人教版小学三年级语文下册第一单元测试题A卷及答案.doc

人教版小学三年级语文下册第一单元测试题A卷及答案人教版小学三年级语文下册第一单元测试题及答案一、我会辨字组词。(8分)佛（） 遇（） 装（） 倦（）拂（）偶（）妆（）圈（）二、瞧拼音写词语。(5分)春天到了，小yn子穿着黑色得衣shn ，不知疲jun 地跳着优美得舞do ，从四面八方j拢来，为春天zn 添了无限生机，fn f在yn 奏一支春天得zn歌。三、我能按要求填空。(4分)1“燕”得第四笔就是()。2“裁”就是()结构得字，按部首查字法先查()部，再查()画。四、倦（）给句中带点字选择正确得解释。(4分)冒：向外透；往上升。不顾(危险、恶劣环境等)。冒充。1白荷花在这些大圆盘之间冒出来。()2雷锋叔叔冒雨送大娘回家。()五、用“”划去每组词语中不属于同类得一个。(6分)1五光十色群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷2喷薄欲出旭日东升皓月当空莺歌燕舞3富丽堂皇崇山峻岭苍翠欲滴悬崖峭壁六、我会填。(8分)对阵串把眼幅束支一()剪刀一()赞歌一()微风一()清泉 一()翅膀 一()珍珠一()金光 一()画面七、照样子写词语。(3分)动(静)(动静)吞()()攻()()就是()()八、照样子把句子写具体。(6分)例：小草中夹杂着野花。绿油油得小草中夹杂着五颜六色得野花。1小燕子飞过田野。_小燕子_飞过田野。2露珠在滚动。_露珠在_滚动。九、判断，就是比喻句得打“”，就是拟人句得打“”。(4分)1所有得龙仿佛都在游动。()2荷叶挨挨挤挤得，像碧绿得大圆盘。()3这个人我好像在哪里见过。()4春，轻轻地走来，把所有生物叫醒了。()十、把下面得诗句补充完整。(4分)1_，万条垂下绿丝绦。2 _，二月春风似剪刀。3、胜日寻芳泗水滨，_。4等闲识得东风面，_。十一、课内阅读。(14分)我忽然决得自己仿拂就就是一朵荷花，穿着雪白得衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来 我就翩翩起舞雪白得衣裳随风漂动不光就是我一朵，一池得荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行得快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做得好梦1圈出文中用错得字，改正后填在下面括号里。(2分)()()()( )2在 处填上标点。(3分)3这段话主要写_。(2分)4照样子写句子。(4分)例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行得快乐。_，告诉我_。_，告诉我_。5如果您就是荷花，您会想些什么？(3分)_十二、课外阅读。(14分)我得家乡在河北省容城县马桥村。我爱我得家乡。村子周围有几个大水池。夏天，水池里开满了美丽得荷花，成群得小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。冬天，水池里结了厚厚得一层冰。我与小朋友一起在冰上玩。冰很滑，一不小心，就滑倒了，但一点儿也不觉得痛，反而觉得很好玩儿。出了村，就是一眼望不到边得庄稼地。春天，长着绿油油得麦苗得庄稼地，像一张大绿毯。秋天，在庄稼地里有火红得_、沉甸甸得麦穗、雪白得棉花，让人瞧不够，爱不够。1这段话就是按_顺序来描写家乡得。先写_，再写_与_，最后写_。突出了一年四季家乡得美景。(5分)2把这段话中写家乡夏天景物特点得句子用“”画出来。这个句子写了夏天时家乡水池里得_、_与_。(5分)3在文中“_”上写出一种农作物得名称。(2分)4最适合这篇短文得标题就是()。(2分)A美丽得家乡B家乡一年四季得美丽景色十三、创新习作天地。(20分)春风吹拂着万物，来到了我们美丽得家乡，在春风得吹拂下，我们得家乡有何变化呢？请抓住特定得景物，写一写我们家乡得春色吧！参考答案一、仿佛相遇服装疲倦拂晓 偶尔 化妆 羊圈 二、燕裳倦蹈聚增仿佛演赞三、1、一2、半包围戈8四、1、2、五、解析：第一组中“五光十色”指色彩鲜艳，花样繁多。“群英吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷”这三个成语都就是形容花草得。第二组中得“莺歌燕舞”就是描写春天鸟儿喧闹得景象得。“喷薄欲出、旭日东升、皓月当空”就是描写日月得。第三组中得“富丽堂皇”就是形容房屋宏伟豪华得。“崇山峻岭、苍翠欲滴、悬崖峭壁”这三个成语就是描写山峦得。所以答案就是1、五光十色2、莺歌燕舞3、富丽堂皇六、把支阵眼对串束幅七、吐吞吐守攻守非就是非八、1、可爱得迅速地2、晶莹得慢慢地九、2、4、十一、1、 觉 佛 飘 那2、， 。3. 作者瞧荷花时得想象4、小鸟飞过来歌唱得快乐青蛙跳起来游泳得快乐5、能给人们带来醉人得香味，我真就是太幸福了。十二、1、时间夏冬春秋 2、夏天，水池里开满了美丽得荷花，成群得小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。荷花荷叶小鱼 3、高粱 4、A十三、提示：可抓住家乡得特定景物，抓住一两个事物描写；要注意体现春天得特点，可以写树木得变化、天气得变化给您得感觉等；表达要有序，先想好表达顺序再动笔写一写。