圆柱的认识与表面积.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版六年级数学下册,圆柱的认识与表面积,说课稿,中州实验学校 翟秀芳,教材的内容,教材的地位和作用,教材分析,教法,“以学生动手操作活动为主体，以探索学习和合作交流为主线，以教师的引导点拨为副线，发挥学生的创新能力为主旨,学法以教师设计的多媒体演示为依托，以学生自备的圆柱形纸盒、长方形纸、剪刀等学具为载体，在老师的引导下进行学习活动。学习活动以小组共同探索、交流,讨论、合作学习为主要形式，教师适时进行点拨,学法,教学过程,一、认识圆柱,二、探究圆柱的表面积,1,、动手操作,2,、合作探究,3,、展示交流,4,、引导发现,5,、总结方法,6,、班级交流、谈收获,7,、反馈练习,板书设计,长方形的面积 长,宽,圆柱的侧面积底面周长,高,圆柱的表面积侧面积底面积,多提意见！,