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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分类与整理,讲课人 陈红霞,分类与整理,人教版一年级数学下册,一、创设情境,体会分类整理的意义,同学们,请给小猴出个主意,我该去哪买文具呢?,小鹿文具店,小熊文具店,。,把同类的东西放在一起就叫做,分类。,生活中的分类现象,(,一),、分类计数,认识象形统计图,1,、选定标准,分类计数,二、实践操作,探究新知,(,二,),、分类计数,认识象形统计图,2,、动手操作,表示结果,问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示,出来吗?,(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。),(,二,),、分,类,计数,认识象形统计图,2,、动手操作,表示结果,我是这样摆的,先,分一分,再数一数。,我是这样表示的。,问题:还有不同的,表示方法吗?,(,二,),、分类计数,认识象形统计图,3,、认识象形统计图,读图回答问题,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?,二、分类计数,认识象形统计图,4,、研讨其他标准,问题:,还可以怎样分,?,分一分,三、巩固练习,我是这样分的:,我是这样分的:,同学们,这节课我们学习了什么?你有什么收获?,七、布置作业,作业:,第,30,页练习七,第,3,题,3,、第,30,页练习七,第,3,题。,2,、,回家以后整理一下,自己,的书包和房间,;,
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