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2025年中职家庭社会工作(家庭社工基础)试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
答题要求:本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 家庭社会工作的核心目标是
A. 帮助家庭解决经济困难
B. 促进家庭关系的和谐与发展
C. 提高家庭成员的职业技能
D. 改善家庭的居住环境
答案:B
2. 家庭生命周期理论认为,家庭在不同阶段面临不同的任务和挑战,其中新婚期的主要任务是
A. 夫妻双方相互适应,建立亲密关系
B. 养育子女,关注子女成长
C. 照顾老人,承担家庭责任
D. 夫妻关系调整,适应退休生活
答案:A
3. 家庭系统理论强调家庭是一个相互关联的系统,其中家庭成员之间的沟通模式属于
A. 家庭结构
B. 家庭功能
C. 家庭边界
D. 家庭规则
答案:A
4. 家庭社会工作中,运用生态系统理论时,需要考虑的微观系统是
A. 家庭内部成员之间的关系
B. 家庭所在社区的资源
C. 家庭与学校、工作单位等的联系
D. 社会文化对家庭的影响
答案:A
5. 以下属于家庭社会工作中常用的评估方法是
A. 观察法
B. 实验法
C. 问卷调查法
D. 以上都是
答案:D
6. 家庭社会工作者在介入家庭问题时,首先要做的是
A. 制定服务计划
B. 建立专业关系
C. 收集资料
D. 评估问题
答案:B
7. 家庭治疗中,结构式家庭治疗模式的创始人是
A. 萨提亚
B. 米纽秦
C. 帕森斯
D. 罗杰斯
答案:B
8. 家庭社会工作中,促进家庭成员沟通的技巧不包括
A. 积极倾听
B. 表达同理心
C. 批评指责
D. 澄清问题
答案:C
9. 家庭生命周期中,中年期的主要特点是
A. 夫妻关系紧张
B. 子女离家,家庭空巢
C. 家庭成员健康问题增多
D. 以上都是
答案:D
10. 家庭社会工作的服务对象是
A. 个人
B. 家庭
C. 社区
D. 社会组织
答案:B
第II卷(非选择题,共70分)
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
答题要求:本大题共5小题,每小题4分。在每小题给出的五个选项中,有多项是符合题目要求的。错选、多选、少选均不得分。
1. 家庭社会工作的主要内容包括
A. 家庭关系调适
B. 家庭生活辅导
C. 家庭心理辅导
D. 家庭行为学习
E. 家庭社会支持网络建设
答案:ABCDE
2. 家庭系统理论认为家庭系统具有的特点有
A. 整体性
B. 开放性
C. 互动性
D. 动态性
E. 层次性
答案:ABCDE
3. 家庭治疗的常用方法有
A. 结构式家庭治疗
B. 萨提亚家庭治疗
C. 叙事家庭治疗
D. 系统式家庭治疗
E. 策略式家庭治疗
答案:ABCDE
4. 家庭社会工作者在与家庭成员沟通时,应遵循的原则有
A. 尊重
B. 接纳
C. 理解
D. 真诚
E. 保密
答案:ABCD
5. 家庭生命周期中,青年期的主要任务有
A. 选择伴侣,建立家庭
B. 适应新的家庭角色
C. 规划职业生涯
D. 学习为人父母的技能
E. 处理家庭与工作的平衡
答案:ABCDE
三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
答题要求:判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”。
1. 家庭社会工作只关注家庭中的问题,不关注家庭成员的个人需求。(×)
2. 家庭生命周期理论认为家庭发展是一个线性的过程。(×)
3. 家庭治疗中,治疗师的角色是主导家庭的改变。(×)
4. 家庭社会工作者不需要了解家庭所在社区的资源。(×)
5. 家庭沟通模式会影响家庭成员的心理健康。(√)
四、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
答题要求:请根据所给案例,运用所学家庭社会工作知识进行分析,并回答问题。
案例一:
小李和小张是一对夫妻,结婚三年,有一个两岁的儿子。小李在一家公司上班,工作压力较大,经常加班。小张是一名全职妈妈,负责照顾孩子和家庭。最近,小李和小张经常因为家庭琐事发生争吵,关系变得紧张。小李觉得小张不理解他工作的辛苦,小张觉得小李不顾家,对家庭关心不够。
问题:
1. 请分析小李和小张家庭中存在的问题及原因。(10分)
2. 作为家庭社会工作者,你将如何介入这个家庭?(10分)
案例二:
小王是一名16岁的高中生,父母长期在外打工,他一直和爷爷奶奶生活在一起。最近,小王的学习成绩下降,经常逃课,和一些不良少年混在一起。爷爷奶奶很担心,但又不知道该怎么办。
问题:
1. 请分析小王家庭中存在的问题及原因。(10分)
2. 针对小王的问题,家庭社会工作者可以采取哪些措施?(10分)
五、论述题(本大题共1小题,共20分)
答题要求:请结合家庭社会工作的相关理论和方法,论述如何促进家庭的和谐与发展。
答案:
选择题答案:1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B
多项选择题答案:1.ABCDE 2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABCDE
判断题答案:1.× 2.× 3.× 4.× 5√
案例分析题答案:
案例一:
1. 存在的问题:夫妻关系紧张,因家庭琐事争吵;小李觉得小张不理解工作辛苦,小张觉得小李不顾家。原因:双方角色适应问题,小李工作忙忽略家庭,小张全职照顾孩子压力大且对小李工作缺乏理解,缺乏有效沟通。
2. 介入措施:首先建立专业关系,倾听双方诉求;开展家庭沟通辅导,教授沟通技巧;组织夫妻共同参与家庭活动,增进感情;帮助小李合理安排工作与家庭时间,小张理解小李工作压力,促进相互理解。
案例二:
1. 存在的问题:小王学习成绩下降、逃课,与不良少年混在一起;父母长期在外打工缺乏陪伴与教育,爷爷奶奶教育能力有限。原因:家庭结构不完整,父母缺失导致小王缺乏关爱与正确引导,缺乏家庭监管。
2. 措施:与小王建立信任关系,了解其内心想法;与父母沟通,促使其增加与小王的联系与关心;对小王开展学业辅导与行为矫正;组织社区青少年活动,引导小王参与积极健康的社交;对爷爷奶奶进行教育指导,提升其教育能力。
论述题答案:促进家庭和谐与发展可从多方面着手。运用家庭系统理论,认识家庭各部分相互关系,调整家庭结构与功能。如改善沟通模式,运用沟通技巧促进成员表达与理解。采用家庭治疗方法,像结构式家庭治疗,改变不良互动模式。关注家庭生命周期各阶段任务,提供针对性支持。加强家庭社会支持网络建设,链接社区、学校、工作单位等资源,为家庭发展助力,提升家庭应对挑战能力,实现和谐发展。
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