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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一棵小桃树,回郭镇第一初中 路幸花,学习目标,1.,自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的成长过程。,2.,勾画,品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的情感变化。（教学重点）,3.,比较小桃树的成长和,“,我,”,的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。,贾平凹（凹读,wa,，,“,娃,”,的谐音），原名,贾平娃,，中国,当代作家,。,生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村,教师,，母亲是农民。,初二时遭遇了,“,文化大革命,”,，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。,1972,年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事,文学,编辑兼写作。主要作品有长篇小说,秦腔古炉,等。小说,秦腔,曾获,全国茅盾文学奖,。,平凹作品,检查预习,初读课文,浏览课文，理清思路。,走进文本,1,、,小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合,勾画,文,句,简要分析。,长得委屈，样子委琐，花儿单薄；,被人鄙视，孤独寂寞,；,遭受外部力量,（风雨和猪）,摧残,2.,哪些地方表现了我对小桃树的深情？,偏爱,难过,痛苦、无奈,感动,3,、小桃树 贾平凹,VS,成,长,环境,成长经历,面对挫折的态度,小桃树,贾平凹,角落里,长的不是地方,从小生活在农村，孤陋寡闻,被猪拱、讨人嫌、,险被砍、经风雨,从农村到城市，,感到渺小、幼稚,天真，读不懂人,世大书。,不屈不挠,顽强生长,脾性一天天地坏了，,常常发呆，心境垂垂,暮老。,识人知文悟主旨,贾平凹，生于,1952,年，陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。,1975年毕业于西北大学中文系,。1976,年，为期十年的“文化大革命”结束，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人，在迷茫中开始探索、开始追求,2005,年，获得鲁迅文学奖。,2008,年凭借,秦腔,，获得第七届茅盾文学奖。,2011,年凭借,古炉,，获得施耐庵文学奖。,2012,年，获得朱自清散文奖。,4,、我为什么关注和爱护小桃树？,将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。,它是我的，它是我的梦种儿长的。,我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。,你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来，我还叫你是我的梦的精灵，对吗？,拓展延伸,你从小桃树身上受到了什么启示,?,托物言志寄深意,春天，各种各样的鲜花竞相开放，就连不起眼的小草也会开出一朵朵或红或黄或紫的小花来炫耀一番。,但，竹子，却从不与它们争宠。它只是默默地成长，一节一节又一节，虚心踏实，笔直向上，它们的目标是苍穹！,