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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,什么是相对运动?,2.,你能举一些生活例子吗?,回 顾,地球绕地轴自西向东自转,周期是,24,小时。,地球在公转吗,小学科学(科教版)五年级下册第四单元第,6,课,太空望远镜,人造卫星,航天飞机,科学技术突飞猛进,在,100,多年前,人们又是怎么知道地球在公转的呢?,课前小游戏:,闭上左眼,竖起食指,使其对准黑板上的竖线条。然后,睁开左眼,闭上右眼,观察手指的位置,你有什么发现?,这种现象我们称为,“,视觉误差,”,太阳,B,A,1,号恒星,2,号恒星,猜想,地球上的人观察远近不同的,1,号星和,2,号星会看到什么现象呢?,视觉上,产生,的位置差异,(简称视差),假如地球公转,,,温馨提示:,公转到不同位置时,观察这颗星星,看它与其他星星的位置变化,并记录在,表格,中。,我的观,“,星,”,记录,观测次数,公转到,A,点时,公转到,B,点时,在,A,、,B,两点观察,1,号星的视觉差,第一次(近时),1,号星在,2,号星,()边第()厘米,1,号星在,2,号星,()边第()厘米,()厘米,第二次(远时),1,号星在,2,号星,()边第()厘米,1,号星在,2,号星,()边第()厘米,()厘米,汇报交流,发现二,:1,号星相对于,2,号星,产生了视觉上的位置差异,(,恒星的视差,).,发现三:恒星离我们近时,产生的视差,大,.,恒星离我们远时,产生的视差,小,.,发现一:从视觉上看,两颗星都会相对观察者,转动,,,并且与观察者的运动方向,相反,。,说明什么?,地球公转,人们在观察远近不同的星星时产生的,视觉上的相对位置差异,恒星的周年视差,阅读书本,P85,中的资料思考以下几个问题,.,为什么人们长期未能发现恒星的周年视差,?,为什么贝塞尔能够发现恒星的周年视差,?,他发现的视差是多少,?,巩固练习,1.,地球自转的方向是,,自转的周期是,,昼夜更替的原因是,。,2.,地球公转的轨道形状是,,公转的方向是,,公转的周期是,。,自西向东,一天,地球自转的方向和周期,椭圆形,自西向东,一年,3.,恒星的周年视差是,的证据。,地球公转,
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