我的拿手好戏.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/4,#,部编版义务教育五四制六年级上册第六单元,我的拿手好戏,列作文提纲,学习目标,1.,学会围绕中心合理安排材料及文章结构，学列作文提纲。,2.,发现自身的闪光点，运用合适的表达方式表达自己的情感体验。,1,、有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事,。,老舍,2,、单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。,（俄国）冈察洛夫,作文提,纲,是写作文时作文,构思阶段,的产物。好的作文提纲是写好作文的基础，列作文提纲要按照写作文的三个顺序：,审清题目、确立中心、选择材料,进行。,分析三份提纲,一,、题,目：,记一次劳动,段,落：,（,1,）开头。,（,2,）劳动经过。,（,3,）结尾。,X,二、题,目：,他进步了,内容和中心：,通,过写小冬做的两件事，表现他进步了。,段,落：,（,1,）小冬上课说话，不完成作业,。,（,详写,）,（,2,）最近小冬做了改变,。,（,略写,）,在班级大扫除中争先恐后的干活,。,上课认真听讲，课下主动问问题,。,（,3,）在班会上，老师表扬了,他。,（,详写,）,X,三,、题,目：,我的拿手好戏,剪纸,内容和中心：,在同学们面前,展示拿手好戏剪纸的过程，及内心从紧张到自豪的心理变化。,层次安排：,（,1,）开头,：我对剪纸感兴趣。,（,略写）,（,2,）将剪纸学成拿手好戏的过程和感受。,（次详写）,（,3,）当众展示获得惊呼赞叹的过程。,（详写）,剪纸过程中展示特别的技巧和花样。,剪纸时的动作和神态。,自己内心的感受变化，周围人的反应。,（,4,）,结尾,：表达自己对这项拿手好戏的热爱。,（略写）,如何列作文的提纲,作文提纲一般包括三部分内容：,1.,题,目：,2.,主要内容和中,心：简要地写出文章主要内容及要表达的中心思想。,3.,结,构安排：,最主要部分。,（包括,开头与结,尾、如,何安排材,料、,确定详,略,、如,何过,渡、表,现手,法、点,题等）,采访活动,请问你的拿手好戏是什么？,你曾经为你的拿手好戏付出过哪些努力？,能说说你展示拿手好戏的经历吗？,能简要介绍一下你的拿手好戏有趣或独特的地方吗？,观众看了你的拿手好戏之后有怎样的反应呢？,能否分享一下你练成拿手好戏时的心情？,素材归类,拿手好戏,艺术类,：,画画、书法、弹琴,娱乐类：下象棋、玩魔方,体育类,：,打篮球、跳绳,其他,：,生活类,：,炒菜、整理、挑西瓜,思路梳理,我对它感兴趣,把它练成拿手好戏的过程及感受,当众展示拿手好戏的过程及感受,我的表现与感受,中心,：,我因拿手好戏获得的成就感和自豪感。,观众的反应,（,略写,）,（,次详,）,（,详写,）,小试牛刀,我的拿手好戏,注意：,1.,补充题目,2.,确定内容和中心。,3.,结构安排。,老师寄语：,考试作文要想好，,作文提纲少不了。,布局谋篇安排巧，,一气呵成实在妙。,