2025年大学健康评估基础（健康评估认知）试题及答案.doc

2025年大学健康评估基础（健康评估认知）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共8题，每题5分)
1. 健康评估的核心目的是（ ）
A. 了解个体健康状况
B. 发现潜在健康问题
C. 为诊断和治疗提供依据
D. 以上都是
2. 以下不属于健康评估内容的是（ ）
A. 身体评估
B. 心理评估
C. 社会评估
D. 疾病治疗
3. 对患者进行身体评估时，首先应该进行的是（ ）
A. 视诊
B. 触诊
C. 叩诊
D. 听诊
4. 正常成人静息状态下呼吸频率为（ ）
A. 12-20次/分
B. 16-24次/分
C. 20-30次/分
D. 24-36次/分
5. 测量血压时，袖带的宽度应覆盖上臂的（ ）
A. 1/2
B. 2/3
C. 3/4
D. 全部
6. 关于体温的生理性波动，以下说法错误的是（ ）
A. 清晨2-6时体温最低
B. 下午2-8时体温最高
C. 女性月经周期中体温会有变化
D. 运动后体温会降低
7. 评估患者营养状况时，最常用的指标是（ ）
A. 体重
B. 身高
C. 体质指数
D. 皮褶厚度
8. 以下哪种情况属于浅昏迷（ ）
A. 对疼痛刺激有反应
B. 意识完全丧失
C. 角膜反射消失
D. 瞳孔对光反射消失

第II卷（非选择题，共60分）
9. 简答题（10分）：简述健康评估的基本方法有哪些？
10. 病例分析题（15分）：患者，男性，55岁。因“反复咳嗽、咳痰10年，加重伴呼吸困难3天”入院。患者10年来每年冬季均有咳嗽、咳痰，多于晨起及夜间加重，为白色黏痰，量不多。近3天来，咳嗽、咳痰加重，痰量增多，为黄色脓性痰，伴有呼吸困难，活动后明显。查体：体温37.8℃，脉搏92次/分，呼吸24次/分，血压130/80mmHg。神志清楚，口唇发绀，桶状胸，双肺叩诊过清音，呼吸音减弱，可闻及散在湿啰音。请分析：
（1）该患者最可能的诊断是什么？
（2）列出该患者主要的护理诊断。
11. 论述题（15分）：如何进行心理社会评估？
12. 材料分析题（20分）：材料：患者，女性，28岁。因“情绪低落、兴趣减退1个月”就诊。患者1个月前无明显诱因出现情绪低落，对什么都提不起兴趣，觉得生活没意思，食欲减退，睡眠障碍，早醒，体重下降约2kg。既往体健。家族中无精神疾病患者。请分析：
（1）该患者可能的诊断是什么？
（2）针对该患者，应采取哪些护理措施？

答案：1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A 9.健康评估的基本方法包括：问诊，通过与患者及家属交谈获取健康史等信息；体格检查，运用视、触、叩、听等方法对身体进行检查；实验室检查，如血液、尿液等检查；影像学检查，如X线、CT等；心电图检查；内镜检查等。10.（1）慢性阻塞性肺疾病急性加重期。（2）护理诊断：①气体交换受损 与气道阻塞、通气不足有关；②清理呼吸道无效 与痰液黏稠、咳嗽无力有关；③体温过高 与肺部感染有关；④活动无耐力 与呼吸困难有关。11.心理社会评估包括：①心理评估，通过观察、交谈、心理测验等方法评估患者的情绪、认知、人格等心理状态；②社会评估，了解患者的社会角色、社会关系、社会支持系统等；③生活方式评估，评估患者的饮食、运动、吸烟、饮酒等生活习惯及应对压力的方式等。12.（1）可能诊断：抑郁症。（2）护理措施：①提供情感支持及心理疏导，鼓励患者表达情感；②协助患者改善睡眠，创造安静舒适环境；③加强营养护理，保证营养摄入；④鼓励患者适当活动，增强体质；⑤观察病情变化及药物不良反应，确保治疗安全有效；⑥做好家属教育，取得家庭支持。