收藏 分销(赏)

初中三年级化学上册课件.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13016149 上传时间:2026-01-05 格式:PPT 页数:25 大小:1.15MB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
初中三年级化学上册课件.ppt_第1页
第1页 / 共25页
初中三年级化学上册课件.ppt_第2页
第2页 / 共25页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节开启化学之门,在古代,:,青铜器的制造,铁和钢的冶炼与应用,火药的发明,瓷器的烧制,在近代,:,为农业提供了农药和化肥、为医学提供了药物保障;,在现代:为人体健康、资源的保护与合理利用、节能与清洁能源的开发等提供帮助;,一化学帮助我们正确认识物质,实验,1,:碳酸氢铵受热分解,现象,:,1.,碳酸氢铵是白色小颗粒,,2.,受热后固体减少,闻到一股刺激性气味,,3.,在玻璃壁上出现小水珠,,4.,生成的气体通 入到澄清石灰水中,石灰水变 浑浊。,文字表达式:,加热,碳酸氢铵 氨气,+,水,+,二氧化碳,NH,4,HCO,3,NH,3,+H,2,O+CO,2,结论及启示:碳酸氢铵受热易分解,故保存时,要注意密封,阴凉,2,知识介绍,(,1,)正确使用煤气炉具;保持通风状态,若发现漏气,则应该关闭阀门、打开门窗,不能有火星,(,2,)用铁锅烧菜;增加食物中的含铁量,可以防治缺铁性贫血,(,3,)吸烟有害健康;尼古丁(烟碱)导致成瘾,焦油导致肺癌等,一氧化碳是有毒气体,(,4,)安全使用农药:一方面使用时要注意防护,另一方面食用前要注意洗净,3,抵制“伪科学”:“水变油”等骗术,二化学指导人类合理利用资源,1,合理使用水资源,综合利用和治理水污染,(,1,)我国人均占有的水资源是相对匮乏的,在西部很大地区是缺水的;,(,2,)我们过度的不合理使用水资源,工业废水和生活污水导致水体污染,(,3,)利用海水淡化、污水处理等技术来缓解水资源紧缺问题,(,4,)利用水资源可以获得氢能源等清洁、高效能源,2,钢铁的使用及其钢铁的锈蚀,(,1,)由于钢铁等金属材料质地坚硬,使用很广泛,(,2,)但是由于钢铁等易腐蚀,每年,近,1/10,的钢铁因锈蚀而损失报废,3,实验,2,:钢铁的锈蚀,实验现象:锥形瓶中铁丝表面出现红色物质,导管的红墨水上升,文字表达式:,铁(,Fe,),+,氧气(,O,2,),氧化铁(,Fe,2,O,3,),4,塑料的应用及白色污染,(,1,)由于钢铁的腐蚀,使用一些不易腐蚀的材料,如不锈钢、塑料等,(,2,)塑料价廉、耐用、耐腐蚀,但是废弃塑料引起“白色污染”,(,3,)为了解决“白色污染”,研制可降解塑料,5,实验,3,:含硫火柴的燃烧,(,1,)实验现象:燃烧后有刺激性气味,振荡后高锰酸钾溶液褪色,(,2,)文字表达式:硫(,S,),+,氧气(,O,2,),二氧化硫(,SO,2,),点燃,(,2,)文字表达式:,点燃,硫(,S,),+,氧气(,O2),二氧化硫(,SO2,),(,3,)实验结论:含硫火柴的火柴头有硫,燃烧产生的二氧化硫能使高锰酸钾溶液退色。,(,4,)启示:由于二氧化硫是污染,性气体,我们在日常生活中应尽量,避免燃烧含硫物质;如:使用无硫,火柴,(,1,)减少排放或消除大气污染物,防止大气污染;,(,2,)控制二氧化碳排放以缓解全球变暖问题;,(,3,)禁止使用“氟利昂”,以解决臭氧层空洞问题,6,通过化学科学,解决日益严重的世界性问题,三化学促进科学技术的发展,1,发现青霉素的科学家弗莱明,2,脱氧核糖核酸(,DNA,)结构的发现,打开了分子生物学的大门;,3,介绍新能源、新材料等,清洁高效的氢能源、信息产业的单晶硅、通信数据,传输使用的光导纤维、高强度的陶瓷防热瓦、耐腐,蚀的钛合金,被誉为,21,世纪“材料之星”的纳米材料,,用于贮备氢气的储氢材料等,超导 塑料光纤,钛合金用于制造航天航空器,纳米碳管,4,活动与探究:玻璃、有机玻璃、聚酯材料的比较,实验内容,玻璃,有机玻璃,聚酯材料,聚苯乙烯,1,取样来源等,普通玻璃,标牌,饮料瓶,牙刷柄,2,取样后投入水中,观察现象,沉入水中,浮在水面,浮在水面,沉入水中,3,用刀刻划,没有现象,有划痕,有划痕,有划痕,4,是否容易破碎,容易碎,不易碎,不易碎,不易碎,5,用坩埚钳夹持后再加热,没有明显变化,变形,变形,变形,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中化学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服