玫瑰与教育ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做玫瑰一样的教育,1,窦桂梅与语文教改的三个超越,窦桂梅与主题教学,（教育部“教育家成长丛书”）,超越,主题,整合,听窦桂梅老师讲课,（教育部教师继续教育推荐丛书。）,4,做一名有专业尊严的教师,为生命奠基,激情与思想,玫瑰与教育,窦桂梅的阅读课堂,优秀小学语文老师一定要知道的,7,件事,梳理课堂：窦桂梅“课堂捉虫”手记,我们一起成长：一个教师与学生的心灵对话,跟窦桂梅学朗读,听窦桂梅老师评课,回到教育的原点,我的教育视界,主要作品,2,图书简介：,玫瑰与教育,分为四辑：,清谈与忧患；,在听说读写的背后；,日本教育管窥；,在白纸黑字的沃野上。,都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。,3,1,、永葆激情,生命与激同在，岁月与春春同行。这是生活姿态，不因年龄的增长、环境的变化、地位的升降而改变，并最终由表象内化为一种精神气质。,2,、读书养气,教师的专业化发展，要求我们有底气、大气、灵气，即要有精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底，锲而不舍，孜孜以求，涵养浩然之气。,3,、张扬个性,特色就是卓越，卓越就是魅力。人云亦云的不云，老生常谈的不谈。静心观察，潜心思虑；锐意改革，开拓自省；创意教学，形成风格。,4,、合作共进,激烈的竞争环境，强调个人发展；和谐的现代社会，则要求真诚的团队合作。沟通心灵，理解他人；倾听意见，分享经验；心有多宽，路有多远。,5,、勇于璀璨,教师是演员，但不能迷失于课堂。课堂，既要有动感风格，又要有创新活力；既能引领学生成长，又能演绎教师魅力。教师，就是学生心中的璀璨恒星。,经典句子,4,6,、内省致远,内省言行、反思超越，是教师专业素养获得提升的内在保证。教师的言行，最终将内化为学术的性格。教师在言行和行动中思考，在反思和评判中成长。,7,、宁静致远,以澄澈之心求洒脱之态，于烦琐事外求自由宁静。坦然面对众多进修培训，潜心阅读教育经典书籍。读人家的“书”之外，更要读自己的“书”,自我，是一本神秘的大书，我们需要用一生去阅读，去书写。,8,、慎独养身,既不妄自尊大，也不妄自菲薄。视批评为激励，视诋毁为鞭策，打击你的力量就是促你前进的力量。个人独处，他人不知，没有其他杂念。慎独就是最好的善待自己。,9,、海纳百川,谦逊好学，有容乃大。学生闪烁的智慧，同行钻研的激情，前辈敬业的严谨，都是通向现在和未来美好教育境界的阶梯。无论是现在还是过去，谁走在前面，谁就是我的老师。,10,、关注细节,语文课就是一堆细节。细节决定成败，关怀彰显力量。迅捷果断、行云流水固然美丽，平静细心、春风化雨更富魅力。写字的姿势，看书的距离,这些的养成需要的都是教师的平静和耐心，等待和细心。,5,读书体会,“,做一名怎样的教师”,1,、激情不老。真正的激情是不会因年龄的增长、环境的改变、地位的升降而改变的。岁月让我们容颜变老，激情却使我们青春依旧。,2,、读书一生。好教师的知识结构应当有三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。如果说有字书是光合作用，无字书就是化学反应。,3,、宁静致远。一个好教师不是靠培训造就的，更不是靠检查、评比、竞赛造就的。必须创造属于自己的心灵财富，在浮躁的现实里寻求到一份属于自己宁静的心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。,4,、以写促思。写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。,5,、慎独养身。不要在乎别人的毁誉，而要自信自省，打击你的力量就是前进的力量。慎独是最好的善待自己。,6,6,、伸展个性。每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐成了盗版。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。努力让自己的缺点变成特点。,7,、爱在细节。教育是一件极其谨慎的事情，对待学生，缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。,8,、海纳百川。无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师，让他们成为我们“通向现在和未来美好教育的阶梯。”,9,、合作学习。学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验，以减少因为孤立而导致的个人行为。,10,、海星角色。教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者，但应当永远把自己定位在教育海洋中微不足道的一颗海星的角色,也许，这是一种理性状态。,7,通向优秀教育工作者的道路，不是等待，不靠运气，是一步步走出来的，是一点点做出来的。也许优秀教育工作者的彼岸，永远无法抵达，但是朝向这样伟大的事物，奔向这个光明的地方，是永远的状态，是永恒的主题，让我们紧紧携手，不离不弃，沿着脚下的这条道路，永远地走下去。,8,谢谢大家！,9,