《口语交际---交流格言》.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,交流格言,学习目标：,1,、交流格言，清楚得体地表达自己的观点。,2,、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。,3,、积累格言，感悟格言的深刻内涵，用格言指导激励自己的生活。,什么是格言？,含有劝戒和教育意义的话，一般较为精炼，如,“,虚心使人进步，骄傲使人落后,”,。,所有格言的内容都应该是积极向上的，如果是消极的，不能称为格言。,格言有助于人们,树立正确的世界 观，,人生观，陶冶高尚的道德情操。,认识：格言、名言、谚语,格言：,含有劝戒和教育意义的话，一般较精练，如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后。,名言：,著名的话。如至理名言。,谚语：,广泛流传于民间的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”，“世上无难事，只怕有心人。”,1,、请你猜一猜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的东西是什么？,明确：,时间,。,2,、这句格言出自那个名人？,明确：,高尔基。,世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的东西是时间。,高尔基,3,、时间如此宝贵，你还能说出劝我们珍惜时间的格言吗？,1,、,时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。,鲁迅,2,、,抛弃时间的人，时间也抛弃他。,莎士比亚,3,、,时间对每个人都是公平的，但它会给把握它的人甘甜的蜜，给浪费它的人一杯苦水。,王英琦,参考：,4,、从那里可以收集到格言？,书本,、宣传画、标语、书签、贺年卡、台历、工艺品、展品等。,明确：,小组交流喜爱的格言,1.,说明搜集的渠道,。,2.,喜爱的理由，以及格言对自己的影响。,提示：从生活、思想、学习、语言运用上谈。,3.,认真倾听别人的介绍，适当时候可以发表自己的见解。,4.,与人交谈，态度自然大方，有礼貌，注意使用文明交际语言。,小组交流喜爱的格言,观看视频,年段优秀学生代表介绍自己喜爱的一则格言,年段优秀学生交流格言,.mp4,小组交流喜爱的格言,1.,说明搜集的渠道,。,2.,喜爱的理由，以及格言对自己的影响。,提示：从生活、思想、学习、语言运用上谈。,3.,认真倾听别人的介绍，适当时候可以发表自己的见解。,4.,与人交谈，态度自然大方，有礼貌，注意使用文明交际语言。,推选代表，全班交流,当堂训练,一句话感悟,赏析下列格言。,1,、,谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。,歌德（德）,2,、,花有重开日，人无再少年,3,、,人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。后悔过去，不如奋斗将来。,马克思（德）,我来写格言,自创格言,1,、,提示：,语言简洁、通俗易懂、富有哲理,2,、,组内交流，向全班推荐一则。,作业一：,一天一格言,多角度去收集格言：,理想,指路的明灯,意志,金字塔的基石,勤奋,天才的助产士,书籍,世界的营养品,知识,智慧的钥匙,友谊,忠诚的结晶,作业二：,课外练笔：一则格言的启示,