七颗钻石优质课课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/4/9,#,19.,七,颗钻,石,列夫,托尔斯泰,学习目标：,1.,我能从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。,2.,我懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。,畅游智慧泉,学习指导一,现在请同学们用自己喜欢的方式快速朗读课文，可以低声读，可以大声读，可以两人同读，也可以个人自读等，,边读边思考：,1,、从文中哪几个词语可以看出大旱灾的严重性？你从中体会到了什么？,2,、这只水罐在故事中发生了几次变化？各在什么情况下变化的？都发生了怎样的变化？,3,、是什么力量让水罐发生了神奇的变化？,4,、故事告诉我们什么？,所有的,河 流和水井都,干涸,了,干枯,焦渴而死,水罐的变化,变化的原因,说明了什么,变成银罐,把水分给小狗,关心爱护小动物,变成金罐,母女两人推让水,女儿孝敬母亲,母亲爱护女儿,跳出七颗钻石,涌出巨大水流,把水分给过,路人喝,关心他人,乐于助人,学习指导二：,请同学们快速阅读课文，思考小姑娘曾经把爱给过谁？找出课文描写这些爱心的语句。先自学后小组内交流，,5,分钟后展示。,学习指导三：,1.,自学：,请同学们快速浏览课文，思考：如果没有“爱心”，世界会变成什么样？,2.,对学：结合生活实际，谈谈自己了解到的关于“爱心”的故事,3.,小组内交流：为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等做题目，而用“七颗钻石”？,展示方案：,展示单元,1,：我是诵读家,建议：朗读文中重点的语段，抓住关键的词句进行体会、感悟。可以和别的同学互动读，形成浓厚的读书氛围。,展示单元,2,：我是小演员,建议：小组内排练微型电影，演一演故事的情景，进一步感受爱心的重要性，用爱心来对待生活。,展示单元,3,：我是解说员,我明白作者以“七颗钻石”为题目的写作目的,