资源描述
教科版小学科学三下3.2《阳光下物体影子》教案
课题
阳光下物体影子
单元
三单元
学科
科学
年级
三年级
学情
分析
学生都懂得太阳东升西落，对影子已经有了基本认识，懂得影子在光源反方向，有阻挡物才会有影子，影子和阳光有关系，等等。不过对于影子变化规律，学生认知水平差异较大，有某些同学理解较多，有某些则知之甚少。
绝大部分学生根据平常生活经验，懂得太阳位置变化会对地球上物体影子变化产生影响。当太阳位置方向变化时，影子就会发生长短和方向上变化，这个变化存在一定规律，但学生并不能精确地认识到这样规律，总体认知还是比较零碎。
学习
目
科学概念目
1. 一天中，在太阳光照射下，物体影子变化有一定规律。
2. 日晷是古代测量时间仪器。
3. 太阳位置变化会引起物体影子变化。
科学探究目
1. 掌握制作简易日晷措施。
2. 能根据观测记录纸上信息，实事求是地分析一天之中影子变化规律。
科学态度目
1. 乐意参与小组活动，积极承担小组任务，学会与他人合作。
2. 在试验观测中感受严谨、细致、实事求是科学态度。
3. 对科学观测活动保持较高爱好，积极投入到长时间观测记录中。
科学、技术、社会与环境目
1. 体会古时候人们运用生活中现象和自然规律，设计计量时间仪器，从而以便生活过程。
2. 体会技术发展对认知自然规律推进作用。
重点
掌握制作简易日晷措施，认识阳光下影子变化规律。
难点
日晷方向与太阳方向对应；根据简易日晷记录论述影子变化规律；根据影子变化规律，解释太阳位置变化规律。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1. 新课聚焦
展示课件，你懂得影子吗？玩过影子游戏吗？
影子游戏：让学生在教室外走廊上玩影子游戏，可以是踩影子、追影子、变影子等，也可以让学生观测校园里影子变化。
太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子。影子是我们生活中非常常见一种现象，你们认为影子有什么变化规律呢？
播放视频《影子秘密》
一天中，影子有什么变化规律呢?
我们一起来探究下《阳光下物体影子》变化规律吧。板书课题（刘老师工作室制作）
懂得，玩过或没玩过。
可长可短
观看视频
（1）影子在太阳反方向
（2）早上影子很长
（3）影子有时候长，有时候短。
学生对影子并不陌生，课前运用3~5分钟时间让学生体验影子游戏，让学生获得影子变化直接感受，有助于学生在接下来聚焦环节体现。
2. 科学探索
探索一、认识日晷
我们可以模仿古人，制作一种简易日晷，协助我们找到影子变化规律。
日晷是我国古代一种计时仪器，“日”指“太阳”，“晷”表达“影子”，“日晷”意思为“太阳影子”。
播放视频《认识日晷》
探索二、制作简易日晷
试验材料：记号笔、平纸板、指南针、小短杆、直尺、画有同心圆观测纸
播放视频《制作一种简易日晷》
环节：在一种平板上，贴上画同心圆观测纸，在纸板上标注方向。
方向口诀：上北下南，左东右西
探索三：确定方向和记录影子措施
播放视频《确定方向和记录影子措施》
措施：根据太阳照射角度，确定方向，把纸板放在地上。也可以用指南针辨别方向。
方向口诀：面向太阳，前面是南，背面是北，左面是东，右面是西。
探索四：运用简易日晷观测影子变化
在纸板中心，竖直立上小短杆。小短杆应尽量保持竖直状态，不能倾斜，否则测量不精确。
每隔一段时间观测和记录一次影子位置和长短。每次记录时，要标上观测时间。间隔越短，影子变化记录会更精确。
观测记录纸，寻找影子变化
试验现象：早上太阳在东偏北方向，影子在西偏南方向；中午太阳在正南方向，影子在正北方向，下午太阳在西偏北方向，影子在东偏南方向。同步，清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；中午太阳位置最高，影子最短。
试验分析：通过学生记录与观测，可以发现影子与太阳方向一直是相反，在太阳位置很高时，影子较短，而太阳位置很低时，影子较长。
试验结论：阳光下物体影子方向伴随太阳方向变化而变化，影子方向总是和太阳方向相反。阳光下物体影子长短变化是伴随太阳在天空中位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最短；太阳位置最低时，影子最长。
观看视频
观看视频
观看视频
按操作环节完毕观测试验，并在记录纸上记录数据。
通过观看图片、视频等材料，使同学们认识日晷，懂得是运用太阳位置来测定期间。
通过试验环节以及观看视频，可以独立或者合作制作简易日晷。
通过观看视频以及讲解，使学生们掌握怎样确定方向以及记录影子措施。
3. 交流研讨
研讨一：在一天中，阳光下物体影子变化有什么规律？
点拨：早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。同步，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。
一天中阳光下物体影子方向是伴随太阳方向变化而变化，影子方向总是和太阳方向相反。影子长短变化是伴随太阳在天空中位置变化而变化，太阳位置最高时(正午)影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。
研讨二：根据影子变化规律，说说太阳位置是怎样变化。
太阳在天空中位置变化：东----南----西
太阳在天空中高下变化：低----高----低
早上影子在西偏南方向，太阳在东偏北方向；中午影子在正北方向，太阳在正南方向；下午影子就在东偏南方向，太阳在西偏北方向。同步，清晨和傍晚影子最长，太阳位置最低；中午影子最短，太阳位置最高。
播放视频《根据影子确定太阳方向》
交流讨论，并组织语言描述。
根据变化规律推测太阳位置变化。
观看视频
总结太阳下影子变化规律以及影子与太阳位置关系
4.拓展提高
简易日晷与真正日晷相似与不一样？
相似：都是计量时间仪器，都由晷针和晷盘构成。
不一样：
简易日晷晷盘没有刻度，只能根据影子方向和长短大体判断时间。
真正日晷晷盘有刻度，可以精确计量时间和时刻。
说一说相似和不一样。
理解日晷更多知识。懂得简易日晷与真正日晷相似与不一样。
作业布置
完毕同步练习题
课后作业
课堂小结
通过本节课学习，我们懂得了一天中，在太阳光照射下，物体影子变化有一定规律，日晷是古代测量时间仪器，太阳位置变化会引起物体影子变化。并掌握和制作简易日晷措施，能根据观测记录纸上信息，实事求是地分析一天之中影子变化规律。
思考小结内容，巩固学习知识。
板书
3.2 阳光下物体影子
板书设计
教学反思
本课教学就是让学生通过丰富多彩探索活动，真切感受太阳和影子永无止境有规律运动和变化。认识到太阳运动和影子之间关系，感悟到司空见惯现象中往往包含着值得我们探究科学道理，意识到科学探究永无止境。
本课观测试验由于时间和场地限制，是以出示教学课件形式完毕，学生不能亲身体验试验，不得不说是一种遗憾。因此我布置课后任务，让学生开展试验探究，获得观测体验。
教学反思
高考试题阅读下列材料，根据规定作文。
材料一：
恩格斯曾说过：“我们不要过度陶醉于我们人类对自然界胜利。对于每一次这样胜利，自然界都对我们进行报复。”
材料二：
十九大汇报中第九个部分明确指出：加紧生态文明体制改革，建设漂亮中国。习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，并且绿水青山就是金山银山。”
材料三：
前很快国外一种年轻人把自已清理垃圾照片发到网上，并向全球年轻人发起了“垃圾清理挑战”（Trash challenge）——
找一种你觉得需要清理地方，拍一张照片；
打扫洁净后，再拍一张照片；
最终把对比图发出来！
没过多久，一种来自尼泊尔年轻人就公布了自已挑战成功照片。接下来来自各国年轻人便一发不可收拾，纷纷晒出了自已挑战照片。这是继“冰桶挑战”之后，再一次火遍全球公益挑战。
说到“垃圾清理挑战”，中国不出手则已，一出手就震惊世界——中国要清理海拔八千多米珠穆朗玛峰！中国派出一支30人队伍，耗时两个月，清理了8.5吨垃圾，这些垃圾大部分只能靠人力扛下山，这种壮举也受到了世界网友夸奖。
材料四：
很快前美国宇航局悄悄发了一条推特，盛贊中国在“全球变绿”方面做出奉献——中国，虽然植被面积仅占全球6.6%，但却奉献了25%新增植被面积！
看了以上材料，你有怎样感受与体验，引起了你怎样思考？请联络生活实际，自选角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章，不得抄袭，不得套作。
【答案】【例文】奋发有力，共创中国梦
鲁迅曾说：“无穷远方，无数人们，都和我有关。”没有人是一座孤岛。站在历史新起点上，我们是顺潮而上还是逡巡不前，是事不关已还是心系祖国，是坐享其成还是积极奋斗，积极权皆在你我手中。
我想，我们生活在最佳时代，现代化蓝图已具规模，全面小康指日可待，中华民族伟大复兴亦非遥遥无期。在改革开放、现代化时尚中，今之少年应当奋发有力，携手共进，勠力同心，志存高远，共同为中国梦实现而努力奋斗。
实现中国梦，需要有只争朝夕、不待日月之精神。
早在改革开放之初，深圳便喊出“时间就是金钱,效率就是生命”口号。深圳人民秉持着哪管千难万苦、只待千计万计之精神，以不待扬鞭自奋蹄姿态，奋发努力，拼搏前进。昼夜更替，寒来暑往，亦不止其步伐。天道酬勤，春华秋实，日艰月辛，终换得令世人惊叹“深圳速度”。
今之少年，应以此为楷模，只争朝夕，不待日月，黑发勤学，青春惜时，心怀“敢教日月换新天”豪迈，脚踏实地，勤学苦读。
实现中国梦，需要有生态文明、友好共生之意识。
古人云：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”《道德经》中亦有“道法自然”思想。改革开放几十年，从摸着石头过河到闯出自已路子，无数惨痛教训告诉我们：中国梦实现，究竟绕不开生态文明建设，一味追求建设高速度，甚至不惜以环境为代价，那便是坏了根基，舍了本钱，若终不晓悔改，便会积微成著，最终竹篮打水一场空。幸哉！勤快中华子女在为中国梦奋斗之时，终不忘青山绿水，亦不忘为子子孙孙留下蓝天白云。浙江以“绿水青山也是金山银山”为奋斗口号，更是告诫炎黄子孙：勿忘与自然友好共生，走绿色发展之道方为良策。
今之少年，应以此为训诫，在努力建设中国同步，亦应时时刻刻不忘守护大自然，守护我们家园。
实现中国梦，需要有不卸重任、勇于担当责任意识。
雄安新区牢记“走好我们这一代人长征路”，一直秉持高度责任意识与担当胸怀。北宋张载有言：“为天地立心，为生民立命。”古人尚有如此高责任意识，今之少年更是责无旁贷。
今之少年，应以此为鼓励，砥砺前行，苦学科技，为书写新时代之华章，完毕中华之复兴而不懈努力!
中华泱泱，万寿无疆；时代变迁，气象万千。我们应初心不改，砥砺前行，奋勇向前。中国圆梦，亦有可期；今之少年，共创新篇！
【解析】
【详解】
本题考察材料作文写作能力。材料作文审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们异同，从而把握中心；比方性材料要理解其比方意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，精确立意主旨单一材料据材料立意即可。蕴涵丰富材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否认两个角度审阅：“一事多人”材料，有几种“人”往往就有几种审阅角度；“一事多因”材料，有几种“因”往往就有几种审阅角度。一种事件，针对其背景、写作目不一样，就产生了几种不一样审阅角度。
【审题】
本题材料共有五则，综合起来，要点有三条：一是，保护环境，加紧生态文明建设，是全人类共同责任；二是，我国正在加紧生态文明体制改革，建设漂亮中国；三是，我国在生态环境建设上获得了举世瞩目成就。
立意角度：
碧水蓝天，是全人类梦想；
生态文明建设，我们责无旁贷；
奋发有为，共创中国梦。
素材准备：
（1）经典名言
①青山清我目、流水静我耳。
山中何所有？岑上多白云。
水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
大自然是善良慈母,同步也是冷酷屠夫。——雨果
人们常常将自已周围环境当作一种免费商品,任意地糟蹋而不知加以爱惜。——甘哈曼
⑥大地予以所有人是物质精髓,而最终,它从人们那里得到回赠却是这些物质垃圾。——惠特曼
⑦我们违反大自然成果是,我们破坏了自然景观美,自然动态美和天籁美。 ——诺曼·卡曾斯
⑧人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔
（2）经典论据
①习近平总书记有关生态文明建设和环境保护重要论述
决不以牺牲环境为代价去换取一时经济增长。科学布局生产空间、生活空间、生态空间，给自然留下更多修复空间。
我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，并且绿水青山就是金山银山。
保护生态环境就是保护生产力，绿水青山和金山银山绝不是对立，关键在人，关键在思绪。
②世界上最严重一次沙尘暴
1934年5月12日，美国发生了地球上最严重一次沙尘暴。这次沙尘暴起自美国西部平原，一股强风暴迅速擦过西部广阔土地，将千顷农田沃土卷起，并以每小时60~100千米速度，咆哮着由西向东横扫了整个美国国土。这次沙尘暴连刮3天，将美国西部表土层平均刮走了5~13厘米，毁掉耕地4500多万亩，导致西部平原水井、溪流干涸，农作物枯萎，牛羊大批死亡。
在历史上，北美大陆到处森林茂密，水草丰美，野生动植物十分丰富。伴随美国西部大开发，大片森林、草原被毁，美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区无际森林，使土地裸露，失去植被保护，种下了祸根。
构造设想：
本题是材料作文，比较适合于写出议论文。首先需要根据立意角度确定一种立意，然后确定一种鲜明文章标题。然后根据材料引出论题，提出论点。接着围绕论点进行论证，论证过程中要对使用经典素材，恰当地分析素材，做到言而有据，论证充足。再联络自身实际和时代特点，要从一种立志报国时代青年立场出发，谈对论点理解和领悟。最终总结全文，强化论点，展望未来。
【点睛】
材料作文审题立意几种措施：
从抓关键句入手。有材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，精确理解材料，对立意。
从分析原因入手。任何事物产生、变化和发展，均有其内在或外在原因。因此，阅读分析材料因果联络，从原因切入立意，是行之有效措施。
从材料情感倾向入手。有材料在论述、阐明或评论某个事物时，明显地流露出作者情感倾向，这样我们可从材料情感倾向入手来审题立意。
从辨明关系入手。任何事物是互相联络。事物间关系重要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。
高考试题阅读下面材料，根据规定写作。
金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！
——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
我毕生追求就是让所有人远离饥俄。
——袁隆平
不需要轰轰烈烈，也不需要大起大伏，只要身边最亲近人每天都开心，健康快乐。
——青年演员罗海琼
规定：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】担当责任
每一种人均有一份属于自已责任，需要自已去担当，去完毕。只有当我们担当起了自已责任时，才可以把事情做好。就像我们学生责任重要是抓好学习，教师责任重要是给学生传授知识，警察责任重要是维护社会治安，而清洁工人责任重要是打扫卫生……
我们社会需要负责任人，只有人人都勇于积极地承担自已责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一种人想要赢得他人信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过：“教师威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分对。一种教师想要在他所教班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一种团结向上班级，那么他自已身为一种教师，就必须担当起教师责任，对学生学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一种老师威信。
有人肯定会认为：想要做到对工作尽心竭力，一丝不苟地担当起自已责任是很困难事，但在世界上就有人做到了。目前由我来讲述一种实例：在日本东京一种国际大酒店里，来了一位新应聘服务人员，她找到饭店负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她踌躇了，怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分洁净，尤其是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最终还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是快乐地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯第一步。在此后岁月里，她一直勤奋工作，她所清洗厕所，历来光洁如新，马桶里水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自已工作极度负责和勇于担当责任精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习楷模。
负责任是我们所应当做，而不负责任不仅是对他人不尊重，并且还会损害他人利益，甚至尚有也许会害人又害已，因此这种损人不利已事千万不能做。《狼来了》这个故事主人翁：小男孩，就是由于不负责任地乱喊乱叫，才导致在最终让自已也被狼吃掉了结局。
责任重于泰山，只有勇于承担自已责任人才会受到人们尊重和爱戴，才会使自已走向成功。而一种不负责任人在人们眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们谴责，也注定会使自已走向失败。
担当责任是我们每一种公民应当做且必须做到事，只有每一种人都勇于承担自已责任，我们整个社会明天才会变得愈加美好！
【解析】
【详解】
试题分析：本题重要考察写作能力。这是一道由多种有关联名句组合而成材料作文。第一句话“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是说国土被列强瓜分需要收复，为国家勇于牺牲自已生命。这句话谈是“爱国”“奉献”方面问题（关键词“爱国”“奉献”），当国家有难时，或者为了国家利益，革命先驱勇于牺牲自已一切，这是此句重要意思。第二句话“我毕生追求就是让所有人远离饥饿”，反应出了袁隆平作为一名科学家责任担当，从这句话可以提炼出“奉献”“责任”“担当”等关键词。第三句话是青年演员罗海琼在接受《华商晨报》记者采访时说一句话，当时记者问罗海琼：你目前很幸福吧？你对幸福原则是什么？罗海琼回答道：是，每天都过得很充实，心里很满足。每个人幸福原则都不一样样，不需要轰轰烈烈，也不需要大起大伏，只要身边最亲近人每天都开心，健康快乐，就是最幸福事了。这句话，体现了青年一代幸福观和人生追求，他们追求是“简单平凡”，关注是“亲情”温馨幸福。可以提取“平凡”“家庭”“亲情”等关键词。第二步，分析句子间关系，寻找契合点；这三个句子，看似无关，实则有着内在联络。三句话，反应了不一样步代人们不一样人生追求。秋瑾是近代民主革命志士，是第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲革命先驱，为辛亥革命做出了巨大奉献。牺牲时年仅32岁。她将个人命运与国家兴衰存亡紧紧地联络在一起，其人生追求是“为国献身”。袁隆平是中国杂交水稻事业开创者，是现代神农，50数年来，一直在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色但愿和金色收获。他卓越成就，不仅为处理中国人民温饱和保障国家粮食安全做出了奉献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。因此，他人生追求是“为全人类做奉献”。这两种人生追求都是崇高伟大。正是有了这些革命先驱和科学家爱国奉献，责任担当，我们才有了今天幸福美满生活。那么生活在当下年轻人，关注“身边最亲近人”，让他们“每天都开心，健康快乐”，也是一种朴素人生追求。不过，我们还可以推想，当今青年人与否都应当像罗海琼同样，仅关怀“自已身边最亲近人”就行了呢？青年人究竟应当拥有怎样人生追求呢？……由此可见，这道题三句话是一种闭合话题体系，它们之间有着紧密联络（相近、有关或相反）。第三步，找准立意角度，确定中心思想。题干中规定考生“选好角度，确定立意”，因此，从理论上来讲，考生可以选其中某一句话来立意，或者任选其中两句话来立意，或者综合三句话来立意。从材料内容上看，第三句话与前面两句话应当有一种“对比”意味，面对革命先烈和科学家“为国”“为所有人”牺牲奉献精神，作为青年演员罗海琼却只想着“身边最亲近人”。这就不得不引起考生去深入思考：在竞争日益剧烈全球化社会，我们青年一代莫非仅仅关注“自已身边最亲近人”就够了吗？我们与否还需要学习革命先烈爱国、奉献精神，与否还应当学习科学家孜孜不倦，牺牲“小我”为人类谋福利“大我”精神？我们可曾想过，假如没有先烈们爱国与奉献，假如没有科学家们责任与担当，我们“小家”还能“每天都开心，健康快乐”吗？再有，假如我们仅仅关注“自已身边最亲近人”，那么，我们国家未来，我们子孙后裔又会怎样呢？……这些问题,考生如能深入地思考，立意自然就会显得深刻了。总之，这个题目在审题立意、写作空间和层次梯度上，均有很好导向。它引导学生既不忘过去爱国奉献与责任担当精神，又引导学生关注个人成长，思考自已人生追求，从而有助于展示考生思考和体现，是一道具有时代感和思辨空间好题目。参照立意：1、当今，仍需爱国与奉献；2、做人，应有崇高追求；3、既要顾“小家”，更要念“大家”；4、既要“关注身边人”，更要关注“所有人”；5、爱国是一种责任和担当；6、做一种有责任担当人；7、不忘过去，爱惜当下；8、“小家”幸福来自“大家”情怀；9、当今，我们应当有“家国情怀”；10、不一样步代，有不一样人生追求（使命）等。只要有自已观点和思考，可以自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。
【点睛】
材料作文应先辨清材料体现方式，是叙事类、阐明类，还是描写类；然后针对不一样类型材料采用不一样应对方略进行立意。尤其要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确详细写作指向。材料作文审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们异同，从而把握中心；比方性材料要理解其比方意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，精确立意主旨单一材料据材料立意即可。蕴涵丰富材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否认两个角度审阅：“一事多人”材料，有几种“人”往往就有几种审阅角度；“一事多因”材料，有几种“因”往往就有几种审阅角度。一种事件，针对其背景、写作目不一样，就产生了几种不一样审阅角度。
高考试题阅读下面材料，根据规定写作。
材料一：“从1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”号召到1970年“东方红”乐曲响彻太空，用了；从1992年载人航天工程立项到载人航天成功，用了；从初绕月工程启动到今天嫦娥一号卫星升空，只用了3年多时间……”
——《中国期刊网》
材料二：“目前伴随新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，新能源汽车产业正进入加速发展新阶段，不仅为各国经济增长注入强劲新动能，也有助于减少温室气体排放，应对气候变化挑战，改善全球生态环境。”
——习近平
请结合材料内容，写一篇倡议书，表明个人态度、体现你认识与思考、提出倡议。规定：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】绿色科技，环境保护先行
同学们：
当你尽享高科技欢娱时，你可曾想到我们生存环境正一步步恶化？当你打扫自已漂亮庭院时，你可曾想到我们周围随地可见白色垃圾？当你充足享有春日里和煦阳光时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层底护？科技进步，我们欢呼雀跃，但与否感觉环境保护问题迫在眉睫？
世界绿色和平组织在今年6月份“绿色电子工业指南排行榜”中，将索尼企业评为了“最肮脏IT生产商”。而在几种月之前，该榜单最终一名，则是在世界范围内拥有众多忠实粉丝苹果企业。由此可见，这些著名厂商产品及其生产过程，都存在不少破坏环境状况或隐患。其实，当环境保护成为全球关注问题时，各电子厂商自然也会不遗余力地在环境保护上下功夫，只是有时候，环境保护和科技进步一直存在某些矛盾。这时，我们该怎样选择呢？
世界各国，要想在国际中树立威望，就必须加大力度发展本国经济。在工业生产中，人们似乎忽视了环境保护这个事情，一心只想在经济利益中受益。别以为自已没有吃亏，你在经济中受到一份利益，就会在环境保护上吃一份亏。日积月累，吃亏最终还是自已。
新中国成立后，中国工业突飞猛进，经济值年年提高诸多，在国际中地位也慢慢上升，可是环境破坏程度也越来越大。因此说既要发展迅速，又要环境保护，就不得不走可持续发展道路。不能先开发、后治理，必须以“防”为主，防治结合，综合治理；谁开发、谁保护，谁污染、谁治理。单单靠个人是无法达到估计目，也必须依托全社会力量来保护环境。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，为此我向全体同学发出倡议:
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量磷进入都市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。
2、请随手关紧水龙头，倡导一水多用。一种关不紧水龙头一种月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。
5、请选用环境保护建材装修居室。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、倡导选购绿色食品。
真正检查我们对环境奉献不是言辞，而是行动。虽然目前我们做得只不过是某些微小事，不过我坚信：绿色科技环境保护先行，自然会给人类应有回报。
【解析】
【详解】
审题：本题考察语言体现能力。这是一则材料作文题目。本题由两则材料构成，属于多材料作文写作，考生应全面分析和理解材料，异中求同。材料一简介了中国航空航天科技发展以及获得巨大成就，材料二论述了绿色科技和经济与环境保护关系。考生审题时应把两则材料结合起来分析，不可只看其一。材料一和材料二共同话题是“科技发展”，材料二波及信息愈加全面，考生应看到科技发展是社会历史进步，科技发展带动经济发展，在发展科技时也要注意环境保护。本题规定写成倡议书，考生要注意形式构造。
立意：
发展经济科技要与环境保护相结合，实行可持续发展战略；
绿色科技，“质”“量”并重；
素材：
1.澳大利亚为 年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种青蛙而让工程暂停了数星期，以修改工程设计，保护这群数以百计青蛙。有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经谨慎研究还是保留青蛙栖息地，用布将这块地围起来保护蛙群，并安排了新设计方案，这样花在保护措施上费用达到40 万澳元。
2.著名摄影师和海洋环境专家——迈克尔·诺兰拍摄到了一组北极冰川倒塌时显现出"哭泣人脸"照片,这个"哭脸"就像是在为日益变暖地球和不停融化冰川哭泣。科学家在加拿大东北部哈德逊湾对北极熊调查研究显示,在哈德逊湾,气温每上升1摄氏度,冰面融化导致捕食机会减少就会使母熊体重减轻22公斤,而母熊体重减轻会直接影响小熊存活和成长。
3. 太空垃圾中只有一小部分是宇宙飞船某些部位，如过渡仓、密闭仓、散落多种仪器残骸。大部分太空垃圾源于空间爆炸。有空间爆炸是偶发事故，如飞船到轨道爆炸抛出大大小小残骸。多数空中爆炸实属某些人蓄意导致。如20世纪50年代苏联和美国进行了多次反卫星和弹道导弹防御试验，故意将在轨道运行数颗卫星炸毁，致使数千万残骸抛在轨道上。这些大大小小轨道残骸彼此相撞，甚至与卫星相撞，太空垃圾就像滚雪球同样，越撞越多。
4. 我国环境保护虽然获得了积极进展，但环境形势严峻状况仍然没有变化。重要污染物排放量超过环境承载能力，流经都市河段普遍受到污染，许多都市空气污染严重，酸雨污染加重，持久性有机污染物危害开始显现，土壤污染面积扩大，近岸海域污染加剧，核与辐射环境安全存在隐患。生态破坏严重，水土流失量大面广，石漠化、草原退化加剧，生物多样性减少，生态系统功能退化。发达国家上百年工业化过程中分阶段出现环境问题，在我国近20数年来集中出现，展现构造型、复合型、压缩型特点。环境污染和生态破坏导致了巨大经济损失，危害群众健康，影响社会稳定和环境安全。未来我国人口将继续增长，经济总量将再翻两番，资源、能源消耗持续增长，环境保护面临压力越来越大。
行文构造：
1.考生可确定一种观点明确题目，如本题“绿色科技，环境保护先行”。
2.以排比、反问开头，从人们身边环境保护问题写起，提出问题“在科技进步同步，与否感觉环境保护问题迫在眉睫？”
3.列举索尼企业评为了“最肮脏IT生产商”例子，引出“发展科技也更要重视环境保护”，从正反两面论证分析。
4.发出倡议，明确规定。
5.号召全员参与，用行动践行“绿色科技”理念。
【点睛】
写作材料作文基本规定：紧紧围绕材料。作文中心内容、重要观点等必须紧紧围绕材料，不能与材料无关，但也不能生搬硬套。这样就决定了对分析材料、合理应用材料、抓住材料重要矛盾是材料作文写作基础。
高考试题阅读下面材料，根据规定写作。
苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇和尚说：“我看你像如来。”东坡不解：这和尚怎么以德报怨呢？回家后问其妹苏小妹，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪，心存如来，看人都是如来。” 东坡有所悟。
你以为苏东坡悟到了什么？他又给你怎样启发？请联络实际，以“心境”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。
【答案】心灵镜子
一种人看世界犹如照镜子，镜子中照出不是人妍媸美丑外表，而是他那形形色色灵魂。
人感情是多变，世界也会因之而多变。当心爱人走了，你周围美景就会荡然无存，心中惟有孤单和悲伤。怪不得柳永会咏出“此去经年，应是良辰好景虚设”词句，也难怪《悲惨世界》中痴情者会这样诉说：“你走了，也带走了我天空太阳，我世界从此变得黑暗。”一种人心情遥控着一种世界：在哀愁者心中，世界是灰暗；而在乐天派心中，世界又是何等美好。
听说过德兰修女故事吗？软弱多病，肮脏不堪人谁还会去照顾他？只有像德兰这样充斥美好信念人才会来承担这份责任。当爱滋病将人类扰得人心惶惶时候，非洲一位伟大女性却将一种患了爱滋病小孩抚养到了十几岁。是信念和爱心驱使她们跨越了疾病、恐惊障碍，在这两位女性眼中，世界都是美好。
心存何物，万物皆成何物。葛朗台心中仅存是金子，于是一切都成了金子。妻子生病请医生看病，在他眼里就意味着金子流失；女儿婚事，在他眼里也就成了金子来源。虽然到临死之时，吝啬鬼眼中充斥仍是金色光辉，爱情、亲情等都已不复存在。尚有那“可敬”唐吉诃德，不也是如此吗？他心中充斥了骑士幻想，带着仆人所穿骑士服，把羊群当成猛狮，把风车当作魔鬼……确实，在那骑士年代里，一切真实都已经不复存在。心存之物——骑士思想，主宰着中世纪人们人生，于是才有了诸如塞万提斯笔下唐吉诃德为我们所演绎出一幕幕“荒唐”与“滑稽”。
由是观之，心存之物优劣对于一种人是何等重要！你若想游戏人生，那必将一事无成，由于在你眼中一切都会成为戏中情、戏中景，你斗志就会从此而烟消云散；你若可以心存“不满足”，就拥有了源源不停发明动力，由于在你眼中涌浪不能容忍山涧狭窄，雏鹰不会安于卵壁黑暗。
心逐物为邪，物随心为正。不将罪恶寄存在心中，你会发现外面世界很善良。保持你心灵之镜洁净，让心中太阳因此而光辉无限；澄清你心灵池塘，让我们社会因你而美好无比。
【解析】
试题分析：要使本次作文在立意上有深度，贵在分析。苏东坡与惠崇和尚看人成果迥然不一样，其原因何在？苏小妹一番话道出了其中原委——“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如来，看人都是如来。”即看你心存之物为何，但材料中“牛屎”与“如来”又详细寓指什么？这就规定学生根据自已对生活经历、感悟等，联络实际加以揭示和论述了。如下立意角度可供借鉴：
“心存如来”不是因我们去信奉佛教，而是应拥有一种崇高对人、对事、对社会见解或态度，要以宽敞胸怀去包容他人，去尊重他人。
“物”会着我“色”，要重视对“我”修养提高。
与人为善是如来思想中精髓，在今天社会里我们应当多某些“善言”、“善行”。
写作关键在于学生可以从健康、积极向上角度来把握中心，以体现“感情诚挚，思想健康”导向，因此学生习作不管是写记叙文还是议论文，对文中主旨或观点要注意“理性”分析高度和深度，只有这样，所写文章才能拥有如来肚子般大度。同步，还要防止写作过程中“材料贫乏”、“思维单一”、“题材幼龄化”等倾向产生。
参照拟题：
《心存理解/爱心/宽容》；
《如来眼中出“如来”》；
《净化自已心灵》；
《给自已心灵做一次梳洗》。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为体现运用 E。
【名师点睛】材料作文应先辨清材料体现方式，是叙事类、阐明类，还是描写类；然后针对不一样类型材料采用不一样应对方略进行立意。尤其要抓住关键句进行分析。是根据所给材料和规定来写文章一种作文形式。材料作文特点是规定考生根据材料来立意、构思，材料所反应中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。
高考试题阅读下面材料，根据规定写作。
G20杭州峰会主题：构建创新、活力、联动、包容世界经济。
厦门举行峰会主题：深化金砖伙伴关系，开辟愈加光明未来。
中非合作论坛北京峰会主题：合作共赢，携手构建愈加紧密中非命运共同体。
近年来，中国积极参与国际事务，大大推进了全球化进程。面对千变万化国际风云，中国一直以负责任大国形象出目前国际交流之中，展示出特有魅力。
以上材料触发了你怎样联想和思考?请据此写一篇文章，体现对时代认识与思考。
规定：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】合作与共赢
当今社会是一种充斥竞争与挑战社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。合作首要前提是要有一种共赢心态，即我们合作是为了共同目，共同利益。
就像犀牛和犀牛鸟是一对不错伙伴。犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受某些寄生虫困扰。而犀牛鸟却能很好处理这一难题，同步自已也获得了食物来源，有了生存能力。通过合作，他们各取所需，互帮互助实现了共赢，也成了自然界懂得合作范例。
“君子生非异也，善假于物也。”我们每个人均有局限性。那么，合作便是借鉴他人来弥补自已，而这个过程他人往往也会受益。这便是共赢意义，而它需要以合作作为基础。
在一条人来人往马路旁，一位盲人正在等待某位好心人搀扶，等待一双厚实大手将他扶过马路。而不远处，有位瘸子也在等待，等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到了瞎子，艰难地走上前，俯在他耳旁，轻声道：“如若可以，我便是你眼，你便是我腿。”
在夕阳笼罩下，一切都似乎变成了紫红色，那抹修长身影里，燃起了两个生命光辉！
为了双赢才有合作，有了合作才有双赢。双赢与合作，相依相存，互为表里。以合作求双赢，不仅仅是大自然延续传承法则，也是人类社会发展前进时代主题。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时不刻不在享有着合作带给我们硕果和便利。合作并不是成功代名词，但它彰显了无尽魔力。
在神秘蚂蚁家族中，有着复杂
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