中考满分作文汇编2.doc

中考满分作文汇编

一、作文写作
1．阅读下面文字，按规定作文。
有个太太数年来不停讥笑对面太太很懒惰：“那个女人衣服，永远洗不洁净。看，她晾在院子里衣服，总是有斑点，我真不懂得，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面太太衣服洗不洁净。细心朋友拿了一块抹布，把她家窗户上灰渍抹掉，说：“看，这不就洁净了吗？”本来，是她自已家里窗户脏了。一种人发现他人错误总比发现自已错误容易，而错怪他人也比检讨自已更简单。由于，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗人。我们不妨提醒他们：“擦亮你窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自已窗子擦亮了吗？”
请以“擦亮你窗子”为题，写一篇不少于500字记叙文。文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】范文：
擦亮你窗子
人心灵窗子就好似滤镜，许多东西自身并非我们所想那样，只是我们窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做，就是擦亮窗子。
我们均有这样感受，看到学习好，便立即反应出了“学霸”二字，看到学习略微弱，便立即反应出了“学渣”二字。虽然这种想法并不对，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们窗子变得污浊。只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光，成绩好坏只能对未来学习之路导致影响，但绝不能成为一种人代名词。
班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表最终几名徘徊，他坐在我斜右方，而他同桌，即我正前方，是在年级名列前茅特优生，他们俩上课听得都很入神，但他成绩并不好，并且常常被老师批评，总是由于作业不认真，于是坐在他周围人都疏远他，甚至他同桌不到万不得已是不会与他有什么交流，受周围人影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我观点便彻底颠覆了。
那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧是，那天班主任不在，又由于立即要放好几天假，食堂也没有多备菜，都倒了，因此他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟尚有几种小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受，于是前后人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚懂得昨天测试还没到均分，心情便更沮丧了。此时，他同桌正在书包中翻着什么，让人听得心烦，他便无奈地说：“你小声点行不？”而他同桌并没说什么，只是停住了，然后掏出两个面包，递给他说：“由于我家住得远，最晚要用1个半小时到家，我妈便帮我备了2个面包，今天我晚上恰好去饭店吃饭，你吃吧！”他当时十分惊讶，他也不会想到他同桌竟有这样一颗心，于是他立即向同桌表达感谢，并对刚刚粗鲁表达歉意，从那后来，我们也不再由于他成绩不好讥笑他，反而愈加尊重他。
擦亮你窗子，每个人均有闪亮点，世界也会更宽敞、明亮。
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。命题作文首先要认真审题，明确题意。文题中这个小故事启示我们：一种人发现他人错误比发现自已错误容易，而错怪他人也比检讨自已简单。因此，我们不妨时常提醒他人：“擦亮你窗子。” 而我们也更应当常常扪心自问：“自已窗子擦了吗？”这个“灰尘”，也许是猜疑、误解、成见、偏见等等，只有擦去了自已心灵这扇窗子上“灰尘”,才能更客观、更精确地看待外部世界，而不至于因自已眼不亮、心不明而使自已认识扭曲。明确题意后，考生就要在记忆库中仔细寻觅，在我们学习、生活 、成长历程中，究竟哪一件事，或哪一种场景最令自已有感触、为何令自已感触，选好材料确定好中心然后进行写作。文体规定写成记叙文，注意叙事要清晰，要有细节描写，还要有合适议论，或开头，或结尾，扣住提醒语画龙点睛地揭示出本文主旨。

2．阅读下面文字，按规定作文。
有关“起点”，不一样人有不一样理解：“千里之行，始于足下”揭示是积少成多、集腋成裘人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”体现是直面挫折、从头再来豪迈气概；“人生就像一种圆圈，每一种终点都是新起点”告诉我们是在成绩面前要不骄不躁、不停进取坚定信念。
请联络你生活体验，自拟一种包含“起点”一词题目，写一篇文章。
规定：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】回到原点·梦起点
蔚蓝色天空，洒下几缕温暖阳光。那棵树上，偶尔几声轻微鸟叫声，生怕惊扰这座校园宁静。
　　 这只是一种一般学校，却是梦起点。曾经，在这个原点，背起梦想行囊，带着几许奋斗热情出发。不顾风吹雨打，不管沿途溅起泥浆与否弄脏了行囊，只是一味地向前，只为追逐梦足迹。
　　 当时间漫长了路行程，当岁月翻过往事篇章，把昨天没收，那一本沉重相册，把往事收成回忆。再回首，路已越走越远，时光把风雨酿成佳肴。一路走来，多少风雨，把回忆冷却，多少泪水，把心痛打湿。
　　 只是，很少昂首看看那片曾经绽放梦想天空与否仍旧蔚蓝。只是，最初对梦想那一份执着已慢慢淡却。
　　 很想回到原点，点燃那份追逐梦想热情，触碰那最初最真实感动。
　　 也许，现实无奈把梦打破，碎成一地，那一份追梦热情也抵不过时间如水般冲刷。也许，那片梦想天空早已不那么蔚蓝，染上了些许阴霾。也许，时光把往事泛黄，那份对回忆怀念也慢慢缩短。
　　 搁下现实浮华，回到原点，寻找那一片梦想蓝天，以清水承载欢乐，捡起几片落叶，拼凑那个最真实梦境。
　　 那个梦起点，曾经承载多少人青涩憧憬。还记得，我们遥指蓝天，勾勒美好未来，还记得，我们说过不顾任何风雨，只求跟上梦足迹。
　　　回到原点，如今，校园空留一片宁静，谁一声惆怅，放下那一份火热追求，把往事写成回忆。
　　 应当有故事，偏离了原本轨道，应当美好往事，回忆渲染成殇。止不住是流年，忘不了是回忆。
　　 也许是一味地前行，忘了尚有沿途风景，也许是一直追逐着明天，忘了昨天已经越来越远，也许是只顾着远方，忘了那个装着纯真梦想原点。
　　 回到原点，收起繁乱思绪，守护这一片梦想蓝天。
　　 回到原点，倾听回忆旋律，勾起那一段段往事。
　　 回到原点，用一份执着，用一份坚持，编织最初梦想。
　　 回到原点，同样蓝天，同样夏季，同样青涩梦......
【解析】
本题是一道半命题作文。相比较命题作文过多限制和话题作文过于自主化，半命题作文既合适体现了命题思想，又给考生留下了较为广阔写作空间，有助于考生在一定限制和规定下充足展示自已写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人心思，再根据自已经历拟出一种好标题，题好二分之一文，正文要有真情实感。文章规定自拟一种包含“起点”一词题目，通过度析这则材料，给了我们三种写作方向，学生可以选择一种方面来立意。假如写一篇记叙文时，最佳通过事件来体现主旨，因此在文章中要加入适量细节描写，使文章丰满起来。记叙文、写议论文都可以。
点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自已实际状况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文命题作文进行写作创新，力争做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择他人很少波及中心主旨；另一方面，选材有所突破，选择具有时代气息，经典熟悉和真实材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不一样，独立出色；最终语言要新，善用修辞，能写富有哲理性语句，能给人耳目一新感觉。

3．阅读下面文字，根据规定作文。
生活中，不经意间，有诸多珍贵东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
请以“重拾”为题，写一篇文章。
规定：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自已生活体验，感情诚挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人有关信息。
【答案】重拾
　　每一种生命都是一种惊喜，每一次成功都是生命阳光，那每一次失败呢？14岁青春让我审思起这个问题。在岁月冲刷中，我终于明白，在我生命中，失败就像上午落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。
　 　那时一定是冬天了，窗外那如春花早已凋落。那天我早早地来到教室，那天是月考报分数一天，那分数对于每一种学生都很重要，分数下来了，紧张心情也 放下了，可是拿月考却证明我失败了，我目呢？失败了，我梦想呢？也仿佛跟着失败一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，由于我懂得最伤心不是我，而是 我父母，我用我生命做保证，我不是骗子，只是我一切诺言都被那糟糕成绩所否认，我，一次又一次伤害了你们。
　　又是一天过去了，甚至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天学习回到家中，电话响了，是父亲打，我踌躇了，我紧张，我紧张父亲会失望。“喂…爸，我到家了…月考 考不好…恩…”短短几句话，我一辈子都无法忘记，电话那头，我体会到父亲那无奈心情，我再也忍不住泪水，犹如千军万马般涌出眼眶。
　　随即，父亲也到家了，一天工作，他也已疲惫不堪。他说需要问我借一点点时间，他要带我去一种地方。我点点头。
　　15分钟车程，目前我眼前是一片大海，伴着夕阳，这里美极了，几只海鸥也在海面上翱翔。我和父亲都只是静望大海，良久，父亲说：“孩子，你看见了嘛？你懂得小麻雀和海鸥最大区别嘛？”
　　我低下头，没有回答。
“并不是体态上区别，而是当海浪冲击过来时，海面上小麻雀总能最先起飞，动作敏捷，而海鸥则拙笨拍动着双翅，不过最终飞越大海，横跨大洋，还是海鸥。由于，一次失败下，它们仍能从新开始，两次，三次，一直…”
　　我看到了，看到了那如雄鹰般翱翔，父亲，谢谢你，我懂得，你要告诉我，失败下，自已要重拾一份坚定，一步一步走向成功，总有一天，自已也可以想海鸥同样飞越大海，横跨大洋。
　 　踏着夕阳走在回家路上，我捡起一瓣落花，我仍然可以嗅到春但愿。失败伴伴随成功走在我生命中，朝花夕拾，在失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定 接受失败、体会失败、感悟失败…我要感谢父亲，我更要感谢每一次失败，就像我生命里落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会：坚定。
【解析】
【详解】
此题考察学生写作能力。本题首先从导语部分内容可以明确，“重拾”应当是“被我们此前不在意而丢失东西”，这些东西用目前观点看才发现其“珍贵”。另一方面按照虚实对应原则，“重拾”起不应当是详细某样东西，而应当是精神层面抽象东西，如：记忆、感情、精神、思想等。最终再将这个精神层面东西拓展延伸至它深层含义，即对什么而言珍贵，这样基本就可以确定重拾其实就是怀念。“重拾”一词，最合理文体应当是记叙文，由于“重”有“第二次、又一次”之意，并且还暗含要在文中交代“重拾缘由”以及“前一次……丢失”原因。同步也暗示了应当采用写作手法一一对比！在“重拾”中体现作者人生理想及信念、情感态度及价值观、人生情操及审美趣味。至于选材，尽量避开俗套，可从感恩角度入手，从自已身边入手，越是自已身边真实故事，讲述起来，越是具有感人力量。

4．阅读下面文字，按规定作文。
孤单寂寞时，温馨问候最难得；失意悲伤时，忠诚守护最难得；得意忘形时，冷峻警示最难得；尴尬懊丧时，宽容鼓励最难得。
请以“ 最难得”为标题,写一篇文章。
规定:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份真实校名、地名和人名。
【答案】耐心最难得
周末和同学来到某书吧学习。同学问我一种问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。
书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。我不由得回忆起一段时光。
那一年，我要考钢琴十级。起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等目，我当然但愿自已能心想事成。
假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人仿佛被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地予以反馈，不厌其烦。就这样，我们师生一起努力了一种月。
可是，懂得自已体现离优等尚有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。老师看出我怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说‘耐心是一切聪颖才智基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最终一把钥匙打开了门’越是艰难时候，耐心最是难得。你一定要坚持、坚持，再坚持。”老师又是打气，又是语重心长讲道理。我懂得，陪我练琴并不是他生活所有，他还要上班，还要回家做丈夫、做父亲，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有耐心。
两相比照，我羞愧万分。咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。最终，我如愿以偿，获得了优等成绩。老师替我快乐，我对老师感谢不已。
从熟悉旋律中回过神来，羞愧我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。我放慢了语速，注意把每一种细节都讲得清清晰楚，把思绪一一在纸上画出。看着同学边听边点头样子，我懂得这回她听懂了，问题处理了。我替她快乐，也替自已快乐，我再一次深刻理解了“耐心最难得”道理。是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自已，也要拿来协助他人。
培根说：“耐心是崇高秉性，坚韧是伟大气质。无论何人，若失去耐心，便失去了灵魂。”正是。耐心最难得。
【解析】
【详解】
作文指导“ 最难得”。这是一篇半命题作文，前面有一段提醒性语言，我们能根据材料来打开思绪。不过这一种题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。从本题目中，我们可以得出两个关键词语，即“最”和“难得”，“难得”指不容易得到或办到。这个题目含义是：谈一下“我”认为最难得东西，包括精神和物质。可以按照第一人称来写，写自已感受，也可以写他人感受。写这种命题作文，最佳选用品体事例，不要围绕关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
【点睛】
本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺内容，将题目补充完整。提议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。这篇作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实功夫。

5．阅读下面文字，按规定作文。
“位置”在《现代汉语学习词典》中有这样解释:①(人或物体)所在地方。②(人或事物)在社会关系中或人们心目中所占地位。③职位。有关“位置”,你有过怎样经历或思考？
请以“位置”为题,或自拟包含“位置”一词题目,写一篇文章。
规定：(1)结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于500字文章。(2)文中不得出现真实人名、地名和校名。
【答案】合适位置
花儿在温润土中生长才更鲜艳；仙人掌在旱热沙漠中才更笔挺。我们只有在合适位置才能绽放光彩！
生活中，人们职业丰富多样。医生挽救病人生命；警察维护公共秩序；学生努力学习每天向上……大家都在自已身份上，找到合适位置，并释放光彩。
只有在合适位置上，才能找到出口。诸多人迷茫无助，大多是由于方向不对，花了多少力气却还是做无用功。由于他们没有找到合适出口。
只有在合适位置上，我们才能发挥出内在潜力。医生造不出火箭，航天人员不能治愈病人，每个人都在自已位置上各司其职，发挥着才能和潜力，才会做更好。
只有在合适位置上，才能不挥霍自已才华。千里马假如真用来推磨，也太屈才了。人也同样，假如硬逼着去做自已并不擅长事，到头来只会事倍功半，得不偿失。
从古至今，多少优秀人才在自已职位上大放光彩。他们发挥着各作文自优势和才能，献出了一份力量才让这个世界如此美好。
喜剧演员贾玲想必大家都认识，她喜感和给大家带来欢乐逐渐家喻户晓。其实大家并不理解她过去。年轻时，她眉目清秀，身材清瘦，梦想一直是考上北京电影学院走演员这条路。可由于某些原因，她误打误撞地接触了喜剧，并热爱上了它。她找到了合适位置，她正绽放着光彩。
可我们也迷茫，怎么才能找到合适位置并且一直走下去呢？
充足认清自已，实事求是。不要追求太多虚无东西，静下心来，发现自已局限性并及时纠正。在这大千世界中，纷芜繁杂之事往往会影响我们决定，屏蔽我们双眼，让我们无法认清自已，无法发现自已优势，无法找到适合自已位置，我们缺乏是自信。
自信，沉着，实事求是，脚踏实地都将协助我们找到出口。
不是能力问题，关键是措施和位置定位问题。找到合适自已位置，并大放光彩吧！
【解析】
【详解】
构思这篇作文时，你首先要弄清“位置”多种含义：①人或物体空间位置；②人或事物在时间上位置，即历史中位置；③个人在社会中位置；④一种人在他人心目中位置等等。然后再打开作文思绪，由“位置”展开充足联想。自生命萌动之初，你在人世间就有了自已位置；到生命终止之际，你在大地上仍有自已位置。在整个生命历程中，你一直同位置打交道。一种人在家庭中、在工作中、在社会生活中、在时代发展与进步中……均有一种位置，生活中人人也都曾经为位置而努力过。位置有高下、有主次，也有变化。你对自已位置有什么见解、什么设想、什么愿望；对于他人位置你有什么评论、理解，都可诉诸笔端。如可写一段有关位置心情故事；可写有关位置独到见解；可写位置曾引起你深入思索；可写位置曾让你产生无限感慨……
【点睛】
所谓词语类命题作文是指仅以一种词语为题目作文命题形式。作为命题词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性词语。这些词语共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比方义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语内涵，即明确词语本义、引申义、比方义是什么，然后确定该词义重点、难点、范围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局关键，也直接关系到作文写作成败。这是一道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含内涵和外延，切入题意深层。

6． 你是花丛中一只蜜蜂，由于有你勤快，花才显得尤其鲜艳；你是高山上一棵松柏，挺拔，山才显得尤其巍峨；你是大海里一朵浪花，由于有你烘托，海才显得尤其广阔……由于有你，生活充斥欢乐；由于有你，人生更故意义。一种人，一件物品，一种故事 ，甚至一棵高大树木，一轮初生太阳……或许都会让我们有独特感悟。
请以“由于有你”为题写一篇600字以上记叙文。
本篇作文规定如下：结合个人生活经历，将题目补充完整；叙事清晰，构造完整，内容充实，立意新奇；恰当运用描写、抒情等体现方式，写出真情实感；作文中不得出现真实校名和姓名。
【答案】范文：
由于有你
上个学期末那一段时间，学习压力像一块大石头般压在我心间，让我喘不过气来，成绩一落千丈，我只能带着郁闷与惆怅来到外婆身边“舔舐伤口”。
中午，我站在灶台旁看外婆做午饭。忽然一抹新绿落入我眼帘，我从篮子中拿出一片，放入手心，细细观测起来。外婆转过头来，见我神情专注，露出一抹慈祥笑，摸着我头说：“这是野薄荷。”我抬起头，看着外婆，疑惑地问：“野薄荷能吃吗？”“当然可以。”外婆从篮子中拿出一片放入口中，细细咀嚼。
我亦将执于右手新绿放入嘴中，吃了下去，一股辛辣味道浓烈地袭击着我味蕾，刚想吐掉，外婆说：“别急，再嚼一会儿。”
我强忍着那股味道，细细品尝起来，渐渐地，辛辣味道淡了，可一股苦涩又在口中散开，我脸皱成了一团，几番想吐掉，却被外婆制止了。不一会儿，苦涩与辛辣被一股清香取而代之。闭上双眸，眉头渐渐舒展开来，那股清香袭入了我五脏六腑，猛吸一口气，一股凉爽之感袭来。
我睁开眸子，看向外婆，嘴角扬起一抹笑：“外婆，这野薄荷真不错。”外婆朝我笑了笑，柔声说道：“孩子，这野薄荷刚入口时，味道实在让人难以忍受，不过，再嚼一会儿，你就一定会有新收获。听你妈说，你近来学习上遇到了困难，不就像这野薄荷同样吗？再耐心一点，慢慢地，你就会感受到学习带给你快乐！”
我目光再次投向小小野薄荷。阳光从窗外射了进来，照在它身上，似给它镀上了一层金边。听了外婆话，我心中郁闷和压力似长了翅膀般消失了，留下只有那野薄荷带给我清香。
野薄荷，由于有你，我明白了，生活就像你这般，不管多么辛辣，只要耐心咀嚼，总会品到它芳香。野薄荷，由于有你，我重新振作了起来。
回城后，我成绩恢复了原本该有样子，而那野薄荷香气却仍留于我心中，久久不散。
【解析】
【详解】
本次作文规定写标题作文。文体限定记叙文。题目采用了“材料+标题”形式。材料中“由于有你，生活充斥欢乐；由于有你，人生更故意义”暗示出作文立意应当健康、积极、乐观，应当避免“由于有你”而更消极更愁苦立意选择。提醒语中“或许都会让我们有独特感悟”提醒立意最佳能有一定哲理高度。题目“由于有你”包含了多重信息：“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上多种人、人与人、一本书、一处风景等；也可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，还可以写古人，发挥新奇浪漫想像力。“你”在文中要明确，避免含混不清。“由于”提醒出“你”存在是事件成果必要条件，前因后果逻辑性要体目前事件论述中，要突出“你”与另一方联络。“没有你”和“有你”世界于另一方有多么不一样，最佳存在比较。“有”字增长是对“你”存在一种强调，暗示出“你”作用影响和决定了最终另一方命运、现实、情感或认知，“你”要成为叙事行文中一种线索，要充足展现“你”作用力，不能点到即止。

7．阅读下面文字，按规定作文
河此岸暗自叹息
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
请根据上述材料含义，写一篇600字至800字文章。
（注意）
1．题目自拟，立意自定；
2．除诗歌，文体自选；
3．不得抄袭、套作；
4．文中不得出现你所在学校校名，以及教职工、同学和本人真实姓名。
【答案】范文
幸福从未驶远
总以为远处青草愈加青翠，总以为摘不到苹果愈加甘甜。在时代仓促洪流中，我们与否习常用仰望姿态来掩饰羡慕或埋怨？殊不知，其实幸福一直在此岸，从未驶远。
绕篱东畔，袖口香寒，槛外隔红尘
东晋后来，世间多了多少仿效归隐人，却难得再会“采菊东篱下，悠然见南山”清雅淡泊。有过太多人批判陶渊明消极避世，有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”清高执着。然而他心中所存只是梦里桃源。凡俗声音太过刺耳，从容摔过衣袖便可不听，问君何能尔，心远地自偏。粗茶淡饭不是生活关键，带月荷锄归来时，便可与故人畅谈。他爱酒，变狂歌痛饮，扶一把无弦琴；他亦爱菊，便抛书对坐，引以为知已。
不羡慕纨绔子弟荣华富贵，由于于他而言，幸福从未驶远。
秋窗风雨，冷月花魂，潇湘梦阑珊
读红楼，有人厌恶黛玉刻薄多心，有人爱黛玉率性真实，然而黛玉却只言“我位是我心”。她是人尽皆知一场悲剧，表面看似光鲜朱门倚户，实则是一年三百六十天，风刀霜剑严相逼。她惜花，亦怜已，这并非是矫情一味多愁，而是看透了命运。那一句“红颜薄命古今同”是怎样一番不一样凡响清醒，寻常女子再也无法与之媲美。也与否正因此，她才会有了勇敢与热忱，打破繁琐陈旧封建礼教，去追求自已真正想要感情。她生命似焚稿时火光，虽最终灰冷梦逝，却不掩曾经热亮。
不再为曲终人散结局耿耿于怀，其实于她而言，幸福从未驶远。
万水千山，西风漫卷，只影向谁去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齿浅笑。她一直是个属于漂泊女子。由于内心漂泊，因此迷恋旅行，甘做撒哈拉深处异乡人；由于灵魂漂泊，因此对生死有着不一样于常人感知，决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离，不曾安定，却忘记了ECHO——原本就在荡漾中产生。是，前尘后世轮回中，她声音仍旧婉转。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或许于她而言，幸福从未驶远。
穿透了千年前尘往事，我们仍旧是这个时代平凡庸碌人。然而倘若能于喧嚣世界中，保持一颗静观俯仰心，或许便会发现，幸福一直在此岸，从未走远。
【解析】
【详解】
这是一首蕴含着深刻寓意哲理诗，理解诗歌寓意是关键。诗歌特点是“用形象说话”。而形象往往来自于生活，同学们在解读诗歌时只要有“由此及彼”联想意识，定能激活自已生活积累，自然地联络自已生活体验，从而会拥有独特感悟，此时也就找到了写作切入点，只需言之有理便是成功之作。详细而言，要想写好此类题目，必须做到如下两点：
一是深入理解诗歌蕴含哲理。
这则小诗诗题是 “错觉”，查阅《现代汉语词典》懂得其意思是：对客观事物不对反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌内容：双方均以为对方过得比自已好——它们都没有看到自已优势，都处在自怨自艾之中。在这里我们可以借助追问方式增强对诗歌内涵理解。
（1）为何甲乙想法不谋而合？这是由于它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸，而不在自已身边，陷入心理误区。以为自已不曾拥有正是自已想要；总以为活得不如他人快乐幸福，却不知幸福快乐本源来自于自已内心，而不是寄托在他人身上；作为一种独立自足人应当怎么正视自我存在?
（2）这种想法对吗?这是心理不健全，不平衡体现：谁都过得比我好——无论是金钱、地位、声誉，还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自已努力去变化现实状况，却总在不切合实际幻想中生活，久而久之，就养成消极、懒惰、热爱空想病态性格。
（3）怎样纠正这种心理呢？爱惜眼前、在知足中奋进……
二是精确地自然地由此及彼展开联想，再现生活情景。

8．作文二：阅读下面材料，按规定作文。
或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地演出。许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？
以上材料引起了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以论述观点。
规定：①内容详细，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡波及考生真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母替代；⑤不得抄袭。
【答案】例文：
做自已牵线人
有一位名人曾经说过这样一句话，“只有可以主宰自已命运人,才会主宰他人命运”我们每一种人都应当是自已人生船长,引领自已人生航船乘风破浪，驶向成功彼岸。
人生,有着太多坎坷和无奈。彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”，这句话很在理。正由于如此，年轻船长们，在遇到多种各样冒险征程时，你会怎样做呢?
逃避,放弃船长权利交给其他人去掌管,还是握紧自已手中船舵去开创一片天地?
我们当然应是乘风破浪,奋勇前进。这艘船是你,你才是这艘船主人。因此,遇到挫折,我们应当努力去克服。我们可以向他人求援,但不能一遇到困难就找他人来帮忙。有了他人指导,我们船将会驶向更广阔海域。
在风平浪静海面上行驶时,我们更应当找到自已所要驶向目地,不要因这短暂宁和而放松自已手中船舵。毕竟,暴风雨随时都会来临,在漫漫航涯中我们要保持警惕。
做自已人生船长,你将带领你船驶向成功彼岸。没错,能带领你船驶向彼岸人只能是你。你要对自已充斥自信,要去倾听自已内心声音,要去编织自已梦想。不要因他人某些话而轻言怀疑你梦想。同步也不能忽视他人给你善意忠告。一种好船长不仅需要好控船技术,同步他还需要船手们通力合作来协助他。
我们每一种人都应当握紧自已手中船舵。请别让你船在海湾搁浅,它需要人生大海中冒险。
年轻船长们,你们还没握紧船舵吗?
年轻船长们,你们准备好了吗?
年轻船长们。让我们开着自已人生航船奋勇地向成功彼岸驶去吧!
开——船——了!
【解析】
【详解】
本题考察材料作文。首先审读材料。抓住材料中关键词语，理解材料，寻找立意。材料关键句“别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？”，从这句话中看出作者对木偶态度，并不是赞扬，而是批评，批评它不能主宰自已行动，而是被他人支配着，却还洋洋自得。由此联想到人，某些人不能主宰自已生活、命运，却不自知，多么可悲，多么可怜。结合题干“可以讲述经历，可以编写故事，也可以论述观点”可知本文可以是记叙文，可以是议论文。由此出发，思考立意。立意一：议论文，人要学会主宰自已命运，这样命运才能换发光彩。文成公主被安排和亲，不过她在有限人生里主宰自已命运，传播汉族文化，名扬千古，而对比那些同样被安排和亲公主们，放弃了主宰自已命运权利，沉没于历史长河里。立意二：记叙文，人要大声体现出对自已生活命运意见。从小自已生活就被父母安排着，每天学习时间安排，平时爱好班安排，交朋友类型安排等等，不满、愤怒一每天增长，终于有一天爆发了，父母震惊着，却也理解，放开我手脚，逐渐让我自已来主宰自已生活，本来只要我出声，那么主宰权利是可以争取到。另一方面，主题。这则材料重要围绕“主宰自已命运”话题展开，在选择立意角度时要注意更多挖掘内心，和成长建立联络，积极健康。

9．阅读下面文字，按规定作文。
大仲马在《基督山伯爵》写道：“人生一切智慧，都包含在两个词里面：等待和但愿。”是，也许等待是一种焦急，也许等待是一种无奈，也许等待是一缕情思，也许等待是一种幸福。世界上，有你在等待他人，也有他人为你而默默等待。
请以“等待是一种 ”为题写一篇作文。
（提醒与规定）
（1）请将横线上补充完整，完毕作文。可以写你经历，也可以写你感悟、认识。
（2）大胆选择你最能驾驭文体进行写作。
（3）文中不要出现真实地名、校名、人名等，也不要照搬他人文章，否则会影响你成绩。
（4）考虑到文章内容充实，文章不要少于600字。
【答案】等待是一种情怀
“人生一切智慧，都包含在两个词里面：等待和但愿。”这是大仲马在《基督山伯爵》中写道。而等待所包含感情，又绝非但愿一种。它可以是焦急，又或者是无奈、情思、幸福。在这个大千世界之中，等待无处不在。也许在你等待他人时候，他人也在默默等待着你。
而我心中等待，是一种情怀。一种全中国人共有情怀……
一八四零年，英国悍然发动了鸦片战争，自那时起，中国人民正在中国近代史起点上，开始了漫长等待。也自那时期，中国踏上了变化祖国历程，却因封建腐朽，屡遭败绩，领土也逐渐被列强瓜分：香港、澳门、台湾、东北……这些本该属于中国领土，却被无情插上了外国大旗。中国人民望着地图上渐渐缩小领土，心中陷入了无尽等待……为何，为何没人站出来？
一九年五月，中国人民再也无法等待，外国人无理已经冲破了中国人底线。，中国人民爆发了
终于，在一九一场震天撼地革命，向世界报以最大呼声：我们所等待，一定会回来！中国这头雄狮，就像拿破仑所说那样，正一点一点清醒在东方。
于是，那些日夜等待，那些千万中国人家乡，正一点一点地，回归祖国怀抱：二十世纪四十年代，日本投降，收复台湾东北；建国之初，收复西藏；一九九七年，收复香港；一九九九年收复澳门……中国正一点点走向完整，走向富强。然而，究竟不随人意，解放战争，战败国民党退守台湾。自此，一道浅浅海峡，将宝岛与大陆隔离了开来。
时至今日，台湾仍旧没有被收复，但中国没有放弃，它一直在等待，带着百年沉淀出家国情感，带着对两岸亲人深切怀念，一直等待。
而在那千万等待中国人中，我也看到了自已，正摸着心口，告诉自已，也在告诉周围人――
这是情怀，家国情怀。
【解析】
【详解】
这是一篇半命题作文，作文规定也十分简单，前面有一段提醒性语言“也许等待是一种焦急，也许等待是一种无奈，也许等待是一缕情思，也许等待是一种幸福”，可以打开我们思绪写，减少了写作难度。等待是一种漂亮坚持。等待是一种停滞，一种懈怠，是对光阴消磨，是思想懒惰。但假如我们换种思维，会发既有时等待是一种期盼，一种坚守，一种淡定……有人在等待中发现了美好，在等待中懂得了体谅，在等待中逐渐成熟……“等待”含义有积极和消极之分，此文应当抓住“等待“积极方面选材立意，等待是一种期昐，一种坚守，一种淡定。写出你在等待中发现了美好，在等待中懂得了体谅，在等待中逐渐走向成熟等等都是积极立意。可以写自已有关等待事情或者感悟，也可以写他人有关会等待事情或者感悟，也可以选用历史上一位名人事例，写他等待事情，这几种思绪都可以。

10．阅读下面文字，根据规定作文。
一种人心灵成长和心智成熟，是一种漫长、渐进过程。其间，亲人呵护、师长教导、同伴启迪、书香熏陶、生活风风雨雨，或者曾经迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们人生道路上留下或深或浅印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自已生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
规定：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实地名、校名和人名；④书写要工整、规范。
【答案】就这样慢慢长大
“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”当时第一次听见这首诗，是有些惊讶，幼时我和诗中那个人竟如此相像。月亮无非是我童年最感爱好东西，夏夜，坐在阳台小椅子上，便开始望着天上月亮，痴痴想吴刚伐桂和嫦娥奔月了，想着想着就在奶奶腿上睡着了。奶奶摇着小蒲扇，为我驱赶着夏日蚊虫和燥热。
春天来了又去，去了又来，奶奶又多了几根银丝般白发。我也长大了点。偶尔从书本中发现了一句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我是很喜欢梨花，不是由于它洁白摇曳着身姿，而是喜欢梨子。梨花落下，等个半月或一月，梨子就探出来了。摘一种，咬一口，汁水直流，酸甜交杂在口中，比什么大白兔奶糖好吃多了。
窗外樟树又高了，鸟儿在枝头唱着，奶奶头发也白了，但也多了几分慈祥。我为着期中考试复习着。翻开书本，又见那杜甫在“白头搔更短，浑欲不胜发髻”，也觉得嫦娥“应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。又见那李商隐在破屋里发出“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”感慨。
时光荏苒，现如今，又长二岁。背过古诗词，有还能信手拈来背出，有却早已忘却了。如此，我也理解了古诗词内涵和魅力。再也不会像当年那样，把描写白雪千古绝句联想到梨子了。由于古诗词，我们褪去了童稚和天真无邪。转而开始理解萨德导弹，南海仲裁，叙利亚难民状况——让我们内心沉重。这貌似扩大了知识范围，但仿佛也夺去了诸多本属于孩子童年。
但谁也制止不了一种人长大。
我慢慢想，慢慢写。窗外樟树继续地长着，雏鸟渐渐可以翱翔，我也渐渐长大，童年也离我越来越远了。
【解析】
【详解】
《就这样慢慢长大》中缺乏主语，不仔细审题就会出错。不过通过阅读作文提醒，可以得出明晰答案，文章是写自已，选材要选亲身经历人和事。写好本篇作文可以从如下几种角度入手：1、析“这样”。“这样”究竟是怎样？我以为“这样”可以是正面生活经验，也可以是背面生活教训。2、析“慢慢”。“慢慢”是要有过程，成长不是一蹴而就，不是醍醐灌顶，不是立地成佛；“慢慢”是你人生历程慢慢回放，是你对往事慢慢咀嚼；“慢慢”是你对人生体悟过程，是你对人生认识沉淀；“慢慢”是文题关键，也是最难体现，最难写。3、析“长大”。“长大”不是写体重增长、身体增高。“长大”是指思想成熟，认识加深，性格稳健。