孔子拜师第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课时,17,孔子拜师,学习目标：,1,、有感情地朗读课文，了解孔子拜师的经过，,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。,2,、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。,自学指导一：,用自己喜欢的方法读课文，思考：课文按什么顺序写了孔子拜师学艺的经过？,3,分钟后交流,孔子决意拜师,孔子历尽艰辛，前往洛阳拜师。,孔子和老子受到人们尊敬。,孔子认真求学。,自学指导二：,默读课文,，思考：人们为什么敬重孔子和老子？从课文中找出相关句子认真读一读，说说你的体会。,3,分钟后交流,谈孔子,他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。,谦虚好学,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。,为了学到知识，历尽千辛万苦,从这句话中，我感受到,曲阜,洛阳,.,.,孔子,老子,孔子想：这位老人大概就是我要,拜访,的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”,谦虚有礼貌,拜访，是敬辞，访问的意思,孔子连忙说：“学生孔丘，特地来,拜见,老师，请收下我这个学生。”,拜会，会见,谦虚有礼貌,孔子,老子,孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。,学习是没有止境的。,您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”,孔子对学习的理解，也是他拜师的原因。,学习是没有止境的。,学无止境,联系生活实际，我能体会到这句话的意思。,从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。,学习认真,谈老子,“,你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿,迎候,。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？,”,谦和知礼,老子也把自己的学问,毫无保留,地传授给了他。,诲人不倦,诲人不倦：,教导人特别有耐心，从不厌倦。,带着敬佩之情分角色朗读孔子和老子的对话，再次体会他们的优秀品质。,当堂训练二：,布置作业：,1,、把自己喜欢的句子抄写下来。,2,、继续积累孔子的名言。,