半岛基本上实现统一,穆罕默德建立政教合一的政权,(,时间、地点,),麦加贵族皈依伊斯兰教（承认？圣地？改神庙为？）,5.,阿拉伯各部落的迅速统一（时间、继承人？）,图中左边穿方格长袍者为穆罕默德，身后是他的追随者。图中长须老者一行骑着骆驼远道而来，接受穆罕默德的会见。,穆罕默德传教活动,古兰经,封面,古兰经,集录了穆罕默德传教时的说教，成为伊斯兰教的经典。,阿拉伯骑士,阿拉伯帝国首都巴格达（绘画）,哈里发的军队在战场上（绘画）,学习测评,1.,大化改新标志日本（）。,A.,幕府政治的建立,B.,奴隶制社会的确立,C.,已过渡到封建社会,D.,确立天皇中央集权,2.,说说日本是怎样吸收中国先进文化的？,C,(1),日本派遣留学生到中国（隋、唐）留学。,(2),日本派使臣到中国友好交往。,(3),中国佛教高僧东渡日本宣传佛学。,(4),中国文化通过朝鲜间接传入日本。,3,、使日本由奴隶社会过渡到封建社会的改革是,，时间是,意义 。,4,、穆罕默德建立政教合一国家的地点,，时间,。,5,、伊斯兰教的圣地,。,6,、阿拉伯半岛统一大体完成的时间,作业：,完成练习册本课内容，周五早自习下课交练习册待查。过时以未交作业对待！,