动物游戏之谜_.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,科普,就是科学技术普及的简称。,科普说明文,是说明文的一种，专门介绍、普及科学知识的工具。,阅读方法,把握对象,把握说明对象的特征和本质,.,从语句,语段中找出事物的特征,.,从文章中概括,提炼出事物的特征,.,理清思路,-,弄清楚说明的条理和说明的顺序,.,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,说明方法,-,下定义,举例子,打比方,列数据,分类别,作比较,画图表,摹状态等,体会语言,说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性,题目全解,“动物游戏之谜”,，是说这还是个谜，还需要研究；并不是说科学家已经揭开了动物游戏之谜，更不是说本文要揭开动物游戏之谜。,科学思维过程,提出问题,分析问题,解决问题,课文就遵循了这样的思路安排结构,。,课文的结构形式,总,分,总,科学思维过程：提出问题,分析问题,解决问题,结构形式：总,分,总,内容：演习说,自娱说,动物为什么游戏还有待更深入研究,学习说,锻炼说,现象,特征,原因,总结,（,1-4,）,（,5-8,）,（,9-14,）,（,15,）,谜,打开“谜”面,发现“谜”团,拨开“谜,”,雾,揭开“谜”底,动物游戏之,之戏游物动,本篇文章提出了,一个怎样的问题？,打开“谜”面,争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？（）,发现,“,谜,”,团,动物游戏分为哪几类？,单独游戏,战斗游戏,操纵周围事物的游戏,单独游戏,米泉一中 周林敏 制作,战斗游戏,不许掐脖子！,你先掐的！,唉！下去吧,操纵周围事物的游戏,科学家认为动物为什么会游戏？,拨开“谜”雾,动物游戏的方式是多种多样的，关于动物游戏的学说也是多种多样的，你同意哪种学说呢？,科学探究越深入，,未知的东西就会越多。,但探究的步伐是不能停止的。,揭开“谜”底,在了解了四种假说之后，你有什么启发吗？你想对我们整个人类或者自然界说点什么呢？,交流与探究,鸟,白居易,谁道群生性命微，,一般骨肉一般皮。,劝君莫打枝头鸟，,子在巢中望母归。,“人类可以比动物做出更多复杂的动作，只不过是比动物的进化速度稍快一步而已。”,动物的昨天就是人类的今天,人类的今天就是动物的明天,