高三地理第一轮复习：地球和地图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元宇宙中的地球,第一课：地球与地图,课前学习内容检查,1,、纬线,2,、南纬、北纬,3,、南、北半球,4,、经线,5,、东经、西经,6,、东、西半球,第一讲：地球的基础知识,地球的大小和形状,地球的形状：,6378km,6357,千米,6371km,4,万千米,赤道略鼓、两极略扁的旋转,椭球,体。,大小,赤道半径,:,极半径,:,平均半径,:,赤道周长,:,你知道天高地厚吗？,地厚：,6371KM,天高：,3000KM,纬线,经线,定义,形状,长度,作用,纬线和经线：,顺着,东西,方向环绕地球仪一周的圆圈,地球仪上，连接,南北,两极，并与纬线垂直相交的线,自成,圆圈,，,半圆,长度不等，赤道最长，由赤道向两极,递减,，两极成点；,长度相等,指示,东西,方向,指示,南北,方向,30,10,70,90,图中经度为,(,东西,),经，理由：,。,纬度为,（南北）纬，理由,：。,该区域位于哪个大洲？哪个国家？,40,30,120,75,图中经度为,(,东西,),经，理由：,。,纬度为,（南北）纬，理由,：。,该区域位于哪个大洲？哪个国家？,列表归纳经纬网的作用,归纳总结,经线,纬线,划分,半球,20,W,0,160,E,为东,半球,160,E,180,20,W,为,西半球,赤道划分南、北半球；,低、中、高纬度的划分；,热带、温带、寒带的划分,定,距,离,同一经线上纬度相差,1,的水平距离约,111,千米,在纬度为,的纬线上，,经度相差,1,的纬线长,度约是（,111,cos,）,千米,定位,置,地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬,网可确定任何一点的地理位置（地理坐标,纬度、,经度）,定方,向,指示南北方向（北极是地,球上最北的地点，南极是,地球上最南的地点）,指示东西方向,（劣弧定向）,1.,读下图，分析回答下列问题。,（,1,）图中,A,点的地理坐标是,，所属的半球是,，,B,点与,A,点之间的距离为,，所属的纬度地带是,。,强化专练,考试内容,一：方向,30N,10N,90E,120E,A,B,例,1,：,A,在,B,的,方向,西北,例,2,：,30N,10N,20W,120E,A,B,A,在,B,的,方向,西北,当两地间的经度位于不同范围的时候，如果两者的和相加大于,180,度时，位于西经的点将处于东方。,30N,10N,90W,120E,A,B,A,在,B,的,方向,东北,例,3,考试内容,二、测量两地间距离,在经纬网上，,1,纬度距和在赤道上,1,经度距的水平实地距离约,110Km,。（,40000,千米,360=111,千米,/,度,为了方便计算也可用,110,千米。）,1,、同一纬线上两地，根据经度差计算距离,:,L,经度差,110km/cos,（,为该纬线的纬度,）,2,、同一经线上两地，根据纬度差计算距离,:,L,纬度差,110km/,30N,0,90E,120E,A,B,C,D,例题：比较下图中四条线段长度的大小,比较：,BC CD AD AB,2N,0,12E,14E,A,B,C,D,例题,2,：读图完成,从,D,点出发，向北行进,222,千米，再向东行进,222,千米，再向南行进,222,千米，再向西行进,222,千米，能否回到,D,点？如果不能，请问是偏在,D,点的东方还是偏在,D,点的西方？,三、两地间最短距离的走法,1,、同在一条经线上：,A,B,A,到,B,的最短距离走向是向 方向,正南,2,、最短距离：两地的经度相差,180,度,例,1,：,A,B,上图所示：从,A,到,B,的最短距离是：先向,方向再向,方向,北,南,规律：,地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧，,1,、若两点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走劣弧。,2,、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。,左图中,A,和,B,同在一经线圈上，,A,到,C,同在一纬线圈上,A,到,B,、,A,到,C,的最近距离的方向分别是：,A,到,C,的最近距离的方向应该是先向东北，再向东，最后向东南,B,C,A,3,、最短距离：其它的情况,(,难点,),A,B,A,点到,B,的最短距离是：先东北，再东南,A,、,B,两点都位于北半球,且位于同一条纬线上。,3,、最短距离：其它的情况,(,难点,),A,B,A,点到,B,的最短距离是：先东南，再东北,A,、,B,两点都位于南半球,且位于同一条纬线上,第二讲 地图,7,、比例尺,8,、图幅面积,一、地图三要素,1,、比例尺,2,、方向,3,、图例和注记,表示方法：,（,1,）数字式：如,1,：,500 000,即：图上,1,厘米代表实际距离,500 000,厘米（化成千米为,5,千米）,。,（,2,）线段式：,（,3,）文字式：有文字说明，如：图上一厘米代表实际距离,100,千米,.,比例尺,=,图上,距离,实际距离,0,100,200,300,400,千米,重难点突破,1,：地图上的比例尺,例,1,：,杭州（,30N,，,120E,）和山海关（,40N,，,120E,）的图上水平距离为,11cm,，那么乙组图的水平比例尺约为（）,A.1/1 000,000,B.1/1 100 000,C.1/10 000,000,D.1/100 000,000,C,1,比例尺大小与表示范围和内容详略的关系,（,1,）图幅大小相同时,比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。,比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。,大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。,（,2,）实地范围相同时,比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。,比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。,规律总结,1,、在没有任何标记得图上判读,:,面向地图：,上北下南，左西右东,2,、指向标方向：,一般指向北方,3,、按经纬网：,(1),经度相同的为正南、正北关系。,纬度相同的为正东、正西关系。,(2),经纬度均不同的做如下判断：,首先经度差要小于,180,，然后判断南北，确定东西。,N,N,重难点突破,2,：地图上的方向,例题,2,：,A,处潜水的流向为（）,A,自西向东,B,自北向南,C,自东北向西南,D,自南向北,C,图中河流流向为：,自东向西,第三讲：等高线,9,、山脊,10,、山谷,11,、鞍部,12,、陡崖,一、不同地形等高线特征,地形,表示,方法,示意图 等高线图,地形,特征,说明,山地,山峰,闭合曲,线外低,内高符,号,四周低,中部高,示坡线画,在等高线,外侧，坡度,向外降低,盆地,洼地,闭合曲,线外高,内低,四周高,中间低,示坡线画,在等高线,内侧，坡度,向内降低,山脊,等高线,凸向低,处,从山顶,到山麓,凸出的,高耸部,分,山脊,线也,叫分,水线,山谷,等高线,凸向高,处,山脊之,间的低,洼部分,山谷线,也叫集,水线,鞍部,一对山,脊等高,线组成,相邻两,个山顶,之间呈,马鞍形,鞍部是山,谷线最高处,峭壁,（陡崖）,多条等高,线汇合重,叠在一线,近于垂直,的山坡称,陡崖,平原,等高线稀,疏，值小,海拔一般,低于,200,米，平坦,丘陵,类似山,地，值小,海拔在,200,500,米，,起伏小,与山地,类似，,以数值,进行区分,山体的不同部位,山顶,山脊,缓坡,陡坡,鞍部,山谷,二、判断,5,大地形类型,平原,：海拔,200,米以下，等高线稀疏，较为平直,丘陵,：海拔,200,米以上，小于,500,米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于,100,米。,山地,：地形组成与丘陵相似，但海拔在,500,米以上，相对高度一般大于,100,米，等高线密集、弯曲。,高原,：海拔高度大,(1000,米,),，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。,盆地,：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低,。,等值线的考试内容,1,、看数值,2,、看疏密程度,3,、看弯曲变化处,练习：小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？,A,B,因为等高线比较稀疏，地势较平坦,考点一：看疏密程度,【,例,1,】,（,2009,上海地理）,地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是,“,某地区等高线地形示意图,”,。,（,1,）图中所示地区山脊的基本走向为,(),A.,东北,西南向,B.,东西向,C.,西北,东南向,D.,南北向,（,2,）图示山体主峰的西北坡地形特征是,(),A.,上、下部均陡峭,B.,上部较陡，下部较缓,C.,上、下部均平缓,D.,上部较缓，下部较陡,考点二：看弯曲变化处,A,B,E,D,C,20,米,30,米,50,米,考点三：等值线的取值范围：,C,等值线的值为：,E,等值线的取值范围分别为：,读上图回答问题：,40,米,40,米,有两种可能：,30,米或,40,米,A,的取值范围,B,的取值范围,A,与,B,间的温度差,A,与,B,间的相对高度,2004,年,7,月,5,日，云南德宏傣族景颇自治州发生特大洪涝泥石流灾害，在当地政府的努力救援下，,62,名游客全部脱离危险，被安置到安全地段。读图回答：,（,1,）从地形要素看，右图地中，最容易发生泥石流灾害的是：,A.A B.B C.C D.D,（,2,）乙图为一段等高线地形图，实线为等高线，虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于,O,点，则其正确的逃生路线是：,A.B.C.D.,考点四：等高线判断应用,(3),站在,H,点，最容易观测到,A,、,B,、,C,、,D,中的哪个点。,规律：,（,1,）根据等高距计算某地海拔,（,2,）两地的相对高度的计算,假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有,n,条（数值不相同），等高距为,d,，则两点的相对高度,H,取值范围为：,（,n-1,）,d H,（,n+1,）,d,（,3,）陡崖的相对高度,假设陡崖处重合的等高线有,n,条，等高距为,d,，则陡崖的相对高度,H,的取值范围为：,（,n-1,）,d H,（,n+1,）,d,重难点突破,1,：等高线地形图高度计算,A,B,10,20,30,读图回答下列问题：,1,、山峰,A,的取值范围：,2,、,A,与,B,之间的相对高度差范围：,（,2-1,）,10H,（,2+1,）,10,10H30,30Hbc,1,、上图表示,半球。,2,、该半球的季节为：,季,理由：,南,夏,陆地等温线向高纬凸出,3,、等温线受地形、洋流因素,1,2,3,1,处等温线弯曲是因为：,2,处等温线弯曲是因为：,3,处等温线弯曲是因为：,受西澳大利亚寒流的影响凸向低纬,受大分水岭影响凸向低纬,受东澳大利亚暖流的影响凸向高纬,