部编七年级语文名著阅读解题方法和技巧及习题训练含答案.doc

【精品】部编七年级 语文名著阅读解题措施和技巧及习题训练含答案

一、部编七年级语文下册 名著阅读
1．读名著让人受益匪浅，学校组织名著推荐活动，请选择名著《骆驼祥子》或《格列佛游记》中一本，完毕问题。
①选择推荐书名。
②此书作者。
③概括其中一种让你难忘情节。
④写出推荐本书理由。
【答案】 乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁住，小人们每天供应他吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公协助他们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后不满……
推荐理由：一般推荐名著，推荐是名著思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时社会现实，这就是思想价值。运用挖苦手法和虚构幻想，这就是艺术价值。
【解析】【分析】首先要根据你对名著平常积累，从题干所给两个名著中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说一部。然后答出作者，概括一种情节，如乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁住，小人们每天供应他吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公协助他们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后不满……写明推荐理由：一般推荐名著，推荐是名著思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时社会现实，这就是思想价值。运用挖苦手法和虚构幻想，这就是艺术价值。推荐一本经典。要么关注于经典有价值思想内容，要么关注于精彩艺术形式。推荐缘由要精确无误。本题开放性较大，可根据自身平常阅读积累，阐释自已观点。符合经典阅读重要思想，合情合理即可。
故答案为：乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁住，小人们每天供应他吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公协助他们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后不满……
推荐理由：一般推荐名著，推荐是名著思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时社会现实，这就是思想价值。运用挖苦手法和虚构幻想，这就是艺术价值。
【点评】本道题考察学生对书本推荐名著掌握程度，结合积累作答。从自已熟悉名著中找出一部，写出作者，针对作品内容或写作特点写出推荐理由即可。

2．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象人物，如《阿长与〈山海经〉》中________，《从百草园到三味书屋》中________，又如《藤野先生》中藤野先生。
（2）诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说：“老舍作品，真实地写出了人性美与丑。”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作简介。
示例：小福子牺牲自已，承担养活全家重任——她很无私。
【答案】 （1）阿长(长妈妈)；寿镜吾
（2）示例：①孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车钱——他阴险狡诈。②祥子在烈日下辛劳拉车，用自已辛劳节省三年钱买车——他勤快朴实。
【解析】【分析】（1）鲁迅在《朝花夕拾》中描写了给他留下深刻印象人物，如《阿长与〈山海经〉》中阿长；《从百草园到三味书屋》中寿镜吾，又如《藤野先生》中藤野先生。这些人物都是作者所尊敬人物。
（2）从《骆驼祥子》一书中选择一位人物阐明“人性美与丑”。注意一定要结合详细情节来阐明。如人性美：祥子身强力壮。二十多岁年龄、身体健硕、身材颀长，拉车练就了一身结实硬棒肌肉；祥子勤快。每天早出晚归，散客也拉，包月也拉，不参与扯闲白，甚至还低价抢同行生意；祥子简朴。为了存钱买车不吃茶喝酒、不赌博，甚至连生病都舍不得吃药。在他身上具有劳感人民许多优良品质．他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般积极性和坚韧精神。人性丑：刘四爷是人和车厂老板，也是个厉害人物，年轻时候当过库兵、设过赌场、买卖过人口、放过阎王账。在前清时候打过群架、抢过良家妇女、跪过铁索。出狱后来，开了个洋车厂子，他最晓得怎样对付穷人，对租他车子车夫怎样压榨盘剥就不用说了，就是对他唯一女儿虎妞也全然没有一点疼爱。虎妞很能干，把人和车厂生意打理井井有条。刘四爷就不乐意让她出嫁，好一心一意帮他打理生意，把虎妞生生拖成了一种老姑娘。他自已却一心想着哪天娶上一种小老婆给他生一种儿子。虎妞和祥子结婚后，刘四爷和虎妞彻底决裂，虎妞和祥子住在大杂院里，刘四爷一分钱都没有资助过他们。后来刘四爷干脆把人和车厂车子都卖了，自已卷着钱到处玩乐去，而虎妞却由于难产没有钱去医院凄惨死去。
故答案为：⑴阿长(长妈妈)；寿镜吾；
⑵示例：①孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车钱——他阴险狡诈。②祥子在烈日下辛劳拉车，用自已辛劳节省三年钱买车——他勤快朴实。
【点评】⑴本题是对文学名著及作家作品知识考察，规定学生对教材中及课后推荐名著要点加以理解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品重要知识点要记牢；
⑵做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物特征。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。

3．阅读下面文章，完毕下列小题。
    ①祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了。他神气很象风暴后树，静静立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，目前更不爱开口了，除了必须开口，他简直不大和人家过话。
    ②在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，不过不出声雁也喜欢群飞。他烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在意。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自已出钱买些酒菜让大家吃。此前他所看不上眼事，目前他都觉得有些意思——自已路既走不通，便没法不承认別人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，目前他也出上四十铜子份子，或随个“公议儿”。不仅是出了钱，他还亲自去吊祭或庆祝，由于他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。
    ③那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自已笨手八脚拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备。
    ④快到立秋，他又拉上了包月。这回，比此前所混过宅门里事都轻闲。他晓得了自已身体是应当保重，一种车夫而想拚命——像他原先那样一一只有丧了命而得不到任何好处。经验使人懂得怎样应当油滑某些，由于命只有一条啊！
    ⑤目前他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点儿钱不愿借给他人一块，专为留着风天雨天自已垫着用。
（1）这之前，发生了什么事情严重地打击了祥子？
（2）按规定赏析下面语言。
①从修辞角度赏析：他神气很像风暴后树，静静立在阳光里，一点不敢再动。
②为这句话做批注：刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天。
（3）选文写出了祥子哪些不良嗜好？祥子处在怎样生活状态？
（4）有人说：“假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。”你同意这种观点吗？为何？请结合整本小说简单谈谈自已理解和感受。
【答案】 （1）虎妞难产而死。
（2）①运用比方修辞手法，把祥子样子比作“风暴后树”，形象地写出祥子在遭受打击后没有了精神状态。
②示例：“都”“有点儿”写出了只要有一点理由，祥子便偷懒不出车，从这两个词我看到了祥子懒惰。（言之成理即可）

（3）不良嗜好：抽烟、赌钱、喝酒  生活状态：懒散、麻木、对生活丧失信心。
（4）示例：不一样意。《骆驼祥子》中祥子代表是像祥子同样生活在社会底层、受迫害人，虽然这一种祥子凭借如此巧合未堕落，但只要黑暗社会现实未变化，他究竟还是会不幸。更何況一定还会有其他像祥子同样人堕落下去，这是大多数生活在那个时代“祥子”命运。（言之成理即可，强调社会现实）7．
【解析】【分析】（1）阅读文段可知，祥子种种体现是在他第三次破产，也就是虎妞难产死后开始，他对生活失去了信心，开始走向堕落。
（2）①题干规定从修辞角度进行赏析，阅读句子可知，该句将“他神气”比方成“风暴后树”，由此可以看出虎妞死对祥子打击是巨大，用受到暴风雨打击树木形象展现了祥子在经受打击之后无精打采神情 ；②题干规定为这句话做批注，阅读文段和句子可知，此时祥子开始为自已不出车找借口，“都”“有点儿”“一歇就是两三天”可以看出祥子开始趋于懒惰，已经没有了历来那股努力奋斗劲儿；据此分析作答即可。
（3）由文段第二段中“他烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在意。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自已出钱买些酒菜让大家吃。”可以看出他开始有抽烟、赌钱、喝酒这些不良嗜好，由“他不像先前那样火着心拉买卖了”“也不想再买车”可以看出他已经开始对生活失去信心，“刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天”写出了他懒散、麻木。据此分析作答即可。
（4）祥子是个个性格鲜明一般车夫，在他身上具有劳感人民许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般积极性和坚韧精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占廉价，还出卖人命。平常仿佛能忍受一切委屈，但在他性格中也蕴藏有对抗规定。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他愿望一次又一次地被这个黑暗社会所打破。祥子悲惨生活不是曹先生可以变化了，他是旧中国军阀混战、黑暗统治下北京底层贫苦市民，在这样时代背景之下，虽然曹先生及时回来也只是变化一时状态，他究竟还是会走向这样道路，这是当时社会环境所决定，即便祥子没有走向这样道路，还会有像祥子同样劳感人民走这样道路，大社会环境变化不了，这样命运终会发生，因此不赞同这个观点。据此分析作答即可。
故答案为：⑴ 虎妞难产而死。
⑵ ①运用比方修辞手法，把祥子样子比作“风暴后树”，形象地写出祥子在遭受打击后没有了精神状态。
②示例：“都”“有点儿”写出了只要有一点理由，祥子便偷懒不出车，从这两个词我看到了祥子懒惰。（言之成理即可）
⑶ 不良嗜好：抽烟、赌钱、喝酒  生活状态：懒散、麻木、对生活丧失信心。
⑷ 示例：不一样意。《骆驼祥子》中祥子代表是像祥子同样生活在社会底层、受迫害人，虽然这一种祥子凭借如此巧合未堕落，但只要黑暗社会现实未变化，他究竟还是会不幸。更何況一定还会有其他像祥子同样人堕落下去，这是大多数生活在那个时代“祥子”命运。（言之成理即可，强调社会现实）
【点评】⑴考察对名著内容熟知。通读原著，把握重要情节，用简洁语言概述。
⑵本题考察对句子赏析能力。解答时，先明确题干规定，然后结合文章内容进行分析。
⑶本题考察对文段内容理解和分析能力。注意抓住语段重点句子理解作答。
⑷本题考察对文章内容理解。解答此类题目时，首先要明确自已观点，然后结合文章内容和有关时代背景进行分析作答。

4．名著阅读
    （选文一）在这里，二十岁如下--—有从十一二岁就干这行儿--—很少能到二十岁后来变化成漂亮车夫，由于在幼年受了伤，很难强健起来。他们也许拉一辈子洋车，而一辈子连拉车也没出过风头。那四十以上人，有是已拉了十年八年车，筋肉衰损使他们甘居人后，他们渐渐懂得早晚是一种跟头会死在马路上。
    （选文二）“我要是拉白天，一早儿出去，三点钟就回来；要拉晚儿呢，三点才出去，夜里回来。挺好！”  她点了点头。“等我想想吧，要是没有再好主意，就这样办啦。”  祥子心中很快乐。假若这个主意能实现，他算是又拉上了自已车。虽然是老婆给买，可是慢慢攒钱，自已还能再买车。直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一种天真，发自内心笑，仿佛把此前困苦全一笔勾销，而笑着换了个新世界，像换一件衣服那么容易，痛快！
（1）阅读完《骆驼祥子》，小明运用思维导图对祥子经历进行梳理。请你帮他填充完整。

（2）读完《骆驼祥子》全书，祥子悲剧原因成为大家讨论话题。有人认为虎妞是祥子悲剧制造者，你认同吗？请结合以上两则选文内容，简述你探究成果。
【答案】 （1）A.连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。B. 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。C.虎妞以低价给祥子买了邻居二强子车，祥子又有车了。D.为了置办虎妞丧事，祥子又卖掉了车。
（2）【示例】我不认同。祥子悲剧不在于虎妞。祥子娶了虎妞，但也没放弃“拉车”“买上自已车”愿望，为了满足祥子愿望，虎妞用“私房钱”买了一辆车，文中说“他才觉出来她也有点好处”，阐明祥子对虎妞还是有感情，要否则在虎妞难产后也不必那么悲伤。祥子悲剧在于当时社会。文中说“二十岁如下难强健起来……四十岁以上早晚是一种跟头会死在马路上”，那个黑暗社会军阀、特务、车厂主们以及由他们织成统治之网对祥子们压迫，让他走投无路，车一次次失去，祥子悲剧是必然。
【解析】【分析】（1）阅读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。梳理祥子人生经历。实际上就是考察祥子三起三落。A处为一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。B处为二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。C处为三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子车，祥子又有车了。D处为三落：祥子卖掉了车置办虎妞丧事。
（2）探究祥子悲剧原因。黑暗社会是导致祥子悲剧人生重要原因：人是社会中人，受社会制约，他人生道路，是由他所处社会环境和社会地位，他与社会多种联络决定。祥子是社会中人，并且所面对那个“强大、罪恶、病态社会”，正是这样社会才是导致他人生悲剧重要原因。因此“虎妞是祥子悲剧制造者”错。祥子与虎妞之间还是有感情，日虎妞用“私房钱”买了一辆车，虎妞难产后也是那么悲伤。
故答案为：（1） A.连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。B. 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。C.虎妞以低价给祥子买了邻居二强子车，祥子又有车了。D.为了置办虎妞丧事，祥子又卖掉了车。
（2） 【示例】我不认同。祥子悲剧不在于虎妞。祥子娶了虎妞，但也没放弃“拉车”“买上自已车”愿望，为了满足祥子愿望，虎妞用“私房钱”买了一辆车，文中说“他才觉出来她也有点好处”，阐明祥子对虎妞还是有感情，要否则在虎妞难产后也不必那么悲伤。祥子悲剧在于当时社会。文中说“二十岁如下难强健起来……四十岁以上早晚是一种跟头会死在马路上”，那个黑暗社会军阀、特务、车厂主们以及由他们织成统治之网对祥子们压迫，让他走投无路，车一次次失去，祥子悲剧是必然。 
【点评】（1）本题是信息筛选能力考察。认真阅读文章，根据问题和提醒，在上下文中筛选出关键信息。
（2）本题考察语段内容探究，首先明确观点，然后言之成理即可。

5．阅读选段，回答问题。
    他没有什么模样，使他可爱是脸上精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多出肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样。）粗；脸上永远红扑扑，尤其亮是颧骨与右耳之间一块不小疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他模样，他爱自已脸正如同他爱自已身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是，到城里后来，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一种地方不挺脱。
（1）这段文字选自________（填作家名）长篇小说《骆驼祥子》。
（2）有人说：“能否守住尊严，决定了一种人生活姿态。”请以《骆驼祥子》中祥子为例，从正反两方面各概括一种故事情节来印证这句话。
【答案】 （1）老舍
（2）正面：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得洁净利落，车也擦得干洁净净，保持着自已尊严。②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太奴役而愤然辞职，维护了尊严。
背面：①小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自已尊严。②祥子梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人”变成了“鬼”。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍代表作。描写了代，讲述是中国北平城里一种年轻好强、充斥生命活力人力车夫祥子三起三落人生经历辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中图景，深刻揭发了旧中国黑暗，控诉了统治阶级对劳动者剥削、压迫，体现了作者对劳感人民深切同情。
（2）本题可从祥子三起三落人生经历和性格变化角度分析作答。本题作答可概括祥子在不一样行为体现，来印证“能否守住尊严，决定了一种人生活姿态”这句话。重点从“尊严”和“生活态度”关系角度来概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太奴役而愤然辞职，维护了尊严。祥子梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人”变成了“鬼”。答案是多元，符合题目规定即可。
故答案为：⑴ 老舍 ；
⑵ 正面：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得洁净利落，车也擦得干洁净净，保持着自已尊严。②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太奴役而愤然辞职，维护了尊严。背面：①小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自已尊严。②祥子梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由“人”变成了“鬼”。
【点评】⑴语文文学常识试题波及这样某些内容：①理解现行教材所波及古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位作家作品；②理解现行教材波及文学流派及中外著名作家国别及代表作；③理解现行教材波及作品中著名文学经典；④现行教材有关作品波及文化常识等。
⑵本题考察了考生对名著人物形象和故事情节积累。考生首先需熟悉文学名著重要故事情节，另首先需要对人物心理和性格有充足理解，．本题要结合《水浒传》、《骆驼祥子》来理解。

6．在“世界读书日”到来之际，我校七年级开展了“爱名著，爱阅读”活动，邀你一起参与。
（1）◆活动一：荐名著
为将如下几部名著推荐给更多同学，请为它们选择合适推荐语。
①《基地》    ②《海底两万里》    ③《哈利波特与死亡圣器》
A.虚幻绮丽魔法国度，现实社会艺术投影。________
B.高级智能太空漫游，奇伟瑰丽未来图景。________
C.科学理性故事框架，惊险奇特冒险历程。________
（2）同学们在阅读中发现，小说中重要人物，往往具有多面性。请从下列人物中任选一种，结合有关情节进行分析。
虎纽        尼德•兰       斯内普
示例：猪八戒——好吃懒做，垂涎美色，常提出散伙回家；还常常搬弄是非，占小廉价；但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪。
（3）◆活动三：谈题目
题目，是名著之眼。老舍先生为何以“骆驼祥子”作为全书题目呢？请你结合小说内容来分析。
（小贴士）：题目一般作用有：①点明故事发生地点与环境；②交代写作对象或重要内容；③点明线索；④设置悬念；⑤表明作者情感；⑥揭示（或暗示）主旨。
【答案】 （1）③；①；②
（2）【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱一面，常变着法子买些新鲜东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情急躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼袭击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法，急躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利•波特母亲莉莉有着毕生不变爱恋，忍受着常人所无法想象压力与危险，最终被杀死了，他是一种勇士。

（3）示例：①点明了小说主人公是祥子；②交代了祥子与骆驼关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；③揭示主人公性格：像骆驼同样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【解析】【分析】（1）。可以先选择自已熟悉作品。如结合“惊险奇特冒险历程”描写是《海底两万里》，“魔法国度”描写是《哈利波特与死亡圣器》，剩余是“高级智能太空漫游，奇伟瑰丽未来图景。”描写是《基地》。
（2）规定学生可以结合原著故事情节，写出人物性格多面性。如示例中猪八戒，好吃懒做和憨厚忠实他多面性体现。然后结合《简爱》或《骆驼祥子》或《哈利·波特》情节，任选一种，写出人物多面性即可。
（3）规定学生结合“小贴士”中题目一般作用分析。如：交代写作对象或重要内容，主人公是祥子、祥子与骆驼关系（外号“骆驼祥子”来历）；揭示（或暗示）主旨：一种像骆驼同样吃苦耐劳、沉默憨厚人，在社会环境影响下变成一具行尸走肉。
故答案为：⑴③；①；②
⑵ 【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱一面，常变着法子买些新鲜东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情急躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼袭击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法，急躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利•波特母亲莉莉有着毕生不变爱恋，忍受着常人所无法想象压力与危险，最终被杀死了，他是一种勇士。
⑶ 示例：①点明了小说主人公是祥子；②交代了祥子与骆驼关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；③揭示主人公性格：像骆驼同样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【点评】⑴本题考察推荐词把握，注意首先明确名著内容，然后结合选项选择相对应作品。
⑵本题考察人物个性把握，注意 从提供人物中任选一种，结合有关情节进行分析人物性格多面性。
⑶本题考察小说题目赏析，注意结合名著内容，明确题目交代内容及所揭示主题。

7．阅读名著选段，完毕下列小题
    这一夜我睡眠很不好，但愿和恐惊轮番地在我心中转来转去。我起来好几次……最终可纪念8月19日那天，上午六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行海了。”
（1）尼摩船长话表明此时他们已经挣脱困境，他们遇到这个困境是：________他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他两次险情：________、________。
（2）对名著《海底两万里》表述不对一项是（    ）
A.《海底两万里》这部科幻小说作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳。他被誉为“科课时代预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
B.小说讲述了一种神奇故事：一种叫尼摩船长驾驶自已设计潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说重要主题。
C.《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它重要讲述了贪婪尼摩船长为实现自已发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏故事。
D.《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他代表作。此外两部是《格兰特船长子女》《神秘岛》。
【答案】 （1）冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等
（2）C
【解析】【分析】（1）此文本叙写是尼摩船长等人在南极被困在厚厚冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮番用工具把底部厚10米冰盖砸开，最终才逃上大海经历后所说话。因此他们遇到困境是“冰山封路”。他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如：在巴布亚新几内亚他们船搁浅了，遇到当地土著人袭击；在印度洋珠场和鲨鱼展开过搏斗；在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰炮轰；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼袭击等。
（2）小说重要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩环游海底故事。并不是讲述“尼摩船长为实现自已发财梦想”而“寻找沉船宝藏故事”。故答案为C。
故答案为：⑴冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等
⑵C
【点评】⑴本题考察学生对名著有关知识掌握状况。考察形式是填空题，考点是重要情节，规定考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。
⑵本题考察学生对名著知识掌握和辨析能力。考察篇目都是在考纲范围之内，波及到名著名称、作者、体裁、重要人物、重要情节、精彩片段等。规定考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。

8．阅读下面节选文字，完毕下面小题。
    轰一声炮响了，这时船员们欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，不过并没有给它致命打击，而是从它圆圆身上滑过去落在二海里远海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋身上一定有一层六英寸厚铁甲！”“该死东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机同样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这样多时间过去了，它并没有显出一点疲劳样子。再说，我们是应当表扬林肯号，它用不屈不挠精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这晦气一天里，它所跑旅程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌海洋。这时候，我以为我们远征结束了，我们永远不能再会到这个古怪动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里海面上亮起来，还是跟昨天夜里同样辉煌，同样强烈。那条独角鲸仿佛是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它伴随海水荡漾。这是一种好机会，法拉古舰长决定运用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。
（1）这段文字节选自世界著名科幻作品________，作者是________国著名科幻和探险小说家________。
（2）文中那条“独角鲸”有哪些古怪之处？请作答。
【答案】 （1）《海底两万里》；法；儒勒·凡尔纳
（2）①它不怕炮弹；②不知疲倦。或用原文：①炮弹打中了，正打在动物身上，不过并没有给它致命打击。②然而它一点也不疲倦。或，这样多时间过去了，它并没有显出一点疲劳样子。
【解析】【分析】（1）从“人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机同样，永远不感到疲倦”“那条独角鲸仿佛是停着不动”可知，文段出自《海底两万里》。《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳代表作之一，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长子女》和《神秘岛》）第二部，它是科学与幻想巧妙结合成果。（2）小说里简介它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知潜水艇。它们只生活在北极水域，速度极快，神出鬼没，人们对它知之甚少，最古怪是他那根作为触觉器官长角。
故答案为：⑴ 《海底两万里》 ； 法 ； 儒勒·凡尔纳
⑵ ①它不怕炮弹；②不知疲倦。或用原文：①炮弹打中了，正打在动物身上，不过并没有给它致命打击。②然而它一点也不疲倦。或，这样多时间过去了，它并没有显出一点疲劳样子。【点评】⑴本题考察名著文学常识把握，抓住文段重点内容，明确出自《海底两万里》。作者是法国儒勒·凡尔纳。
⑵本题考察文章信心筛选和概述，注意抓住那条“独角鲸” 古怪之处句子，体会古怪之处，用简洁语言概述。

9．作批注是阅读重要措施之一，下面是《骆驼样子》中虎妞对祥子说一番话，请以批注形式对第①题作答，再简答第②题。
（1）这段话体现了虎妞什么性格？写出你认为最明显一点，并在原文中标画出来。
原文
虎妞：“好吧，我告诉你。我手里一共有五百来块钱。连轿子，房租——三份儿，糊棚，做衣裳，买东西，带给你，归了包堆儿花了小一百，还剩四百来块。我告诉你，你不必着急。咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花完，咱们还是求老头子去。我呢，那天要是不跟他闹翻了 ， 决走不出来。目前我气都消了，父亲究竟是父亲。他呢，只有我这样个女儿，你又是他爱慕人，咱们服个软，给他赔个‘不是’，大概也没有过不去事。这多么现成！他有钱，咱们合法正派承受过来，一点没有不合理地方；强似你去给人家当牲畜！过两天，你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听，说不定咱们就都能搬回去。咱们一搬回去，管保挺起胸脯，谁也不敢斜眼看咱们；咱们要是老在这儿忍着，就老是一对黑人儿，你说是不是？”
批注：①虎妞性格：
②对虎妞主意，祥子是怎样态度？他是怎样想？结合原著回答。
（2）简要论述虎妞和父亲“闹翻了”这件事。
【答案】 （1）①虎妞性格：贪图享有（咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花完，咱们还是求老头子去）；盲目乐观（只有我这样个女儿，你又是他爱慕人，咱们服个软，给他赔个‘不是’，大概也没有过不去事。这多么现成！他有钱，咱们合法正派承受过来点没有不合理地方）；有心计、精明（过两天，你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听，说不定咱们就都能搬回去）。②祥子不一样意虎妞主意，他还是想靠拉车盈利养家。
（2）虎妞一心要嫁给祥子，而刘四虽喜欢祥子诚实能干，但看不起拉车，因此不一样意两人婚事。在刘四做寿时，父女之间为此事爆发剧烈冲突，祥子也不能在人和车厂拉车了。
【解析】【分析】（1）①“咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天”阐明她贪图享有；“他呢，只有我这样个女儿，你又是他爱慕人，咱们服个软，给他赔个‘不是’，大概也没有过不去事。这多么现成！他有钱，咱们合法正派承受过来，一点没有不合理地方”阐明她头脑简单，盲目乐观；“你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听，说不定咱们就都能搬回去”阐明她有心计。②文章后续情节“自然这确实是个主意，可是祥子不是那样人。”，“他不愿去找刘四爷。跟虎妞，是肉在肉里关系；跟刘四，没有什么关系。已经吃了她亏，不能再去央告她父亲！“我不乐意闲着！”他只说了这样一句，”中可以看出祥子不一样意虎妞主意，他还是想拉车挣钱。
（2）虎妞想要嫁给祥子，爹不容许，由于刘四爷不想把女儿嫁给一种臭拉车，而虎妞她想要嫁给他。 女儿当众说出与祥子关系，假称自已有了祥子孩子，令四爷出丑了，于是把她轰出家门，宣布决裂。
故答案为：⑴ ①虎妞性格：贪图享有（咱们给它个得乐且乐。你呢，成年家拉车出臭汗，也该漂亮亮地玩儿几天；我呢，当了这些年老姑娘，也该痛快几天。等到快把钱花完，咱们还是求老头子去）；盲目乐观（只有我这样个女儿，你又是他爱慕人，咱们服个软，给他赔个‘不是’，大概也没有过不去事。这多么现成！他有钱，咱们合法正派承受过来点没有不合理地方）；有心计、精明（过两天，你就先去一趟；他也许不见你。一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。然后我再去，好歹给他几句好听，说不定咱们就都能搬回去）。②祥子不一样意虎妞主意，他还是想靠拉车盈利养家。
⑵ 虎妞一心要嫁给祥子，而刘四虽喜欢祥子诚实能干，但看不起拉车，因此不一样意两人婚事。在刘四做寿时，父女之间为此事爆发剧烈冲突，祥子也不能在人和车厂拉车了。 
【点评】⑴本题考察人物个性把握，结合语段内容，找出最能体现人物性格关键句子分析性格。第二问考察名著内容把握，结合原著内容明确 祥子 态度。
⑵本题考察名著经典情节把握，态度原著，明确 虎妞和父亲“闹翻了”这件事 起因、通过和成果。

10．阅读《骆驼祥子》选段，根据规定填空。
    “不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”
上面语段中“她”是________（人名），小说刻画了她________性格特点（至少答出两点）。
【答案】 虎妞；泼辣、直爽
【解析】【分析】本题考察《骆驼祥子》。由语段中语言描写可知，“她”是虎妞。虎妞是一种流氓资本家性格鲜明女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一种大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一种有些矛盾人物，首先她是一种财主女儿，可是另首先她又是一种车夫妻子，待人泼辣，对外人她不讲理，不过对祥子，她确实是真心爱他。选文中“不喝就滚出去”“连我还能喝四两呢。不信，你看看”也体现了她泼辣、直爽性格。
故答案为：虎妞；泼辣、直爽
【点评】此题考察学生对名著中人物形象分析能力。要从文中人物言行描写和作者情感倾向（观测有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质特点。结合文段内容理解，“不喝就滚出去”“连我还能喝四两呢。不信，你看看”也体现了虎妞泼辣、直爽性格。

11．在“学会运用图书馆”综合性学习中，学校七年级某班要开展一次借阅图书资料活动，请你完毕下面任务。
（1）假如你要借阅《西游记》，在《中国图书馆图书分类法》中应查哪一类呢？（   ）
A.历史类
B.童话类
C.科幻类
D.文学类
（2）学校图书馆《违规惩罚规定》（节选）如下：
    读者借阅后应准时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。读者要爱惜图书，不得在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等状况，按0.5元/页赔偿；如出现撕页、剪挖等损坏图书状况以及丢失图书，须买回与原书相似版本或经本馆同意新版本赔偿并交纳5元加工费。盗窃书刊资料者，处以原书价10倍以上罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者予以纪律处分。
从这份规定中我们可以获知该校图书馆读者违规问题有哪些？
（3）在图书馆阅览室，大家都在安静地读书，而王鹏同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱响声，请你针对这一现象进行劝说。请将劝说话写在下面。（不少于50字）
【答案】 （1）D
（2）①逾期不还；②不爱惜图书（损坏图书）；③盗窃书刊资料。
（3）示例：王鹏同学你好！图书馆是一种安静学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？
【解析】【分析】（1）要借阅《西游记》属于文学名著，故选D。
（2）可分析“逾期不还者，每日处以罚款0.5元/册”“在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等状况，按0.5元/页赔偿”“盗窃书刊资料者，处以原书价10倍以上罚款”等句，即可整理出对答案。
（3）劝说时要注意如下几点：称呼恰当，理由充足，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳态度、商议口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，避免激化矛盾，体现清晰明白。内容上要指出他行为是害人害已，并提出让他改正提议。
故答案为：⑴D
⑵①逾期不还；②不爱惜图书（损坏图书）；③盗窃书刊资料。
⑶示例：王鹏同学你好！图书馆是一种安静学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？
【点评】⑴本题考察对名著类别理解。解答此题要读懂西有关名著体裁，内容。
⑵本题考察考生对文段内容概括能力。解答此题规定考生读懂材料，理解内容，理清思绪，对题干规定那个精确归纳概括。
⑶本题为开放性试题，考生要注意结合材料内容和主题进行体现，注意语言要简洁、说话要得体。

12．名著导读。
（1）下面两幅图是同学们读完《海底两万里》后创作手抄报。里面各波及了小说中一种故事，请任选一种，