六年级语文（小说阅读）2026年上学期期末测试卷.doc

六年级语文（小说阅读）2026年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共30分）
答题要求：（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

1. 下列对小说三要素的理解，正确的一项是（ ）
A. 人物、情节、环境 B. 时间、地点、人物
C. 起因、经过、结果 D. 语言、动作、神态
2. 小说中塑造人物形象的方法不包括（ ）
A. 外貌描写 B. 心理描写
C. 环境描写 D. 语言描写
3. 以下哪部作品不是小说（ ）
A. 《鲁滨逊漂流记》 B. 《汤姆·索亚历险记》
C. 《匆匆》 D. 《骑鹅旅行记》
4. 小说情节发展的常见顺序是（ ）
A. 顺叙、倒叙、插叙 B. 时间顺序、空间顺序
C. 总分总、总分 D. 因果关系、并列关系
5. 对小说环境描写作用的理解，错误的是（ ）
A. 烘托人物心情 B. 推动情节发展
C. 直接表现主题 D. 渲染气氛
6. 下列小说人物中，给你留下印象最深刻的是（ ）
A. 善良勇敢的桑娜 B. 机智勇敢的孙悟空
C. 坚强乐观的鲁滨逊 D. 以上都是

第 II 卷（非选择题 共7分）
答题要求：请认真阅读下列小说片段，回答问题。

片段：

他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

1. 这段文字主要写了鲁滨逊在荒岛上做了哪些事情？（5分）
2. 从这些事情中，你能看出鲁滨逊是一个怎样的人？（5分）

第 III 卷（非选择题 共20分）
答题要求：阅读下面小说，完成后面的题目。

《穷人》（节选）

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。

1. 用“﹏﹏”画出文中描写环境的句子，并说说这些环境描写有什么作用？（10分）
2. 从文中可以看出桑娜是一个怎样的人？（10分）

第 IV 卷（非选择题 共25分）
答题要求：阅读下面的小说，回答问题。

《桥》

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道．“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1. 小说中描写洪水的句子有什么作用？（12分）
2. 文中的老汉是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（13分）

第 V 卷（非选择题 共20分）
答题要求：阅读下面的小说片段，按要求作文。

《在柏林》

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

请根据上面的小说片段，展开想象，以“战争后的车厢”为题目，写一篇不少于400字的短文。

答案：
I卷答案
1. A 2. C 3. C 4. A 5. C 6. D

II卷答案
1. 鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种麦子。
2. 鲁滨逊是一个勤劳、聪明、有毅力、乐观的人。他在荒岛上通过自己的努力生存下来，并且不断改善生活。

III卷答案
1. 环境描写句子：“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷”。作用：烘托出当时环境的恶劣，为下文渔夫出海打鱼的危险做铺垫，也衬托出桑娜内心的担忧。
2. 桑娜是一个勤劳、善良、关心家人、有同情心的人。她把屋子收拾得温暖舒适，从早到晚干活，关心丈夫和孩子，还对邻居的孩子充满同情。

IV卷答案
1. 描写洪水的句子作用：渲染了紧张危急的气氛，衬托出人们的恐惧，推动了情节发展，为下文老汉的表现做铺垫。
2. 老汉是一个临危不惧、无私无畏、不徇私情、舍己为人的人。如在洪水来临时，他镇定指挥人们过桥；揪出党员小伙子，体现不徇私情；把小伙子推上桥，自己被洪水吞没，表现出舍己为人。

V卷答案（略，需学生根据要求自行创作）