2025年二年级阅读理解专题剖析与专题同步训练含答案2.doc

阅读理解专题剖析与专题同步训练（含答案）经典

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．读下面话，然后完毕练习。
受伤小鸟
在放学回家路上，我发现了一只受伤小鸟。看着它可怜样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色毛，背上、尾巴上羽毛是黑色，腹（fù)部羽毛是灰色，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，快乐地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它可以捕食树洞里害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“本来是一只益鸟啊！等我把它伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）受伤小鸟是一只________，人们称它________。
（3）按短文填空。
________嘴巴    受伤________
________样子    黑色________
（4）假如你发现了这样一只受伤小鸟，你会怎么做?为何?
【答案】 （1）2
（2）啄木鸟；树医生
（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛
（4）略
【解析】 

2．阅读理解，完毕练习。
锯是怎么发明
    木工用锯（jù）,传说是鲁班发明。
    有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要诸多大木料,就叫他徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
    山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
    一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。他想:假如照小草叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他立即回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有________个自然段。
（2）文中句子“他立即回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中“立即”是什么意思? （   ）
A. 马背上                                      B. 立即                                      C. 慢慢地
（3）“这可提醒了鲁班”中“这”指是（   ）
A. 小草叶子.          B. 小草叶子上许多小齿.          C. 小草叶子上小齿能把手拉出一道口子.
（4）鲁班发现小草叶子上小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
（5）读了短文,你受到了什么启发?
【答案】 （1）四
（2）A
（3）C
（4）假如照小草叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?
（5）要留心生活中许多不起眼小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。
【解析】 

3．我会读一读,做一做。
奶奶绒线帽
    每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色线线帽去街上。
    可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”
    我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶床上。
    晚上,我听到奶奶喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”
    我偷偷地笑了,这是我小秘密,要藏在我心里。
（1）“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
（2）给下面句子中画线词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。________
②奶奶帽子又漂亮又暖和。________
（3）请你用横线画出奶奶第二次说话。
（4）文中说“我小秘密”是指（       ）
A. 奶奶绒线帽破了个洞。      B. “我”帮奶奶补好了绒线帽。      C. 奶奶总要戴绒线帽去街上。
（5）奶奶懂得“我小秘密"吗?你从第几自然段看出来?
【答案】 （1）纟；6；R；róng
（2）认真；好看
（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
（4）B
（5）懂得；第3自然段
【解析】 

4．阅读下文，回答问题。
    时辰到了，它清醒了过来，再也不是此前那条笨手笨脚小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自已身上生出了一对轻盈翅膀．上面充满色彩斑斓花纹。它快乐地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色雾霭之中。
（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
（2）从哪句话可以体会到它身体“轻盈”？用横线从文段中画出来。
（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。
【答案】 （1）蝴蝶
（2）它快乐地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
（3）“它”会飞到漂亮花园里跳舞。
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。
有趣（qù）动物语言
    狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自已身上气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上气味传出。
    猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居猫闻到这种气味便会识趣地走开。
    一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。忽然，它伤心地拜别。本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走。”凶残（cán）狼从不抢同伴食物。
（1）短文简介了________、________和________三种动物语言。
（2）想一想，它们在说什么？
例：狗夹紧尾巴，仿佛在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
①猫用脑袋在主人腿上摩擦，仿佛在说：“________”。
②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，仿佛在说：“________”。
（3）狼为何不追小兔？在文中用“________”画出对应句子。
【答案】 （1）狗；猫；狼
（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我食物
（3）本来，它从小兔身上闻到了其他狼留下气味，仿佛听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走。”凶残狼从不抢同伴食物。
【解析】 

6．我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜
    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一种萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜根最佳吃。”
    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜根。羊妈妈说：“白菜叶子才好吃呢！”
    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿果实呀！”
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）羊妈妈带着小羊到菜园去________（干什么）。
（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里哪些地方？
（4）萝卜________好吃，白菜________好吃，西红柿________好吃。
【答案】（1）4
（2）收菜
（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里
（4）根；叶子；果实
【解析】

7．阅读下文，回答问题。
    春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段横线上填入表达动作词语。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
（2）文段中感慨号，应当读出________（语气）；文段中省略号阐明了________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完    ②找到春天后喜悦
（3）文段中“她”指是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
【答案】 （1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们脸上欢笑。
【解析】 

8．阅读下文，回答问题。
乘着温暖春风，
我们到处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心 ，
雷锋叔叔就出目前哪里。
（1）写出下列词语近义词。
温暖——________     到处——________     寻觅——________
（2）照样子写句子。
例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出目前哪里。
哪里________，________就出目前哪里。
（3）对画横线句子理解不对一项是（    ）
A. 雷锋叔叔到处都想着他人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B. 有需要人们奉献爱心地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人人。
C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【答案】 （1）暖和；到处；寻找
（2）有火灾；消防员叔叔身影
（3）C
【解析】 

9．阅读短文，回答问题。
雷雨过后
    雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道漂亮彩（红  虹）。
    家家户户都打开了窗，让清新空气扑了进来。碧绿柳枝通过大雨冲洗，变得愈加绿油油了。柔软小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光照晒。
    荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象  像）在演出舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专  钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhì  ｓì）网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬动作。
    雷雨过后，展目前我们眼前是一幅漂亮图画。
（1）用“\”划掉文中括号里不对字或读音。
（2）在下面括号里，填上合适词语。
________空气   ________柳枝   ________小草   ________图画
（3）文中划线句子，把________比作________。
（4）雷雨过后，小动物们反应怎样？用波浪线在短文中画出来。
【答案】 （1）红；象；专；ｓì
（2）清新；碧绿；柔软；漂亮
（3）水珠；珍珠
（4）一只青蛙精神抖擞地……一只小猫正在练习滚、扑、咬动作。
【解析】 

10．阅读下文，回答问题。
    我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
（1）选一选，在括号里填入表达事物特点词语。（填序号）
①涌    ②长    ③耸    ④奔
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
（2）神州是________美称，她美称尚有：________、________。
（3）为详细体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“________”画出有关语句。
（4）请你再写两句可以体现“山川美，可入画”句子来。
【答案】 （1）④；①；②；③
（2）中国；华夏；九州
（3）黄河，长江，长城，珠峰
（4）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。
【解析】 

11．阅读下文，回答问题    下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
    燕子擦过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
    你听，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。昂首看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲洁净了石阶，洗洁净了操场，那一条条柏油马路，变得溜光发亮。
    我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有手提凉鞋，有披雨衣，有挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
（1）找出文中表达声音词。
（2）写出“我们”在雨中体现。
【答案】（1）滴答，滴滴答答，哗啦，哗啦哗啦
（2）我们不怕雨……像一群小鸭……
【解析】

12．阅读下文，回答问题。
春风
    春风，总像妈妈温柔手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿秀发；她抚摸着田野，田野清醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
（1）春风，总像妈妈温柔手。在这个比方句里，把________比作了________。
（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出有关句子。
（4）“柳树长出了嫩绿秀发”一句意思是（    ）
A. 柳树长头发了。           B. 柳树头发是绿色。           C. 柳树枝条在春风吹拂下变绿了。
（5）短文描写了春天哪些景物？________
①田野     ②燕子     ③麦苗     ④桃树     ⑤柳树
【答案】 （1）春风；妈妈温柔手
（2）妈妈；我脸庞
（3）她抚摸着田野，田野清醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。
（4）C
（5）①③④⑤
【解析】 

13．阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
    小青蛙想，做什么事最快乐呢？
    小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”
    小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
    小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
    小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说不一样样呢？”
    妈妈笑着说：“其实，他们说是一种道理，做对他人有用事，就会觉得最快乐。”
（1）写一写它们最快乐事情。
啄木鸟：________
水牛：________
蜜蜂：________
（2）短文中小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。
（3）妈妈解答了小青蛙疑问：________ ， 就会觉得最快乐。
（4）小青蛙要做最快乐事情是（    ）
A. 呱呱地唱歌                             B. 快乐地游泳                             C. 给庄稼捉害虫
【答案】 （1）给树木捉虫子；耕地；采蜜
（2）为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说不一样样呢？
（3）做对他人有用事
（4）C
【解析】

14．阅读下文，回答问题。
神农尝百草
    古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
    神农对人类尚有一种很大奉献，就是发现了治疗疾病多种草药。他走遍山山水水，品尝多种植物根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛措施，能更健康地生活和劳动。
    一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类健康而死，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中两对反义词是________和________ ， ________和________。
（2）短文重要写了神农对人类哪个奉献？（    ）
A. 发现“五谷”                     B. 教人们耕种和收割                     C. 发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质成语是（    ）
A. 勇往直前                           B. 光明磊落                           C. 堂堂正正                           D. 舍已为人
【答案】 （1）苦；甜；寒；热
（2）C
（3）D
【解析】

15．阅读短文，回答问题。
仙人掌和凤尾草
    沙漠里下了一阵稀有雨。
    一棵刚萌芽很快凤尾草，叶子还是黄绿色。它看见旁边长着一株碧绿仙人掌。凤尾草带着厌恶神情看了看仙人掌，讥笑说：“喂，朋友，你浑身长刺，像一种什么东西？莫非你一点儿也不觉得自已太丑吗？”
    仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要是我刺就是叶子，在干燥环境中，不会使身体内水分大量蒸发掉，因此，我能在沙漠里生存下来。”
    黄绿凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理会它。
    过了好多天，_________________________________。
（1）从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色：________描写动作：________
（2）为何仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？
（3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中横线上。
【答案】（1）黄绿色，碧绿；看见，看了看
（2）仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要是它刺就是叶子，在干燥环境中，不会使身体内水分大量蒸发掉，因此，它能在沙漠里生存下来。
（3）略
【解析】

16．阅读下文，回答问题春天
    春天田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密松针。金黄油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
（1）这段话重要写了________景色。
（2）这段话中表达颜色词语有________、________。
（3）把这段话中打比方句子找出来。
【答案】（1）春天
（2）青青；金黄
（3）青青小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密松针。
【解析】

17．阅读下文，回答问题
小猪过河
    寒冷冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
    小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上尚有冰，就又从上面走。不料冰面忽然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
    小猪奇怪地说：“我来时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；目前已是初春，冰薄（báo）了。事物是不停变化，怎能一直用老措施看待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来又从冰上过，成果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出两对反义词。
________——________    ________——________
（3）________ ， 小猪进城卖白菜，这时河面上冰________；回来时已是________ ， 河面上冰变薄了，而小猪用“老措施”是________。
（4）这则寓言故事告诉我们（    ）
A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B. 事物是不停变化，不能一直用老措施看待。
C. 初春时，河面上冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】 （1）3；2
（2）厚；薄；买；卖
（3）严冬；厚；初春；还从冰上走
（4）B
【解析】

18．阅读短文，回答问题。乌龟与水井
    一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险___
    乌龟笑着说：“什么江河湖海我没到过，我会怕你这小小一口水井吗？”
    水井对乌龟说：“我这儿环境与那儿不一样。”
    “什么相似不相似，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
    乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
（1）给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说________喂________伙计________请离得远一点________掉到我这儿是很危险________
（2）请在文中找出如下词语反义词。安全——________       糊涂——________
（3）“我这儿环境与那儿不一样。”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指________。
（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。
（5）这则寓言意思是________①水井能关怀协助乌龟。
②不清晰状况，不听人劝说，是没有好成果。
③骄傲自大是不对。
【答案】（1）：“；！；，；，；。”
（2）危险；明白
（3）水井；江河湖海
（4）什么江河湖海我没到过，我不会怕你这小小一口水井。
（5）②
【解析】

19．阅读下文，回答问题。
植树季节
    春天是植树季节。
    我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上凉爽水，________上湿润土。风吹着我们红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
    擦擦头上汗，抖抖鞋上土，让和暖春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色外衣。后来，父亲妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
    春天是植树季节，因此，一听到春雨声音，我们就想起植树。
（1）选合适词语填到短文中横线上。（填序号）
①浇    ②培    ③扛
我们________来小树苗，把它们栽到郊外。________上凉爽水，________上湿润土。
（2）短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林作用。
（3）你喜欢植树吗？为何？
【答案】 （1）③；①；②
（2）绿色外衣；遮阴伞
（3）我喜欢植树。由于树木可以绿化环境，让空气更清新。
【解析】 

20．阅读下文，回答问题。
    春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要胆怯，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。
    斑斑爬上一种山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。
    “究竟是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很踌躇。
    斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔伤口不再流血了。
    没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……
（1）根据意思在短文中选出对应词语。
①拿不定主意。________
②对未来但愿。________
（2）斑斑梦想是________，当他遇到受伤小兔时候，他是怎样做？用“________”画出有关语句。
（3）你认为斑斑是个怎样孩子？
【答案】 （1）踌躇；梦想
（2）变成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来
（3）斑斑是一种心地善良、乐于助人、有梦想孩子。
【解析】 

21．阅读下文，回答问题。
能用“废纸”
    班上，有些小朋友常常挥霍纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样协助他们改正这个坏习惯呢？
    一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
    贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……”
    小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
    贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
    班上小朋友学习贝贝做法，再也不挥霍纸张了。
    目前，废纸篓里找不到能用“废纸”啦！
（1）从短文中找出合适词语填在横线上。
挥霍________     改正________     保护________
（2）为何要节省用纸？用“________”在短文中画出有关语句。
（3）贝贝是怎样节省用纸？用波浪线在短文中画出有关语句。
【答案】 （1）纸张；坏习惯；环境
（2）造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……
（3）贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
【解析】 

22．阅读下文，回答问题。
    当一只小虫子好不好？我伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
    我们蹦蹦跳跳时候，一定要看准地方，否则屁股会被苍耳刺痛。一不留神，我们会蹦进很深很深水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（1）在下列横线上填上合适量词。
一________小虫     一________尿     一________小狗
（2）根据文段内容判断下列说法对错。
①伙伴们认为当小虫子很好。
②小虫子在蹦跳时候应当看准地方。
③小虫子都不喜欢小鸟。
（3）你认为当一只小虫子好不好？为何？
【答案】 （1）只；泡；条
（2）①错误；②对；③对
（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。
【解析】 

23．阅读短文，完毕练习
    夏夜，静悄悄。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
    水池里，睡莲花闭（bì）上了漂亮眼睛。绿绿叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
    池边草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（×ī）蟀（shuài）在弹琴。
    天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…
    夏天夜晚多美啊！
（1）文中出现动物有________、________、________、________。
（2）画线句子中，小飞机指________，机场指________。
（3）第四自然段中，画线句子读起来很生动，你能写一种这样句子吗？
【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；萤火虫
（2）蜻蜒；绿叶
（3）略
【解析】

24．阅读下文，回答问题    一天清晨，燕子发现绿绿小草有许多颗亮晶晶小水珠，十分漂亮。燕子就请它朋友快来看。
    过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠愈加漂亮了！”
    又过了一会儿，漂亮小水珠不见了。小草非常难过。
（1）短文一共有________个自然段，第一自然段有________句话。
（2）燕子发现小草上有小水珠时间是________，文中用“________”这个词语写出了小草颜色，用“________”这个词语写出了小水珠漂亮。
（3）写出小燕子请来朋友。
（4）小草身上小水珠不见了，是由于________。
【答案】（1）3；2
（2）清晨；绿绿；亮晶晶
（3）燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶
（4）太阳升起来了
【解析】

25．延伸阅读，我会做。    我家乡在号称“天府之国”四川成都。这里美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃要数“赖汤圆”了。
    听说，从前在成都一条很小巷子里，有一位姓赖老婆婆。她每天早上都要包诸多汤圆去卖。她包汤圆味道好，个儿大，还很廉价，大家都争着去买，因此她汤圆出了名。
    人们为了记住她汤圆，就用她姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我家乡，一定要尝尝这有名“赖汤圆”哟！
（1）填上恰当量词。一________小巷子       一________老婆婆      一________汤圆
（2）四川成都号称“________”。
（3）找出“赖汤圆”出名原因。
（4）文中提到四川美食有________、________、________、________。我家乡美食有________。
【答案】（1）条；位；个
（2）天府之国
（3）听说，从前在成都一条很小巷子里，有一位姓赖老婆婆。她每天早上都要包诸多汤圆去卖。她包汤圆味道好，个儿大，还很廉价，大家都争着去买，因此她汤圆出了名。
（4）火锅；烤鱼；酸辣粉；赖汤圆；略
【解析】