2025年高职（园艺技术）园艺植物育种试题及答案.doc

2025年高职（园艺技术）园艺植物育种试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 以下哪种园艺植物育种方法可以打破物种间的生殖隔离，实现远缘杂交？
A. 诱变育种 B. 基因工程育种 C. 杂交育种 D. 选择育种
2. 园艺植物品种的特异性是指
A. 与其他品种有明显区别 B. 具有优良的经济性状
C. 遗传稳定性好 D. 适应性强
3. 利用射线处理园艺植物种子，诱导基因突变，这种育种方法是
A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
4. 以下哪种园艺植物最适合采用嫁接繁殖来保持品种优良特性？
A. 菊花 B. 草莓 C. 苹果 D. 郁金香
5. 园艺植物品种审定的主要依据不包括
A. 特异性 B. 一致性 C. 稳定性 D. 观赏性
6. 选择育种中，对数量性状进行选择时，通常采用的方法是
A. 单株选择法 B. 混合选择法 C. 集团选择法 D. 改良混合选择法
7. 以下哪种园艺植物是通过无性繁殖方式大量繁殖种苗的？
A. 番茄 B. 月季 C. 黄瓜 D. 辣椒
8. 多倍体园艺植物通常具有的特点是
A. 植株矮小 B. 果实变小 C. 抗逆性增强 D. 生长周期缩短
9. 园艺植物种质资源保存的方法不包括
A. 种植保存 B. 离体保存 C. 基因文库保存 D. 野外放养保存
10. 杂交育种中，亲本选择的原则不包括
A. 目标性状突出 B. 遗传差异大 C. 配合力高 D. 亲缘关系近
11. 以下哪种园艺植物的花色遗传可能遵循孟德尔遗传定律？
A. 一串红 B. 矮牵牛 C. 天竺葵 D. 三色堇
12. 利用花药离体培养获得单倍体植株，然后经过染色体加倍获得纯合二倍体，这种育种方法是
A. 单倍体育种 B. 多倍体育种 C. 杂交育种 D. 诱变育种
13. 园艺植物品种退化的主要原因不包括
A. 长期无性繁殖 B. 不良环境条件 C. 不正确的栽培技术 D. 过度施肥
14. 以下哪种园艺植物可以通过扦插繁殖快速获得大量整齐一致的种苗？
A. 牡丹 B. 茉莉 C. 君子兰 D. 金橘
15. 对于园艺植物的抗病性育种，以下哪种方法效果较好？
A. 杂交育种 B. 诱变育种 C.. 分子标记辅助育种 D. 选择育种
16. 园艺植物种质资源的核心是
A. 野生种 B. 地方品种 C. 育成品种 D. 原始栽培类型
17. 以下哪种园艺植物的果实形状属于数量性状？
A. 苹果的圆形 B. 梨的卵圆形 C. 桃的扁平形 D. 葡萄的果粒大小
18. 在园艺植物育种中，利用雄性不育系进行杂交制种的优点不包括
A. 节省人工去雄成本 B. 在杂种一代中不会出现假杂种
C. 可以提高杂种一代的纯度 D. 可以增加杂交种子的产量
19. 以下哪种园艺植物的育种目标中，品质改良是重要目标之一？
A. 杨树 B. 柳树 C. 月季 D. 草坪草
20. 园艺植物育种工作的基本程序不包括
A. 种质资源收集 B. 品种选育 C. 品种推广 D. 植物保护

第II卷（非选择题 共60分）

21. 名词解释（每题4分，共20分）
（1）园艺植物品种
（2）种质资源
（3）杂种优势
（4）基因工程育种
（5）选择育种

22. 简答题（每题10分，共20分）
（1）简述杂交育种的基本步骤。
（2）简述园艺植物种质资源的重要性。

23. 分析题（10分）
现有两个园艺植物品种A和B，A品种果实大但口感一般，B品种果实小但口感好。请设计一个杂交育种方案，以获得果实大且口感好的新品种。

24. 材料分析题（10分）
材料：在某园艺植物育种试验中，对一批植株进行了连续多年的观察和选择。发现其中一些植株表现出了抗病性强、产量高的优良性状，而另一些植株则容易感病且产量低。经过进一步研究，发现抗病性和产量这两个性状之间似乎存在某种关联。
问题：请分析这种关联可能对育种工作带来的影响，并提出相应的育种策略建议。

25. 论述题（10分）
论述现代生物技术在园艺植物育种中的应用及前景。

答案：1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.B 12.A 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D 18.D 19.C 20.D 21.（1）园艺植物品种是指在一定的生态和经济条件下，经自然或人工选择形成的，具有相对稳定的遗传性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，并作为生产资料在农业生产中应用的园艺植物群体。（2）种质资源是指具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型。（3）杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于双亲的现象。（4）基因工程育种是指按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。（5）选择育种是指利用现有品种或类型在繁殖过程中产生的变异，通过选择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的方法。22.（1）杂交育种基本步骤：选择亲本，确定杂交组合；进行杂交，获得杂种一代；对杂种一代进行选择和培育，获得优良单株；对优良单株进行自交或回交，纯化优良性状；对纯化后的株系进行鉴定和比较，选出优良品种。（2）园艺植物种质资源重要性：是育种的物质基础；为遗传研究提供材料；是不断发展新园艺植物的主要来源；能提供各种生态类型，满足不同需求。23.以A品种为母本，B品种为父本进行杂交。获得杂种一代种子后播种，对杂种一代植株进行培育。从杂种一代中选择果实大且口感相对较好的单株。对选出的单株进行连续自交或回交，结合选择，逐步纯化优良性状，最终获得果实大且口感好的稳定新品种。24.关联可能影响育种工作：若抗病性和产量呈正相关，有利于同时改良两个性状；若呈负相关，则需权衡选择。育种策略建议：若正相关，可在抗病性强的植株中选择产量高的进行进一步培育；若负相关，可考虑通过基因工程等手段打破这种负相关，或分别针对抗病性和产量进行不同选择和改良路径。25.现代生物技术在园艺植物育种中的应用包括基因工程可导入外源优良基因改良性状；细胞工程如体细胞杂交克服远缘杂交不亲和等。前景广阔，能精准改良园艺植物性状，提高育种效率，创造新种质资源，满足市场对园艺植物品质和多样性需求，推动园艺产业发展。