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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,八年级语文知识树,德馨名,斯,丝竹,调,刘禹锡:唐代诗人、哲学家,字梦得,不慕荣利、安贫乐道的情怀,比兴、对偶等修辞手法,作者写“诸葛庐”“紫云亭”有什么作用,文章开始为什么从山水写起,1,、课文翻译,2,、文中怎样说明陋室不陋的,比兴、对偶等修辞手法,体会诗文的语言之美和音调的铿锵,不慕荣利、安贫乐道的情怀,陋室铭,教学目标,基本知识点,教学重难点,课文内容,议论文知识树,(,苏教版,),八年级下册第二单元议论文知识树,议论文结构,议论文语言,议论文三要素,议论文中非议论成分的作用,基本结构:引论,本论,结论,横式结构:并列展开论述,纵式结构:层层深入式,论证,论点,论据,增强文章的可读性,形象性,说服力。,可当论据论证论点,写出了什么,概括性,逻辑性,准确严密,生动,议论文知识树,围绕中心论点提出,多是以段中的中心句出现的。,开头第一句,引用名言引出论点,论点的判断,标题,分论点,论 点,开头,结尾,论点的位置,形式:陈述句,内容:能表明作者明确主张,概括:有“我们要(应该),”,字样,论点的概括,中心论点,列举事例引出论点,中间,针对某种现象提出论点,通过批驳错误或反动观点,从而树立起自己的正确论点,如,中国人失掉自信力了吗,针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张,如,事物的正确答案不止一个,比喻论证,(生动形象,地论证了,),立论,对比论证,(突出论证了,),道理论证,(有力地论证了,),举例论证,(从正面或反面具体真实地论证了,),论证方法及作用,论证方式,论证思路,论证,驳论,最后得出,首先提出,然后用,论证方法来阐述,叙述要把论点融进去,针对性。不可原生态照搬,事例选择有典型性,代表性,道理有针对性,定理公式,史料,名言警句,谚语,事实,道理论据,事实论据,论 据,数据,论据,类型,论据的概括与补充,
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