三年级信息技术教育下册.doc

第一单元 奇妙视觉错觉图
活动任务 学习某些新画图工具和画图技巧,绘制某些可以引起人们视觉图形,理解错觉知识。
学习目：学习目：
学习目：
学习目：

1、 继续学习“画图〞程序中某些主线工具。
2、 初步掌握“画图〞程序中画图技巧，如运用放大镜，辅助线，鼠标指针以与画纸周围调整点等来绘制图形。
3、 初步学会使用“复制-粘贴〞措施来获得两个一模同样图形。
4、 初步学会同步使用两个“画图〞程序。
5、 可以将文献保留在默认位置。
6、 锻炼对图形观测能力。
规定：可以按照教材提醒，精确绘制6个错觉图，并能完毕每课教材背面“拓展与练习〞。
第1课 规那么中变化
教学环节：
一、 启动“画图〞程序
执行“开始〞-“程序〞-“附件〞，启动“画图〞程序。

二、 绘制“赫曼。格瑞德幻觉“图

1、 填充黑色背景，并将画纸调整为正方形。
（1） 用黑色填充整画纸。
（2） 在黑色画红上，从画纸左上角起笔，绘制一种大小恰当正方形。〔按shift〕
（3） 拖动画纸边框上调整点，将画纸大小调整到与刚刚绘制正方形同样大。
2、 绘制白色线条
图中有三条横线，三条竖线，应尽量均匀分布。
〔按〔shift〕可使直线画得笔直。〕
三、 绘制“凹凸幻觉〞图

1、 绘制图形
（1） 将画纸调整为正方形。
（2） 选用较细线型，在正方形画纸上，大从大到小依次画假设干个正方形，每个正方形之间间距应相等
（3） 纸正中心，使用“刷子〞工具，点出一种最小正方形。
（4） 在各个正方形中间填充颜色。
2、 保留文献
第二课 线条干扰
教学环节：
一、 绘制“波根道夫环形幻觉〞图

1、 绘制图形
（1） 按下shift键同步，使用“椭圆形〞工具，画圆。
（2） 将矩形上、下两条横边删去，即可获得两竖直平行线。
（3） 选择“选定〞工具，然后在画纸上拖拽出虚框，可以选定虚框图形。选定图形可以复制，删除，移动。
（4） 使用填充颜色措施，用“背景色〔白色〕〞覆盖需要去除那一局部蓝色线条。
2、 保留文献。
二、 绘制“庞泽幻觉〞图

1、 运用“复制—粘贴〞措施获得5个同样圆形
2、 借助“辅助线〞，将5个圆形放置在同一水平线上。
（1） 按下shift,键，选用一种颜色，绘制一条直线。
（2） 将图形放大后，选定一种圆形，在透明状态下，让圆形底边和直线恰好相接。
（3） 逐一操作，使5个圆形底边均与直线相接。
（4） 用背景允填充，去除辅助线。
第三课 难以判断大小
一、 绘制“围城图形〞
1、 绘制图形
（1） 这几种图形都是实心正圆形，可直接使用“实心〞填充方式绘制/
（2） 三组大小同样圆形，可以分别运用“复制—粘贴〞措施获得。
（3） 移动各个图形位置时候，应选用“透明〞方式
2、 保留文献。
二、 绘制“哪个人最高〞图
1、 绘制图形中所有线段
（1） 应先绘制斜线
（2） 绘制斜线时，所有斜线都在画纸右边中点重叠
（3） 所有横线和竖线都是沿斜线绘制，，横纵相接，线与线平行，为保证图形精确，可同步按下shift绘制。
2、 复制“小人〞
3、 调整“小人〞到合适大小，并再次进展复制，粘贴，完毕错觉图。
第一单元小结
在本单元中，我们通过绘制“视觉图〞，掌握了“画图〞程序某些技巧。例如我们可以通过“复制—粘贴〞措施，获得图形副本；可以运用“画纸〞边框调整点，特殊鼠标指针形状，辅助线等手段，精细地绘制图形；可以对图形进展简单删除，拼摆来创作某些简单图形。
第二单元 漂亮海故事
学习任务：学习某些新画图技巧，画一画“漂亮海〞漂亮故事，让“漂亮海〞漂亮在你画笔下显现。
学习目：
1、 学习：曲线，多边形，彩色橡皮，任意形状淘汰工具以与文字工具等。
2、 初步学会“去除图像〞，“编辑颜色〞等画图措施。
3、 较为纯熟地同步使用两个“画图〞程序。
4、 较为纯熟地掌握“复制—粘贴〞措施复制图形。
5、 初步学会运用“粘贴来源〞命令，在“画图〞中插入计算机中保留图片。
6、 较为纯熟地掌握保留文献 措施，初步尝试将画图作品保留至指定文献位置。
7、 锻炼自已想象力。
8、 初步尝试对自已作品进展语言描述，并对自已或他人作品作简单评价。
第四课 鱼儿比美
教学环节：
一、 启动“画图〞程序
二、 学一学，画多种各样鱼
1、 多边形鱼
（1） 使用“多边形〞工具，绘制三角形鱼鱼身。
（2） 继续使用“多边形〞工具绘制鱼尾，然后进展装饰。
2、 绘制曲线鱼
（1） 使用“单曲线〞，绘制鱼身。
选曲线工具，选一种线条粗细，绘制一条直线段；鼠标指针移至但愿曲线弯曲位置；双击鼠标，曲线绘制完毕；同样措施绘制第二条曲线。
（2） 使用“双曲线〞绘制鱼身上花纹。
选用曲线工具，绘制一条直线段；鼠标指针放在第一种弯曲点；单击鼠标，完毕第一种弯曲；鼠标指针放在第二个弯曲点；单击鼠标完毕第二个弯曲；继续画曲线，并装饰鱼身。
（3） 使用“封闭式曲线〞绘制鱼。
选曲工具，在曲线起点处单击，鼠标移第二点；在第二点处单击出现一条直线段；在第三点处双击形成一种封闭曲线〔水滴形〕
三、 绘制所有图形，并保留文献至指定文献夹
1、、绘制鱼儿比美图
3、 保留文献至指定文献夹。
第五课 寻找小东和小西
教学环节：
一、 寻找小东和小西
1、 启动两人“画图〞程序，打开两个图片
2、 复制“小东〞“小西〞
二、 给小东和小西“化妆〞
给人、小动物脸上涂色，可以使用“肉色〞。
3、 给小东和小西填旧漂亮颜色
可以通过线条分割填充几种不一样颜色。
三、 保留文献至指定文献夹
将修改正“舞台〞文献另存至
第六课 开心party
教学环节：
一、 合会场挂横幅，写文字
1、 启动“画图〞程序，打开配套素材
2、 绘制横幅
选用“文字〞工具；拖拽出一种文字框〔虚线〕；在文字框光标后，输入英文字母“party〞；在〞字体“对话框中修饰字体。
（1） 文字输入完毕，并设置好格式后，可在文字框以外单击鼠标，文字正式输入。
（2） 假设要修改文字颜色，字体，大小等格式，必须在文字框没有消失之前完毕。
（3） 除了字体颜色可以通过“颜料盒“更改，其他格式要通过〞文字工具栏“修改。
（4） 假如“文字工具栏“没有出现，可执行〞查看“—“文字工具栏〞命令，雕出该工具栏。
二、 邀请小动物
1、 浏览素材图片
2、 使用“粘贴来源〞命令，在“画图〞中插入图片
（1） 执行“编辑〞——“粘贴来源〞命令，弹出“粘贴来源〞对话框。
（2） 单击“查找围“框右侧下拉按纽，在选项中找到保留图片位置
（3） 找到所需要文献，
（4） 单击“打开“按纽
（5） 图片被插入画图中
3、 继续运用这种措施完毕作品创作
（1） 插入图片应具有多样性
（2） 根据需要调整插入图形大小、位置，并注意颜色协调。
（3） 对粘贴图形不满意，可以立即“撤销“
（4） 边做边体会“粘贴来源“命令和〞复制—粘贴“措施不一样。
4、 保留文献
使用“另存为“命令，将更改正文献保留指定位置。
第二单元小结
在本单元中，我们参与了“漂亮海“漂亮聚会，学习和使用了某些新画图工具，措施，例如：画多种各样曲线、编辑颜色、运用〞粘贴来源“命令插入图片等等。
活动体会：通过这样一再画图活动，你觉得电脑“画图“跟老式画图相比，有什么不一样？
那些方面是电脑绘画优势？
第三单元 中文输入小能手
学习目：
1、 理解“写字板“程序主线使用措施，会在写字板中输入文字，并保留文献。
2、 学会使用“智能ABC输入法“输入字、词、句、段以与标点符号。
3、 初步掌握中文输入小技巧，提高中文输入速度。
4、 通过各个活动，体会中国语言文字魅力。
学习规定：
1、 会在电脑中调出“智能ABC输入法“，可以使用它在写字板中精确输入一段文字，速度大概每分钟6字。
2、 将输入文档保留至指定位置。
第七课 有趣填字游戏
教学环节：
一、 认识填字游戏
1、 启动填字游戏程序
2、 认识游戏界面
二、 认识“智能ABC输入法“
1、“智能ABC输入法“
是WINDOWS自带一种中文输入措施，他易学，易记。
3、 调出“智能ABC输入法“
三、 输入单个中文
1、 第一步：输入这个字汉语拼音后按空格键。
2、 第二步：在“文字备选框“中，选择所需要中文，其措施是输入该字前面序号。
第八课 好玩“饶口令“
一、 认识“写字版“程序
1、 启动“写字板“
单击任务栏中“开始“—程序——附件—写字板。启动写字板程序，并自动新建了一种文档。
2、 认识写字板界面。
二、 输入绕口令
1、 迅速调出“智能ABC输入法“
（1） 使用键盘，切换中英文输入法。Ctrl+空格
（2） 使用键盘，在多种输入法间切换ctrl+shift
2、 输入词语
持续输入一种词语汉语拼音，然后按空格。
3、 输入指定“绕口令“
（1） 化肥会挥发。
（2） 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽河，肥肥鹅，鹅要飞过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。
三、 保留文献
保留到指定位置。
第九课 咱们一起来词语接龙
教学环节：
一、 启动写字板程序
二、 词语接龙游戏
1、 学一学
（1） 自造词。
输入汉语拼音“jiuzhu〞，按空格键，在备选框中显示四个拼音为“jiuzhu〞词，但没有“记住〞；按退格键，删去显示词，返回第一种字拼音“ji〞备选框，按数字“9〞选择“记〞；继续选择“住〞
〔2〕让“智能ABC输入法“记住“自造词〞
输入完“自造词〞后再输入一遍就记住了。
（3） 隔音符号使用。
‘
2、 词语接龙游戏
（1） 两人一组，在“写字板〞中，轮番输入词语。
（2） 接龙词语自数不限。
（3） 每个词语之间空格一种
（4） 龙头词语：计算机
3、 保留文献
第十课 奇妙标点
教学环节：
一、 学习标点符号输入措施：
1、 输入中文标点符号前准备
保证“智能ABC输入法“为中问标点状态。
2、 输入常用标点符号
逗号，句号。分号；冒号：问号？感慨号！顿号、省略号……双引号“〞破折号—
书名号《》单引号‘’括号〔〕中括号[] 花括号{}
3、 使用软键盘输入标点符号
调出软键盘，用鼠标直接点击即可。
二、 按规定输入文字，添加标点。
三、 保留文献
保留文献到指定位置
第十一课 连词成句
教学环节：
一、 迅速输入中文数词
1、 先键入小写字母“i〞
2、 在“I〞背面输入对应数字，然后按下空格健，就会出现出现对应中文数字。
二、 使用“智能ABC输入法“输入中文时，临时输入英文
1、 输入字符“v〞
2、 在“v〞背面输入所需英文字符，然后按下空格键。例如：“vgame〞，在屏幕上就会显示英文单词“game〞
三、 连词成句
1、 将给出三组连词成句，并用上合适数量词。
2、 但凡输入数词或是英文时候，使用上面学到措施。
3、 保留文献到指定位置。
第12课 故事续尾
请大家先读一读这个故事：
井里小青蛙“皮克“
小青蛙皮克出生在一口井里，历来没有出去过，不懂得外面世界多精彩。
一天， 一只毛毛虫从井边大榕树上掉到井里，差点淹死。皮克救了它。
……后来怎么样，我们给这个故事编个结尾！
教学环节：
一、 定义新词〔以“小青蛙皮克“为例〕
1、 选用“定义新词“命令
2、 添加新词
3、 输入字定义新词。
二、 给故事添加结尾
1、 启动“写字板“
2、 给这个故事添加结尾
3、 需要输入“小青蛙皮克“时，使用定义外码。
4、 将所有文字字体改为“楷体“，标题字号定为“14号〞，正文字号为“12号〞
5、 保留文献。
第三单元小结
本单元学习了用拼音输入法输入中文。并且认识了新程序“写字板〞，并文献进展了保留。
通过学习请大家总结下提高中文输入速度窍门。
14 / 14