2025年二年级部编语文阅读理解知识点题型.doc

【部编语文】阅读理解知识点题型经典

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题。
皮皮和汪汪
    河中心小岛上，长着一棵高大椰子树，树上结满了又大又圆椰子。
    小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。
    小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。
    汪汪让皮皮骑在自已背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”
    皮皮扔下一种又一种大椰子，汪汪接了一种又一种，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味椰子。它们吃得饱饱，肚子也像圆圆椰子。
（1）照样子，写词语。
（又大又圆）椰子
（又________又________）太阳      （又________又________）蚂蚁
（2）小狗汪汪遇到了什么困难？
（3）小猴皮皮遇到了什么困难？
（4）你从这个故事中懂得了什么道理？
【答案】 （1）大；圆；黑；小
（2）小狗汪汪爬不到高大椰子树上去摘椰子。
（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。
（4）同伴之间应当互相协助，取长补短。
【解析】

2．阅读短文，回答问题。
荷 花
    水面上探出了一种个粉红小脑袋。
    这些小姑娘像刚刚睡醒同样，睁开眼睛，望着这新奇世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一种漂亮夏天！
    我坐在船上，多想剪一枝带回家，不过我懂得，它家是水塘。
（1）根据短文内容填上合适词语。
新奇________      漂亮________
（2）短文共有________个自然段。
（3）短文中“小姑娘”是指________。
（4）这些小姑娘可以带回家吗？为何？
【答案】 （1）世界；夏天
（2）3
（3）荷花
（4）不能，由于水塘才是荷花家。
【解析】 

3．阅读短文，回答问题。
春雨
    春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一种有趣问题：春雨究竟是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色，你们瞧！春雨落在草 地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
    麻雀说：“不不！春雨是红色，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
（1）短文共有________个自然段。
（2）春天，一群小鸟在争论一种什么有趣问题？请用横线把句子划出来。
（3）小白鸽认为春雨是________，小燕子认为春雨是________，麻雀认为春雨是________。
【答案】 （1）4
（2）春雨究竟是什么颜色?
（3）无色；绿色；红色
【解析】 

4．我会读,我会做。
荷叶姐姐伞
    下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿伞站在池塘边。
    一条小鱼______过来,躲在她伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她伞下；一只鹭鸶______过来,躲在她伞下；一只青蛙______过来;躲在她伞下……荷叶姐姐把伞给了他人,自已却淋在雨里。
    雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
    太阳公公出来了,照在荷叶姐姐伞上,一亮一亮,那是荷叶姐姐在快乐地眨着眼睛呢！
（1）根据短文内容,在横线上填上恰当词语。（填序号）
①走   ②跳   ③飞   ④游
（2）下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐伞下。
（3）荷叶姐姐把伞借给了他人,自已却________。
（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中体现后,是怎么做？用横线在文中画出来。
（5）你最喜欢文中谁?你想对她说什么?
我喜欢文中________,我想对她说:________。
【答案】 （1）④③①②
（2）小鱼；蜻蜓；青蛙
（3）淋在雨里
（4）赶忙收起了小雨点儿。
（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你协助了他人，却淋湿了自已，你真是个善良姐姐。
【解析】  

5．读一读，完毕练习。
快乐夏天
    夏天是什么?
    顽皮知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。"
    可爱蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。"
    圆圆荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”
    漂亮彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。"
    我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍季节。"
（1）根据短文内容连一连。
自由地________    歌唱
尽情地________    飞行
欢快地________    玩耍
（2）短文写到事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
（3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做事情。
（4）你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。
【答案】 （1）飞行；玩耍；歌唱
（2）知了；荷叶
（3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍季节。
（4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑季节。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
父亲晚上偏要拉我去散步，
本来花草都像白天同样微笑。
从此再黑再黑夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
（1）照样子，填上恰当词语。
例：（再黑再黑）夜晚     ________夜晚     ________夜晚
（2）用波浪线画出花草具有“人”特征句子。
（3）你喜欢文中“我”吗？为何？
【答案】 （1）很黑很黑；很静很静
（2）本来花草都像白天同样微笑。
（3）喜欢。由于“我”克服了困难，变得勇敢起来。
【解析】 

7．阅读短文，完毕问题。    我是一只小蜗牛，住在田野里。我每天背着我屋子走路，背着我屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我家没有桌椅。只能住下我自已。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。
（1）第一自然段有________句话。
（2）太阳为何永远照不进蜗牛屋子？________①由于它屋子太小。
②由于它屋子没有门。
③由于它屋子没有窗户。
（3）蜗牛家为何不可以用来招呼客人？________①由于蜗牛家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。
②由于蜗牛家没有窗子。
③由于蜗牛不喜欢有客人来。
（4）小蜗牛住在哪里？________①草地上
②田野里
③树林里
【答案】（1）3
（2）③
（3）①
（4）②
【解析】

8．阅读短文，完毕练习。可爱大公鸡
    我家有只可爱大公鸡，头上长了个红红鸡冠，两只圆溜溜大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看鸡毛。
    每天早上，大公鸡总是准时叫我起床。它那洪亮啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有刷牙，有洗脸，有扫地，有做饭……大家都在忙着做自已事情。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）写出大公鸡样子句子。
（3）根据短文内容填空。________公鸡      ________鸡冠
________鸡毛      ________叫声
【答案】（1）2；4
（2）我家有只可爱大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看鸡毛。
（3）可爱；红红；好看；洪亮
【解析】

9．阅读下文，回答问题。
    每每天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）从选文中找出下列词语反义词。
白——________      伤心——________
（2）天一黑，喜鹊们（    ）
A. 飞出去了                                         B. 飞回窝里
（3）树为何很快乐呢？（    ）
A. 由于喜鹊们给他们吃。              B. 由于喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。
【答案】 （1）黑；快乐
（2）B
（3）B
【解析】 

10．阅读下文，回答问题。
公鸡脸红了
    白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。
    一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去他人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让他人给你解吧。”松鼠也只好走了。
    夜里，外面打雷下雨，公鸡家房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡脸红了。
（1）“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“________”在文中画出来。
（2）判断对错。
①公鸡邻居们有困难找他帮忙时，他热心地协助了大家。
②在公鸡需要盖房子时，他邻居们热心地协助了他。
（3）公鸡脸红了是由于（    ）。
A. 他干活干得太累了                              B. 他觉得自已太小气了
【答案】 （1）白兔、松鼠和公鸡
（2）①错误；②对
（3）B
【解析】

11．阅读下文，回答问题
    小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
    小白兔加紧步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
（1）辨字组词。
篮________      消________      往________
蓝________      悄________      住________
（2）写出下列词近义词。
连忙——________      加紧——________
（3）这段文字共________个自然段，写了要下雨了，________会搬家。
（4）用“一边……一边……”写一句话。
【答案】 （1）篮子；消息；往上；蓝天；悄悄；住房
（2）匆匆；迅速
（3）2；蚂蚁
（4）小丽一边走路一边唱歌。
【解析】

12．课外阅读，回答问题。     桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿。红像火，粉像霞，白像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿，有名字，没名字，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨。
（1）这段话描写是一幅________图景。
（2）第二句中描写“红像火，粉像霞，白像雪”分别与前一句中________、________、________和后一句________、________、________相照应。
（3）这段话中画横线句子用了________、________修辞手法。
（4）这段话中哪些景物是想象?
【答案】（1）春
（2）桃树；杏树；梨树；桃儿；杏儿；梨儿
（3）比方；排比
（4）红像火，粉像霞，白像雪；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。像眼睛，像星星，还眨呀眨。
【解析】【分析】（1）、（2）考察筛选有关信息并加以概括能力。解答时要带着问题细读课文就能从文中找到答案。文中画线句子阐明小柳树认识到了自已缺陷。文中第二自然段阐明小枣树很谦虚。（3）“红像火，粉像霞，白像雪。”这句话虽然比方，有是排比。（4）联想是由一种事物想到另一种事物心理过程，表目前文中往往就是比方修辞。想象是在原有知识、信息基础上重新发明出一种新形象。如：红像火，粉像霞，白像雪；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。像眼睛，像星星，还眨呀眨。 【点评】（1）、（2）此题考察筛选有关信息并加以概括能力。（3）考察学生对比方、排比修辞手法掌握，规定学生能判断，会应用。（4）考察学生对比方修辞手法掌握。要注意本体和喻体特点一致性。规定学生能判断，会应用。

13．阅读下文，回答问题尾巴
猴子尾巴细又长，常把自已挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
（1）看一看天上飞，树上跳，地上跑，水中游，尾巴有什么不一样？
（2）我还懂得别动物尾巴用处：________。
（3）从这首儿歌中，你懂得了什么？
【答案】（1）尾巴颜色和形状不一样。
（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。
（3）不一样动物，有不一样尾巴；不一样尾巴，有不一样用处。
【解析】

14．阅读下文，回答问题
鲁迅爱惜时间故事
    鲁迅成功，有一种重要秘诀，就是爱惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾时候，父亲正患着重病，两个弟弟年龄尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得协助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确时间安排。
    鲁迅说过：“时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。”在鲁迅眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些“成 天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”人，在他忙于工作时候，假如有人来 找他聊天或闲扯，虽然是很要好朋友，他也会毫 不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别事好做吗？”
（1）鲁迅说过一句爱惜时间话是：________。
（2）这篇短文中_____不是本文中写鲁迅爱惜时间事。（    ）
A. 鲁迅十二岁时父亲患病，他常常在当铺和药铺中奔走，也协助母亲做家务，作好精确时间安排。
B. 鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。
C. 鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短人。
【答案】 （1）“时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。”
（2）B
【解析】

15．阅读下文，回答问题    哥哥，你系在门前树上秋千呢？假如我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘，不就成了一朵彩云吗？你看见了，快乐吗？
（1）用划线词语“成了”造句。
（2）“我”想把______挂在彩虹桥上。（    ）
A. 秋千                                            B. 花裙子
（3）课文将花裙子比作________，这样可以突出花裙子________。
【答案】（1）学校成了花园，很漂亮。
（2）A
（3）彩云；漂亮
【解析】

16．阅读下文，回答问题
老措施不行了
    一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中井里有水。
    乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了很久，还是不见水升上来。
    这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种措施喝水，就哈哈大笑起来，说：“你用这种措施喝瓶子里水是可以，喝井里水就不行了。”
    说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。
（1）故事发生在________和________之间。
（2）全文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老措施喝水。
（3）想象一下，乌鸦喝了水后来，会对猴子说些什么呢？
【答案】 （1）乌鸦；猴子
（2）4；2
（3）谢谢你给我水喝，你真聪颖，我得向你学习。
【解析】

17．阅读下文，回答问题
小河和大海
    一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗快乐，觉得自已很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自已很大，本来海比我大得多！”
    大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这样大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说话和大海说话。
（3）听了大海话，小河为何对大海更佩服了？
（4）文中小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？
【答案】 （1）2
（2）小河说：“啊，我以为自已很大，本来海比我大得多！”
大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这样大呀！”
（3）由于大海心胸广阔。
（4）小河：知错能改；大海：心胸广阔。
【解析】

18．阅读下文，回答问题
    小青蛙说：“荷叶是我歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。
    小鱼儿说：“荷叶是我凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______水花。
（1）将下面三个词语填入文中横线上。
很美很美      笑嘻嘻地      呱呱地
小()青蛙蹲在荷叶上， ________ 放声歌唱。
小(鱼儿说：“荷叶是我凉伞。”小鱼儿在荷叶下________游()来游去，捧(起一朵朵________ 水花。
（2）荷叶是小青蛙________。荷叶是小鱼儿________。
（3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。
小蝴蝶说：“荷叶是我________。”小蝴蝶________。
小鸟说：“荷叶是我________。”小鸟________。
【答案】 （1）呱呱地
；笑嘻嘻地
；很美很美   
（2）歌台；凉伞
（3）乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息
【解析】

19．阅读下文，回答问题
动物气象员
    动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
    小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表达要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，很快就会下雨。”
    青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”
    大象站长快乐地说：“真没想到你们均有预报天气本领，我都收下了！”
（1）短文共________个自然段。
（2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。
（3）乌龟是怎样预报天气？
（4）杜鹃是怎样预报天气？
【答案】 （1）4
（2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃
（3）乌龟背上出汗，很快就会下雨。
（4）杜鹃一叫天气就变暖和了。
【解析】

20．阅读短文，完毕练习好伙伴
    小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。
    小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听歌。
    小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”
（1）这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）请把小伙伴和他们带来礼品用线连起来。小猴________      蜂蜜
蜜蜂________      动听歌
百灵鸟________    桃子
（3）想一想，假如下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼品？小松鼠送________    小牛送________
小山羊送________    小猫送________
（4）读了短文，我明白了（    ）
A. 好朋友生病了要带东西去看望他。                      B. 好朋友之间要团结友爱，互相协助。
C. 好朋友之间要常常互送礼品。                             D. 只有好朋友生病了我们才需要去看望。
【答案】（1）3；3
（2）桃子；蜂蜜；动听歌
（3）松果；牛奶；青草；鱼
（4）B
【解析】