人教新课标四上《猫》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猫,郑振铎,了解有关郑振铎的文学常识。,学习描写不同性格的动物的方法。,感受作者在文中提倡的明辨是非，反对主观武断的情感。,学习目标,了解作者郑振铎,(18981958),，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。,1958,年,10,月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有,中国历史参考图谱,中国俗文学史,欧行日记,海燕,山中杂记,等,注音：,污,涩,红,绫,怂恿,怅,然,蜷,伏,悲,楚,惩,戒,妄,下断语,s,lng,sng yng,chng,qun,bi,chng,wng,不经考虑地说出断定的话,鼓动别人去做,不愉快的样子,第一、二次养猫：,性 情,在家中的地位,结局,对我的,影响,第一次：,花白猫,（,12,）,第二次：,小黄猫,（,314,）,次别,内 容,项 目,更加,活泼,宠 物,相伴的小侣,宠物,所爱的东西,亲密的同伴,病死,被一个,过路人,捉去了,一缕,酸辛,怅然,愤恨,诅咒,路人,板书,活泼,第三次养猫（重点）：,来 历,外 貌,性 情,在家中的地位,第三次：,丑猫,（,1534,）,次 别,内 容,项 目,遭人遗,弃，拾,来的。,毛色花白，并不好看，,又很瘦，烧脱了好几,块毛之后，样子更难,看了。,不活泼,忧郁,懒惰,若有若,无，大,家不喜,欢，不,大注意,它,。,品味语句：,1,、过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。,2,、我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。,3,、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：”不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着,地位低下,一口咬定 语气强烈,否定反问 语气更强,品味语句：,1,、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。,2,、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。,跑、翻滚。与白雪球照应。更显活泼,花费时间之长，可以看出猫的可爱,品味语句：,1,、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。,2,、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要抓捕什么似的。,3,、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。,动词传神 轻捷活泼,富有情趣 可爱活泼,本领之大 令人意外,品味语句：,1,、我开始觉得我,是,错了。,2,、我开始觉得我错了。,“是”字 加强语气更体现我自责之情,问题探讨：,1,、为什么”我“对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失”更难过得多“？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？,2,、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？,我的歧视、误解、冤枉、追打，漠视，造成猫的死亡。,平等,地对待生命 对人对事不能存有偏见,做事不能主观臆断,知错就改 同情弱者 严于自省 勇于自责,1,、善待生命，,同情弱小，关爱动物。,2,、明白做人的道理：,面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。,人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。,学了本文，我们懂得了：,让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！,让我们都满怀宽容，满怀,平等,对待一切生命吧！,拓展延伸：,在生活中，你是否也曾经错怪别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？,布置作业：课后习题一、二,