高二通用技术（综合实践）2025-2026年下学期期末试题及答案.doc

高二通用技术（综合实践）2025-2026年下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 以下关于技术的说法，正确的是（ ）
A. 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
B. 技术是自然而然产生的
C. 技术的发展与人类的需求无关
D. 技术只包括有形的工具和设备

2. 设计的一般过程包括：①发现与明确问题；②制作模型或原型；③制定设计方案；④产品的使用和维护；⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（ ）
A. ①②③④⑤ B. ①③②⑤④ C. ③①②④⑤ D. ⑤④①③②

3. 小明要设计一个课桌椅，在设计分析时，不需要考虑的因素是（ ）
A. 使用者的身高 B. 教室的空间大小 C. 课桌椅的颜色 D. 课桌椅的稳定性

4. 下列属于技术试验的是（ ）
A. 收集资料 B. 绘制草图 C. 模拟太空环境测试航天服 D. 制定设计方案

5. 利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法叫（ ）
A. 工艺 B. 加工 C. 制作 D. 生产

6. 金属材料在加工过程中，下列哪种方法可以提高其硬度（ ）
A. 退火 B. 淬火 C. 回火 D. 正火

7. 下列关于流程的说法，不正确的是（ ）
A. 任何流程都反映了一定的时序
B. 流程是指若干环节随着时间的变化，依次完成的进程
C. 合理的流程可以提高工作效率
D. 流程中各个环节的先后顺序是固定不变的

8. 为了提高汽车的安全性，汽车制造商在汽车上增加了许多安全配置，如安全带、安全气囊等，并改进了汽车的制动系统。这主要体现了系统的（ ）
A. 整体性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性

9. 以下不属于系统优化的是（ ）
A. 农作物种植中，合理施肥、灌溉，提高产量
B. 企业优化生产流程，提高生产效率
C. 将手机音量调大，以便能听清声音更好地使用
D. 对电脑进行清理垃圾、优化软件等操作，提升性能

10. 某同学在设计一个台灯时，考虑到了台灯的美观性、实用性和成本等因素，这体现了设计的（ ）
A. 创新性原则 B. 需要性原则 C. 科学性原则 D. 综合性原则

第II卷（非选择题 共70分）

11. （10分）
答题要求：请简述技术与科学的区别与联系。

12. （15分）
答题要求：请以设计一个简易书架为例，说明设计的一般过程。

13. （15分）
答题要求：请阐述工艺的含义，并列举至少三种常见的加工工艺。

14. （15分）
材料：某工厂生产一种零件，生产流程包括原材料采购、加工、检验、装配、包装等环节。在生产过程中，发现加工环节的效率较低影响整体进度，检验环节经常出现误判导致不合格产品流入下一道工序，装配环节工人操作不熟练影响装配质量。
答题要求：请分析该生产流程中存在的问题，并提出相应的改进措施。

15. （15分）
材料：某学校要设计一个校园景观，要求体现学校文化特色，具有观赏性和实用性，同时要考虑成本和维护等因素。
答题要求：请根据上述材料，完成以下任务：
（1）明确设计该校园景观需要考虑的主要因素。
（2）提出至少三个设计方案，并简要说明每个方案的特点。

答案：
1. A
2. B
3. C
4. C
5. A
6. B
7. D
8. C
9. C
10. D
11. 区别：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。技术则是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。联系体现在：科学研究为技术发展提供理论基础，技术的发展又为科学研究提供了新的工具和手段。
12. 以设计简易书架为例，设计的一般过程如下：发现与明确问题，比如确定书架放置位置、所需层数、承重等；制定设计方案，可以绘制草图，考虑书架的结构、尺寸、材料等；制作模型或原型，用合适材料制作初步模型；测试、评估和优化，检查书架稳定性、实用性等，根据问题改进；产品的使用和维护，告知使用者注意事项等。
13. 工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。常见加工工艺有：切削加工，如车削、铣削等；锻造工艺，通过对金属施加压力改变形状；焊接工艺，连接金属部件；铸造工艺，将液态金属浇入模具成型。
14. 存在问题：加工环节效率低影响整体进度；检验环节误判导致不合格品流入下道工序；装配环节工人操作不熟练影响质量。改进措施：对加工环节设备升级或优化工艺提高效率；完善检验标准和方法，培训检验人员提高准确性；加强装配工人培训，制定操作规范并监督执行。
15. （1）主要因素：学校文化特色，如校训、历史等；观赏性，造型色彩等要美观；实用性，满足学生休息、交流等需求；成本，控制造价；维护，便于日常维护。（2）方案一：以学校标志性建筑为造型，用石材打造，体现庄重文化，观赏性强，成本较高但耐用易维护。方案二：用绿植搭建景观长廊，融入文化元素，实用美观，成本低但需定期维护。方案三以书本为造型，用木质材料，有文化氛围，观赏性一般，成本适中，维护较简单。