部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案.doc

【精品】部编七年级 语文作文汇编解题措施和技巧及习题训练及答案

一、部编七年级语文下册 作文汇编
1．阅读下面两段文字，不脱离材料内容，任选一种角度立意，写一篇记叙文。
①花和人都会遇到多种各样不幸，不过生命长河是无止境。
——宗璞《紫藤萝瀑布》
②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐当然兴奋，苦痛又何尝不漂亮?
——冰心《谈生命》
    规定：（1）题目自拟，主题明确，内容充实，构造完整；（2）不少于700字。
【答案】 【参照例文】
那双眼睛
    “还差三分。”表哥在电话那头轻声对我说着高考状况。我懂得，他又一次要与政法大学失之交臂了。
    我拿着电话筒，嘴里不停地说着某些宽慰表哥话：“别难过，我相信你下次一定能考好。”眼前却出现出表哥那一次又一次失望、沮丧眼神。
    在我心中，表哥是一种尤其懂事人。这也许与他家庭有关。他深知自已家庭贫困，非常节俭，橡皮用得手都捏不住了还在用，草稿纸用铅笔算完了，又用钢笔在上面覆盖一层。同步表哥也很勤奋爱学，他想变化自已家庭状况，想让那才刚四十岁就已两鬓微白父母过上幸福生活。“皇天不负有心人”，他以优秀成绩考上了县里重点高中。
    表哥是姑姑家里唯一孩子，姑姑生了他，由于身体原因，卧床不起，抱着药罐子度日，而姑父则是“足蒸暑土气，背灼炎天光”，整日都可以看见他在田间忙碌身影。为了过上好点生活，姑父承包了三亩鱼塘。可是不知姑父得罪了什么人，还没赚着钱，就锒铛入狱了。他在法庭上才得知，本来有人吃了他家鱼，中毒了。于是法官不顾姑父那“我们农村人，虽穷，可还是守本分……”辩词，查封了他家鱼塘，并给姑父判了刑。姑姑受不了这样沉重打击，精神瓦解了。
    那一天，我看到他时候，他一脸愁容，两眼呆滞。不知说点什么好，我只能默默地祝福，表哥仿佛看出我心思似，擦擦眼泪，对我说：“长大了我一定要学好法律，做一种懂法守法人。”我点点头，看他眼神有着一种异样感觉：沮丧之余，不失坚定。
    去年，表哥分数超过了二本分数线，但没能走进政法大学大门。今年，这不，又差三分。他还想复读。
    “表妹，你还在听吗？”表哥在电话那边问我。
    “哦，我在。”我思绪被收了回来，鼓励他：“表哥，这一次，你一定能成功，别失望，别沮丧，好吗？加油！”
    “谢谢你，表妹，我会努力！”
    撂下沉重话筒，我仿佛看到了表哥眼神不再失望与沮丧，由于我从“我会努力”话语中听到了信心与但愿。
【解析】【分析】这则材料，由两段文字构成。两段文字含义是相似，即：要坦然接受、对面对生命中痛苦与不幸。人生长路，人人都会遇到让我们心情黯淡哀愁、艰苦、痛苦、不幸、失败、挫折等。文体规定写成记叙文，首先需要有一种鲜明、健康积极主题，即要勇敢地面对苦难与挫折，战胜挫折走向成功等。另一方面，要注意精心选材。可以从自已生活中挖掘素材，选用那些经典、可以突出主旨材料行文。可以是自已战胜挫折、失败经历，也可以是他人面对苦难感人经历，还可以是课外书籍、报刊中描述有关经典事迹。
【点评】这是一篇材料作文。提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥审题立意措施。写材料作文时，假如能精确地提炼出材料中心，并以其作为文章主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。因此，写材料作文时应尽量采用这种措施来立意。分析这则材料，我们可以提炼出这样中心意思，从而提炼出中心思想：成功靠自已。然后组织材料，多方面论证，最终再做总结。注意选择自已擅长文体。

2．同学们，回首往事，有多少令你难忘“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，让你终身难忘；那一次，你真尴尬；那一次，你真懊悔……正是经历了这无数“那一次”，你才懂得了生活幸福、友谊珍贵、奋进艰苦及你肩负责任，真正领悟到了生活内涵，长大了，成熟了。
请你从初中生活中选择一件事，以《那一次，我                         》为题，写一篇记叙文。
规定：①把题目补充完整。②内容详细完整，中心明确，详略得当，有真情实感，语言通顺。③500字左右。④书写要规范工整，标点符号要对。
【答案】 【参照例文】
那一次我真震撼了
    从出生到目前，甚至未来，我们会经历许多，许多。而从中感到开心，伤心，愤怒，甚至自卑。再从中有所感悟，我亦是如此。
    那是个寒冷冬天，天儿冷，因此我常常跑出去玩，暖暖身子。凑巧，我那天正准备出去玩，远房表妹一家来做客，我自然便成了一名小保姆，我熟悉打开电脑，点击一种写着“植物大战僵尸中文版”游戏，玩了几遍给表妹丽丽看，好让她会，丽丽自小聪颖伶俐，一下便懂了，迫不及待想要一试身手，我呵呵笑着把鼠标递给她，“对，对，就是这样—嗯，把坚果放到前边去，对，给僵尸吃，你种豌豆炮，放后边，对。”我正细心地教着。“小英，好了没！要我等多久啊！”楼下传来小颜催促声，“懂得啦！丽丽你自已玩哈。”我拨了下头发，匆匆叮嘱了下丽丽便跑了下去。
    “搞定啦？”小颜跑过来拉住我手问道，“那是当然，那种无聊游戏就是用来打发小孩子时间。”我昂起头，一副自信模样。然后就于小颜疯玩起来。
    傍晚，回到家，匆匆跟姑丈、姑妈打个招呼就跑进卧室，“嘿嘿，还在玩呢，”我笑着走进去，坐到我座位上一看，“呀，你怎么搞，坚果怎么被放到最背面，那是用来挡住僵尸袭击，诶呀，瞧你”电脑屏幕上，坚实可爱坚果儿被放到最终边，而经不起袭击豌豆炮们被僵尸们侵蚀着。半响，丽丽转过头来天真对我说：“姐姐，坚果好可怜，被僵尸吃时那种痛苦表情—我想保护它。”我震撼了，深深地震撼了。现实中我们不亦如此吗？为达到目，不顾一切运用他人，运用惯了，心灵也就麻木了。而这种伟大细心，爱心，关怀，似乎只有天真孩子所拥有，当然，长大了也许也将失去。
    我给表妹道了歉，然后径直走向厕所，厕所里，一种女孩一只手按住镜子，一只手捂住脸，喃喃自语：“诶，你说，我童真去哪了？”
    事情虽已过去数年，却仿佛就发生在昨天，历历在目。每每想起，我总会被表妹那句话语所震撼，总会问自已：“问自已，你童真去哪了？”
    零度至所有不再天真孩子。
【解析】【分析】本题考察半命题作文。首先，审题。审读材料，抓住关键词句“正是经历了这无数‘那一次’，你才懂得了生活幸福、友谊珍贵、奋进艰苦及你肩负责任，真正领悟到了生活内涵，长大了，成熟了。”由于某一次经历，明白了某些东西，领悟了某些道理，进而长大。“那一次”限制了内容，是某一次详细事件。“我”限定了人称与选材，只能是第一人称，要从自已生活中取材。题眼是要补充内容。另一方面，补题。从题干材料举例看，补题内容可以是一种情感、一种心理感受，例如：遗忘、尴尬、懊悔等，也可以是详细行为，例如：笑了、哭了、摔倒了等。补充题目要可以体现文章重要内容，要可以展现文章主题，并且尽量富有美感或者趣味性，从而喜悦读者爱好。例如：那一次，我哭着笑了。第三，选材。从自已生活中选材要注意经典性和思考性，一定选用品有发掘潜力素材，可以让自已真动情素材，这样才可以引起读者共鸣，同步，对素材要有所加工，贴合主题。第四，主题。本次主题重要是成长，在那一次经历中“我”成长了，这是文章重要方向，成长是心理变化，因此尽量细腻某些，体现前后变化。
【点评】半命题作文就是指作文题目只出现二分之一或一部分，此外二分之一或一部分由学生自已去补充一种作文。半命题作文有四种类型：弥补前一部分空缺、弥补后一部分空缺、弥补中间部分空缺和弥补前后空缺。半命题作文是全命题作文“前奏”，由于半命题作文与全命题作文主线区别就在于，在半命题作文中，命题者留下了二分之一“命题”空间，由考生发挥，而当考生补题完整后，即为“全命题作文”，某些规定与技巧亦与全命题无异了。“那一次”限制了内容，是某一次详细事件。“我”限定了人称与选材，只能是第一人称，要从自已生活中取材。题眼是要补充内容。另一方面，补题。从题干材料举例看，补题内容可以是一种情感、一种心理感受。选材时从自已生活中选材要注意经典性和思考性，一定选用品有发掘潜力素材，可以让自已真动情素材，这样才可以引起读者共鸣，同步，对素材要有所加工，贴合主题。第四，主题。本次主题重要是成长，在那一次经历中“我”成长了，这是文章重要方向，成长是心理变化，因此尽量细腻某些，体现前后变化。

3．阅读下面文字，按规定作文。
    辞别儿时伙伴，辞别漂亮风景，辞别童年时光……辞别不是遗忘，而是留恋。
    辞别难改习惯，辞别自卑自已，辞别失败阴影……辞别不是放弃，而是开始。
每一次辞别，均有一种故事，请以“辞别，                            ”为题，写一篇记叙文。
规定：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实人名、地名、校名等，请用××替代。
【答案】 【参照例文】
辞别我可爱家乡
    我家乡在那大山脚下，青山依傍，泉水聆听。
    当我一只脚踏出了那块土地，我便懂得，我真要离开了。这里曾是我用歌声踏遍地方，我熟识了这里一切，却又要与它离别。
    一年前，当附着现代气息挖掘机在山脚下拉响了发动机，整个家乡人民都清晰，这将是我们离开号角。我目睹着山脚到山顶树木怎样凄哀地倒下，我见证着那曾经清澈沟水怎样浑泥。我看见，是时代变迁，是我家乡土地上涓涓滴滴液体。
    儿时我，喜欢独自走上那葱草严密小山丘。我尝试过背倚着老树根，昂视天空旷达，我欣赏过百鸟啁啾，蝶舞轻盈幽雅。当那初开紫藤花攀上树梢，我会准时出目前它身边，轻吻它那柔嫩花瓣。这里万物都对我充斥了吸引力，仿佛寄托了我心灵宿愿。在这里，我可以感受到生命沉静。
    冬雪覆盖家乡或许已成为我心中涌动惆怅。三年前，那是我见证过最丰实大雪，树枝伴着沉重积压颓然倒地，我家门前几方见开小路上，已堆上了厚厚积雪。那天，冷风劲吹，咆哮北风刮走了人们出门写意，人们都坐成一圈烤火。这时，听到有人说村里排水沟冻住了，无法向外排水，于是，村中丁壮们全都拿着铲子出了门。在大雪中，我双眼被蒙上了一层酥软雪花，朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟情景，每个人双脚都浸在那冰凉沟水里。我家乡人似乎永远都是团结协作。就这样，沟水又重新涓涌流淌，小径上，长长得留下一串足迹。
    我爱我家乡，却无语言体现它美好；我爱我家乡，却无法挽留它轻盈身姿。当夏至，我已毕业，我想再回去，看一眼我思绪飘逸家乡。
    “谁眼泪在飞，是不是流星眼泪……”歌声仍旧响起在耳畔。我家乡在流泪……
【解析】【分析】作文标题“辞别，________”。人毕生，伴伴随许许多多辞别，辞别童年，辞别朋友，辞别亲人，辞别这个世界……和心爱事物辞别，和自身恶习辞别……在辞别中，我们不停长大，渐渐成熟。辞别引起了我们美好祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月我岁月里，你要保重你自已……辞别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年；假如冬天来了，春天还会远吗……如我们可以写一篇《辞别朋友》，定格一次难忘辞别场景；可以写一篇《辞别煤油灯》，体现对一种有特定文化内涵事物缅怀……可以写辞别不良习惯，可以写辞别“大锅饭”，辞别落或体制……有关辞别，可说，可写，实在是太多太多，拣那些激荡你心灵、最有震撼力材料，用诗意文笔将其再现出来，你便会获得一次作文成功体验。
【点评】半命题作文是命题人只给出题目一部分，先由考生按照规定将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性特点，半命题作文比较突出地考察了考生构题、审题、构思及语言体现等方面能力。写好半命题作文，补题很关键。补题要充足调动生活积累，考虑自我写作专长，以内容“熟”为考虑重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策。当然，补题不能追求新而新，尤其是考场作文，要告知学生不能片面追求，更不能走向极端，先要“合格”，在遵照补题基本原则基础上力争出彩，讲究“优化”。作文标题“辞别，________”。根据提醒，可写，实在是太多太多，拣那些激荡你心灵、最有震撼力材料，用诗意文笔将其再现出来，你便会获得一次作文成功体验。

4．规定：内容详细，富有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实人名、校名、班级名；不得抄袭和套作。
（一）昙花一瞬间开放，留下了满园馨香;流星一瞬间划过，赢得了全世界目光。生活中瞬间事物诸多，瞬间美也诸多。当你面对哀愁朋友会心一笑，你展现了瞬间美;当你把路旁纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间美，当你站在领奖台上激动得热泪盈眶，你展现了瞬间美…其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是永恒。那一瞬间美，足够让自已乃至他人回忆毕生，品味一世。
请以“美瞬间”为题，结合自已生活体验，写一篇文章。
（二）阅读下面材料，然后作文。
    母亲对我说，假如你想人生愈加精彩，那么你要多吃一点儿苦，多读一点儿书，由于只有在春天里播种，你才能收获满园春色。
    老师对我说，假如你不能成为太阳，那么你就当一颗星星，由于决定成败不是你尺寸大小，而在于能否做一种更好你。
    朋友对我说，假如你不能预知未来，你就要努力把握目前，由于只有爱惜当下，你才不会让青春留下遗憾。
你读了以上材料，有怎样启发和感悟？自选角度，写一篇文章。
【答案】 【参照例文一】
美瞬间
    瞬间，是怎样一种名词？是一秒？还是一毫秒？还是一微妙？瞬间也许就是意识闪过大脑那一刻吧。昙花一现，流星一闪……许许多多瞬间构成了我们多彩人生。这个瞬间是漂亮，但漂亮不仅仅是那一瞬间，漂亮是我们毕生。
    有人说，每个人赤裸裸地来到这个世界上，又赤裸裸地离开。来那一瞬间，我们带着一份纯真，善良。那时我们是一张白纸，洁白无瑕。渐渐地，我们长大了。 懂得在那张白纸上涂涂画画，是好是坏，都是我们自已画。每一种瞬间都是漂亮。直到画完最终一种瞬间时，才终于完美地画上了人生句号。那个时候，我们 什么也带不走。但这无数个漂亮瞬间留给了后人，那些回忆待他们细细咀嚼，回味。
    漂亮，又岂止一瞬间！人生代代无穷已，江月年年望相似。月也好，人也罢。只因有了那无穷无尽漂亮瞬间才会构成永恒，人类才会在宇宙中生生不息。
     地球没有漂亮瞬间仍然会不停地转动，但人没有了漂亮瞬间就不再称之为人生。那么，可不可以这样理解，每一种瞬间都是漂亮？答案当然不是。因此才需要 我们去发明漂亮瞬间，尽量地改写那平庸命运。鲁迅由于有了一支笔，唤起了中国尚未彻底睡去文人墨客。而我们为何不用我们手，我们脚，我们心 去变化命运？变化那平淡无奇人生。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成》一书中写道：人最宝贵是生命。生命只有一次。人毕生应当这样度过：回首往 事，他不会由于虚度年华而懊悔，也不会由于卑劣庸俗而羞愧；临终之际，他可以说：“我整个生命和所有精力，都献给了世界上最壮丽事业--为解放全人类 而斗争。”也许我们做并不是世界上最壮丽事业，但就在我们努力发明每个漂亮瞬间时，我们也不会由于没有把握命运而羞愧。至少，这毕生，我们尽了最大 努力。
最终国学大师钱穆在那个人人都唾弃国学，崇洋媚外时代，坚守了那一份真，编写了《国史大纲》，为中国国学发明了漂亮瞬间，而那漂亮瞬间在不懈地努 力下，终于化成了永恒。因此，在人人都在过那平庸生活时，请努力地发明美瞬间，让这许许多多瞬间，成就你我多彩人生！
【参照例文二】
成功需要勤奋
    卡莱尔曾鼓励我们：“天才就是无止境勤奋学习能力。”可见勤奋造就成功，造就天才。正如，假如你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功“桥梁”。
    “勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”纵观历史，哪一种在事业上获得成功人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自已人生目呢？司马迁从42岁开始写史记，到60岁完毕，历经18载。李时珍花了30数年时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省搜集了上万个药方，最终终于写出了医学史著《本草纲目》。可见，一种人要想在事业上获得成功，首先要有刻苦勤奋精神。
    没有加倍勤奋，就没有成功可言。海伦•凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人。父母给她请了一种老师来教她学习，不过海伦听不见，也看不见，怎么学呢？老师就想出一种措施：把一种洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写下洋娃娃这个词儿，后来海伦就懂得什么是洋娃娃了。从此海伦喜欢上了这种学习措施，虽然她又聋又哑学习十分困难，但她不怕艰难，以惊人毅力学习、生活，最终成为了一代名流。她经历告诉我们勤奋是通往成功阶梯，只要我们勤奋刻苦，一定会有所收获。
    有人自恃天分高，不愿脚踏实地地去勤奋钻研，成果只能是与成功失之交臂。北宋时期，民间有一种神童，名叫方仲永，五岁便可指物作诗。但他父亲只知带着他到处炫耀自已才能，而没有引导他勤奋学习，最终他天分丧失，成为一种一般人。不愿勤奋学习，有过人天分又有什么用呢？因此只有确立目，为之奋斗，付出一定代价和汗水，才会成为一种有价值人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功优秀作文。
    古今中外，那些成功人士耀眼光华背后，是超过常人付出。他们光鲜亮丽外表掩盖着，是常人无法承受辛酸和汗水。华罗庚说“天才在于积累，聪颖在于勤奋”，不是对勤奋造就成功最佳诠释吗？
【解析】【分析】（一）这是一篇命题作文，题目是“美瞬间”，题目中包含着记叙要素。“瞬间”点明特定时间，这是一种明确限制；“美”一是暗示了人物应以“我”为主，写“我”情感体验；二是显示了事件性质和成果，所写事件必须是给人带来“美”体验美好事件，还要写出事件起因和通过，交代清晰为何会产生“美”成果。选材可从两个角度思考：一是自已受到亲人、师长、朋友甚至陌生人关爱和协助，内心感到美；二是自已为他人提供了协助受到了赞扬而感到美。写作时，不要忽视了“瞬间”这一时间限定，事件发生一定在特定时间段。
（二）这是一道材料作文题。材料中给出三句话，揭示主题分别是：“刻苦或勤奋”“对认识自已”“爱惜”。我们在写作时候，就可以从中选择一种关键词语，作为自已写作切入点。此话题可以写作记叙文，也可以写作议论文。假如我们选定切入角度是关键词是“刻苦”，我们可以写自已由于刻苦学习而考试成绩名列前茅事情或者不努力刻苦而惨遭失败事情，从中揭示了刻苦重要性。假如写作议论文，就先根据材料内容，提出自已观点：成功需要刻苦，然后采用恰当论证措施加以论证，最终总结全文。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。

5．请以“你是我最                           人”为题，写一篇文章。
规定：①请你从“贴心”“感谢”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一种，把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，不少于500字。③文中不得出现真实人名、校名、地名。
【答案】 【参照例文】
你是我最感谢人
    人生中总会遇到形形色色人和事。有人令你发笑，有人令你牵挂，有人令你欣赏，有人令你感谢。每个人背后，就是一件事；每件事背后，就是一份情……
    炎炎夏日，人们都躲在家里空调房，连知了都已经没劲再去叫唤，都趴在树枝上，无力地躺着。“叭嗒，叭嗒，”街上传来了阵阵脚步声，这样热得天谁还在外面溜达呀？是我，我慢吞吞地迈着软绵绵脚步，头发都热得发烫，汗水使它紧紧地黏在皮肤上。唉，悲催呀！这样热天妈妈还支使我出来买盐，不巧是附近小店没货了，我还得绕到老远小区后门买。热啊，只能盼着回家空调了。
    感觉走了很久，我终于抵达小卖部。“老板，买袋盐。”“好哩，来了——”咦，小卖部装修了，本来暗黄墙壁已经粉刷洁白，破旧设施也换上了新。“老板，你这店是新装修了一下吧？”我好奇地问。店里还装了台空调，我浑身炎热顿时平息了。老板笑眯眯地说：“本来店主被子女接走了，店面就转让给了我。我看这店也旧了，就装修了一下。”哦，本来那个老爷爷走了，这位胖乎乎阿姨接手了这家店。忽然，我惊讶发现，阿姨脸上居然有汗珠！“这样凉爽店怎么会出汗呢？”我吃惊地问阿姨，阿姨随手擦了擦脸上汗珠，笑道：“厨房没装空调，我正给儿子做饭呢。”我呆呆地把钱给了她，道谢后转身回家，路上心里燥热平息了诸多。
    到家后，我把盐递给妈妈，妈妈得知我绕到后门买盐，匆匆把我领进空调房，把一根冰棍塞给我。满脸心疼说“外面那么热，早懂得我自已去买了。快擦擦汗，吃根冰棍降降暑”我昂首看着妈妈，她满头汗，应当是刚刚她在厨房做饭热，她都顾不得擦一擦，厨房里肯定比外面热，我还埋怨什么呢！我伸出手给妈妈擦了擦汗，对妈妈说：“妈妈，你先吃点冰棍再做饭吧。”妈妈笑着摸了摸我头：“妈妈不热，你吃吧。”说着她又回到了厨房，我心如同身体享有空调同样，所有热都平息了。
    那位阿姨也许不懂得她让我明白了多大道理，但我却深刻明白了做母亲不易。妈妈，谢谢你！阿姨，谢谢你！
【解析】【分析】这是一道半命题作文，题目是“你是我最感谢人”。这里“你”指是各类人，可以是父母亲人，可以是同学朋友，可以是师长，可以是陌生人；可以是历史，也是现实；可以是好人，也可以是坏人……总之，但凡对自已产生过影响人都可以成长写作对象。题目中“最”字体现出“这个人”与其他人区别之处，是其最经典形象特征，是令“我”产生牵挂，感谢，敬佩、厌恶等情感原因。作文时要突出人物“最”这一经典特征，就要记叙生活中人物经典事件，来突出其经典特征、精神、品质。例如，从贴心角度，可以写老师、父母、同学等人在生活中非常理解你、关怀你事件；从感谢角度可以写在你学习生活中，予以你协助人（详细协助、精神上支持）；从牵挂角度写，可以写在你生命中非常重要人，由于某种客观原因不能相见而令你牵挂；从欣赏角度写，可以写某个人身上闪光精神、品质，让你敬佩（可以选择身边小人物）。选择自已最有感触素材，抒发自已趋势情感作文。体裁上，适合写记叙类文章。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目补充完整，从题目中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。

6．阅读下面文字，根据规定作文。
    生命如花，离不开雨露滋润。无论是漂亮自然风光，经典艺术形象，神奇科学世界；还是刻骨铭心故事，激感人心场面，怦然心动瞬间；甚或是生活中一次倾心交谈，一句深情叮嘱，一种鼓励眼神……点点滴滴，都如同清纯甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵甘露呢？
请以“我心灵甘露”为题目，写一篇文章。
规定：①内容详细，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你有关人名、校名、地名。
【答案】 【参照例文】
我心灵甘露
    那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花醉香和手中冰激凌甜味中，却被一场突出其来车祸击碎了我青春年少时期所有梦想。来不及反应，推开同学霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生诊断是终身残疾，站起来几率非常小。由于右腿粉碎性差2公分就到膝盖。
    当我醒来时候，已经是27天之后了。第一眼看到除了围在我床边至亲外，那一天散步三个同学都在，尚有其他诸多诸多人们。在医院住院日子里，他们风雨无阻，每天来陪伴我，带来了诸多文摘和好书，尚有诸多音乐，零食。爱陪伴，365天如一日，从未间断过。
    每天清晨，当我醒来时候，都能看到那一双双关切眼神。由于爱，滋养了我心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我注意力。
    尤其是被我推开那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至关怀和体贴，让我感受了深深发自内心感谢。或许不推开她，我也同样受到创伤。可是她却承担了心灵压力，要来安慰和关怀我。这一份情感令我十分感动。愈加坚定了我做是对，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出种子。尚有此外两个同学，每天上午都在上课之前先来我病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。
    在生命中最困难时刻，由于有爱陪伴，因此我战胜了不也许，在医生全力治疗和亲人精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切一切都是爱滋养。所有爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命每一种角落，滋养了我身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇爱露珠，洒满了我生命长河，从此让我充斥了无限力量，同步这一份满满爱也一直在浸润着我生活每一种角落，也让我学会了怎样去爱，并带着这份爱予以每一种走近我生命中人。
    感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露滋润。爱是我心灵甘露！
【解析】【分析】这是一道命题作文试题，前面有一段提醒性词语，协助我们一下打开思绪，本题目写作难度较大。“甘露”字面意思为“甜美雨露”，因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进，亦或成长等正能量方向内容；而“甘露”前面冠以“我心灵”则需要从对自已内心有触动方面入手，可以是事，也可以是人，最佳是来自于心灵深处记忆。题目中“甘露”可以是一种重要人物，也可以是一种拟人化详细事物，也可以是一种抽象事物或者情感，后几种思绪更容易获得高分。本文适合前半部分使用记叙体现方式，文章最终以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。文章写他人对“我”影响时，应以细节描写为主，尤其是动作描写和心理描写，牢记不要大篇议论抒情。可采用以小见大写作手法，从一种相对较小事件中体现他人对“我”影响。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

7．阅读下面文字，根据规定作文。
    照片，在我们生活中随地可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照……比比皆是。照片记录了生活点滴，照片展现了大千世界，有令人喜悦、感动，有令人痛苦、羞愧，有令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。
规定：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，不出现真实班名、人名。③书写工整规范。
【答案】 【参照例文】
总会想起那张照片
    每一张照片，无论淡雅还是发黄，都已经被岁月赋予了尤其味道。不过，那张照片总会在某一种回首时刻濡湿了我柔软心。
    照片中男人一直微笑地看着远方，眼睛似乎湿润了。黝黑皮肤，强健体魄，岁月痕迹早已侵占了他脸，留下深浅不一皱纹。照片中男人是我父亲，这张照片是当年我离家求课时父亲塞给我。
    前，我总期望能展翅高飞，飞出这个困顿了十数年地方。本来应当说“家乡”更贴切，由于这是生我养我地方，然而身在家乡这样数年我并没有很浓厚乡情。只觉得那只是一种地方，一种熟悉地方，一种有点厌倦地方。它和贫穷无关，和落后无关，其实只和自已对父亲隔阂有关。父亲不善言语，作为人民教师他总是忙忙碌碌。小时候我总是眼巴巴看到他人家孩子被他们父亲抱起，高高举起。孩子那清脆悦耳笑声成了我梦中一种小小悸动。为何父亲就不抱我呢，我心里充斥冷冷疑问，甚至泛起丝丝恨意。或许，这就是我想逃离原因。
    于是，我踏上了省外求学道路。每次我出远门，我总是固执地认为自已懦弱性格是由于父亲导致。为了显现自已因长大而成熟表面，我坚决不让父亲送我。在离家路上我走得很快，我还是忍不住偷偷回过头看看父亲有无来。
    走在那熟悉马路，看着那些面似熟悉其实陌生人，孤单在我心里疯狂滋长，顿时一股失落之感蔓延了全身。就在自已胡思乱想之际，我忽然发现父亲已经站在我身旁。我应当明白，父亲必然要把我送到车站，看着我远去才会离开。
    那年寒假我一回到家，十分惊讶地发现父亲衰老了诸多，两鬓多了许多白花，尤其是让酷爱篮球父亲一直引以为傲挺直背佝偻下去。父亲见了我，脸上露出久违笑容!父亲身体不好，并且每况愈下，手脚无力，发抖，行动十分不便。不过父亲在困难面前从不退缩，畏惧，更不会说一声苦。临行前，父亲在客厅踌躇，勉强挤出一句话：“孩子，路上小心!”我懂得父亲因身体不便不能陪我去车站，内心愧疚、无奈和惆怅！我不敢回头看父亲，应诺了一声，就离开了家。不知过了多久，再回过头，就在这时，我眼光和父亲眼光接触了。父亲支撑着身体，向我点了点头，微笑着。霎时间，我心中心酸冲毁了眼泪关卡。
    父亲爱是无言，却无处不在！纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺脊梁；虽然是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈精神；虽然是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对子女关爱!
    父亲已经远离了我们，那张照片也成了我最珍贵记忆。我总是看到父亲从相片里走出来，忙碌在三尺讲台上，悠长而慈祥目光挥洒在我身上……
【解析】【分析】这是一道命题文。“那张照片”是过去一张照片，因此作文内容要紧紧围绕照片中出现人、物、场景而展开。照片是定格瞬间，却能形成永远记忆，定格画面中人、景、物需要进行细节描写；另一方面，我们要写出为何自已选择那张照片，也就是说，我们不仅要揭示出那张照片总让你想起原因，更要写出照片中人和事对你产生强烈感情冲击，并能凸显出照片对于自已人生意义、启示和思考。在详细写作时，我们应当重点勾勒出照片中情景，如拍照时人物神态、动作细节以及特定情境等。既要将背景体现到位，更要让人物形象鲜活起来，可以立体成像，可以多角度透视，可以动态展示，可以点面结合、正侧结合、虚实结合等。此外，还要给画面赋予斑斓色彩，这样照片才会真实再现，给人以强烈视觉冲击和心灵震撼。结尾升华情感时，要写出真情实感，并能彰显思想深度。照片背后，可以是真情寄托，可以是人生意义咀嚼，可以是生命价值思考，可以是成长启示，还可以是生活态度改观等。
【点评】本题考察学生命题作文写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

8．如下两个作文题目，任选其一作文。
（一）请你以“拥抱快乐日子”为题写一篇文章。
（二）请以“我懂得了                             ”为题，写一篇文章。（请在横线上填上合适词语，将题目补充完整。如“坚强”“宽容”“奉献”“乐观”等等）
规定：①选择你最擅长文体，结合你最熟悉生活，抒发你最诚挚情感；②认真书写，力争工整、美观；③文章不得出现真实校名、姓名；④不少于600字。
【答案】 【参照例文】
拥抱快乐日子
    快乐，无处不在，只是，有人能真心感受到快乐存在，而有人，却对它无动于衷，可我不是这样人，我能感受到成功喜悦，因此我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，由于我不灰心，就像每次摔了一跤，我总会咬着牙对自已说：“相信自已，你能行！站起来，重新迎接一种美好明天。”
    于是，我又重新站起来，继续前进，然而又失败了，我仍然坚持着，就这样反反复复，我终于成功了，终于尝到了快乐滋味。
    记得那些日子，我很胆小，不敢与同学交流，看到别同学那么快乐，我有时候也会问自已，为何不和他们同样呢？
    我努力了，可是还是被胆小打败了，终于，我语文老师给了我一次机会——演讲比赛。
    当老师选中我去比赛时，我很吃惊，我望着老师，老师仿佛读懂了我心一般，对我说“加油！老师相信你，你一定能行！”
    就这样，我不想辜负老师期望，拼命练习演讲，也能大胆与同学交流了。
    比赛那天终于来了，我心里像揣了一只小兔子似“怦怦”直跳，该我上台了，我看见老师那鼓励目光，是我信心百倍。
    在后天，老师对我说：“恭喜你，你果然没辜负了老师对你期望，获得了一等奖，也许，你觉得要感谢老师，其实，你因该感谢你自已。”
    老师把奖给了我，便微笑地走了，我还在那里兴奋着；“真正是事实吗？真变化了吗？”从那后来，我能大胆与同学交流了，由于，我尝到了甜头，我尝到了“快乐”滋味。
    从那后来，父亲妈妈对我说；“孩子，你变了，你能大胆与他人交流了，你也有自已意见了，我们真为你感到快乐，你想成功又前进了一步！”
    直到今天，一想起那拥抱快乐日子，我就十分激动。同学们，让我们张开双臂来迎接一种快乐而美好明天，拥抱快乐，也使你快乐。
【解析】【分析】（一）作文标题“拥抱快乐日子”。生活是丰富多彩，快乐常常伴伴随我们。当父母用慈祥伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家快乐”；当同学用贴心话安抚你孤单心境时，你会感到“有朋友快乐”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样活动快乐”；当知识帮你打开智慧大门时，你会感到“有书快乐”；当理想为你插上腾飞翅膀时，你会感到“有梦快乐”。“快乐”是一种心灵体验，“快乐”是一种幸福感觉。因此说选材还是相称广泛。参照立意：追寻快乐；发现快乐；快乐就在身边；莫让痛苦遮望眼，只因快乐在心头；寻找忽视快乐；驱散乌云，让快乐阳光射入。从标题“日子”分析，规定写一段时间事件，且最佳写记叙文。
（二）作文标题“我懂得了________”。这是一种半命题作文。想要写好此类作文，关键是要拟一种完整、恰当题目。在拟题时，首先必须进行选材上思考，然后根据所选材料再去确定一种完整、恰当题目。题目规定比较明确：“懂得”作为文眼，限定了写作范围。横线上可以是情感或性格方面，例如“感恩”“坚强”“宽容”“奉献”“乐观”“勤奋”“执着”“自信”“勇敢”“豁达”“谦虚”“俭朴”“善良”“漂亮”“爱惜”“助人为乐”“什么是成熟”等。写作时提议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。这篇作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实功夫。
【点评】（1）本题是一篇命题作文，注意如下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键一步；明确中心，选好材料：在弄清题目规定后，就要认真回忆与这个题目有关材料，哪些事是自已最熟悉，最有新意，确定好中心来选用、组织材料；列好提纲，确定详略。
（2）本题考察半命题作文写作能力。半命题作文时命题人知给出题目一部分，既有考生按照规定把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性特点，半命题作文比较突出地考察了考生审题构思及语言体现等方面能力。写好半命题作文，关键在于补题。补题要充足调动生活积累，考虑自我写作专长。嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定，确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料，确定中心，选好材料后来，就需要列出一种提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。

9．有人本来很幸福，看起来却很烦恼；有人本来该烦恼，看起来却很幸福。诸多人都会认为幸福总围绕在他人身边，烦恼总纠缠在自已心里，其实常常看到景象却是：当你仰望和羡慕他人幸福时，一回头，却发现自已正被他人仰望和羡慕着。
请以“爱惜身边幸福”为题写一篇不少于500字记叙文。
规定：力争写出真切体验与独特感受；文中不得出现真实校名、地名和人名。
【答案】 【参照例文】
爱惜身边幸福
    幸福似阳光洒在人们心间；幸福像清泉滋润人们心田；幸福如佳肴美酒为人们生活增长香美；幸福就人类奏响在大自然中最美乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自已得不到幸福，真是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
    幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享有是幸福人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。最难忘记还是我十岁生日。同学们都很快乐，我们一边吃着甜甜蛋糕，