苏教版高中语文必修四复习知识整理.doc

语文必修四复习知识整理一、字音字形谙（n）熟 彩笺（jin） 画舫（fn） 叨陪鲤对（to）篦子（b） 筵（yn）席 愧怍（zu） 砭（bin）人肌骨 嫉恨（j） 翼轸（zhn） 踬踣（zh b） 潜规则（qin）舸舰（g） 胜饯（jin） 菁（jn）华 浩气四塞（si） 勖（x）勉 湍（tun）急 杌陧（w ni） 一抔（pu）土剑戟（j） 笞（ch）刑 黝（yu）黑 睇眄（d min） 彭蠡（l） 脸颊（ji） 捻（nin）子 呕哑（u y）凝噎（y） 悯（mn）默 栗冽（l li） 丰草绿褥（r） 荫翳（y） 桎梏（zhg） 狗彘（zh）之畜（x） 虾蟆（h m）推搡（sn） 台隍（hung） 嘲哳（zho zh）帝阍（hn） 遄飞（chun） 数罟（c g） 云销雨霁（j） 夔（ku）州 编纂（zun）簪笏（h） 险巇（x）二、词语部分社稷：“社”指神土，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”来代表国家。豁然开朗：指顿时现出宽敞明亮的境界。豁然，开阔敞亮的样子；开朗，地方开阔，光线充足、明亮。比喻突然领悟了一个道理。义愤填膺（yn）：发于正义的愤懑充满胸中。义愤，对违反正义的事情所产生的愤怒。膺，胸。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。安，安然，坦然；之，代词，指人或物；素，平常。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。息，呼吸时进出的气。大放厥词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。厥，其，他的；词，文辞，言辞。荒烟蔓草：蔓生的草难于彻底铲除。比喻恶势力一经滋长，就难于消灭。蔓草，蔓延生长的草。慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾。荷枪实弹：扛着枪，上了子弹。形容全副武装，准备投入战斗。荷，扛。扪参历井：（1）唐李白蜀道难诗：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”参、井，皆星宿名，分别为蜀秦分野。谓自秦入蜀途中，山势高峻，可以摸到参、井两星宿。后因以“扪参历井”形容山势高峻，道路险阻。（2）形容世路艰难。呕哑嘲哳：形容声音嘈杂零乱。雕栏玉砌：形容富丽的建筑物。雕，雕绘；栏，栏杆；砌，石阶。物华天宝：指各种珍美的宝物。物华，万物的精华；天宝，天然的宝物。人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。杰，杰出；灵，好。钟鸣鼎食：击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。钟，古代乐器；鼎，古代炊器。命途多舛（chun）：形容在人生道路上历经坎坷，屡遭磨难。老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。当，应该；益，更加；壮，雄壮。穷且益坚：处境越穷困，意志应当越坚定。穷，穷困；益，更加。东隅：日出之处。指早晨，引申为青春年少。桑榆：日落之处。指傍晚，引申为年老迟暮。叨陪鲤对：是受人宴请的客气话。叨，谦词，受到（好处）；陪，奉陪。衔枚疾走：形容夜晚秘密急行军。衔，用嘴含；枚，像筷子的东西，两头有带，可系于颈上；疾走，快走。毋宁：不如。诉诸：告诉给听，指利用。缄口不语：封住嘴巴，不开口说话。缄，封闭。充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。充，塞住。迎刃而解：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。兢兢业业：形容小心谨慎，认真踏实。兢兢，小心谨慎的样子；业业，担心害怕的样子。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。有心无力：有愿望和打算，但没有力量付诸实现。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。非议，责备，批评。千锤百炼：比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。优胜劣败：指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本论点。雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。霆，急雨；钧，古代重量单位，三十斤为一钧。四、中心内容及写作技巧11、琵琶行：琵琶行与长恨歌是白居易“感伤诗”中的两大名篇。诗歌前有小序，交代诗歌写作的时间、地点、背景。诗歌第一部分写浔阳江头夜送客，遇见琵琶女，欣赏她高超的琵琶演奏艺术，并了解她的身世遭遇。第二部分诗人由此联想自己被贬谪的遭遇。末尾再听琵琶的无限感伤。描写音乐一节，极有层次展现乐章过程（由低到高），又采用比喻、拟人等手法，将抽象的声音具体、形象、生动表达。12、锦瑟：李商隐特定的身世（晚唐动乱昏暗的政治、“牛李党争”夹缝下的“牺牲品”、怀才不遇、身处下层）使他的一些诗歌表达隐晦曲折，有不少的“无题”诗（朦胧诗）。本诗也属于“无题”诗（一类直接标为“无题”，一类以首句开头两字为题），关于此诗的主旨，自宋以来有几十种说法，课文练习中归纳为主要的两种：“爱情悼亡”与“自伤身世”。由于我国诗歌有比兴寄托传统，有些诗带有不确定性，理解可以多样，因此，可以作多种理解与分析。14、蝶恋花：晏殊词清新蕴藉，耐人寻味。由于我国诗歌比兴传统及不确定性，这种深挚执着的情感也可引申出许多含义（如对某一理想的追求等）。王国维就把它当作“治学三境界”的第一个阶段。16、声声慢：这是李清照后期词的代表作。李清照因金兵占领山东，避难至南方，国破家亡夫死，晚年生活凄凉。18、秋声赋：本文生动形象地描写“秋声”，刻画肃杀悲凉的秋景，论述秋的象征及意义，表达厌倦仕宦、不愿争名夺利、自然闲适的人生态度。这也是作者对当时官场争斗、宦海风波的感慨。文章首先总写“秋声”，与童子对答，引出主体部分，接着运用比喻、拟人等手法，从秋之色、容、气、意等不同角度写秋色，再从秋对万物的摧杀写秋声，并引申到秋的象征意义。第三部分由此抒发人生感慨。五、文本选萃1、周任有言曰：“陈力就列，不能者止。”论语季氏将伐颛臾点拨：（1）在其位，谋其职；（2）人贵有自知之明。 2、丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。论语季氏将伐颛臾点拨：（1）公平、公正方能立国；（2）安定、团结才有国家的兴旺发达。3、不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。孟子寡人之于国也 点拨：（1）遵循规律我们别无选择；（2）舍弃是为了更好地拥有；（3）坚持可持续发展。4、辛亥三月十九日革命党人围攻两广督署，革命党七十二名精英慷慨就义，损失可谓惨重。但此次战斗唤醒了国人的斗争意识，让国人从沉默中苏醒起来，睁开双眼开始呐喊。 点拨：（1）战斗是打破黑暗的最佳途径；（2）生命的价值因为坚毅不屈而显得壮烈而崇高；（3）时代需要呐喊者的声音。6、三十年后侍萍意外地遇到当年抛弃自己的周朴园。对侍萍的突然到来，周朴园始而骇，中而疑，继而“喜”，而后点拨：（1）时间不会使记忆风化；（2）异化的爱情缺乏真淳与温暖；（3）伪善的人性常曝光于瞬间。7、当周朴园质问侍萍是谁指使她来时，侍萍满含悲愤地说：“命！不公平的命指使我来的。”点拨：看不到事情的本质，往往无法认识到戕害自己的凶手究竟是谁。8、三十年来侍萍忍辱负重，带着孩子四处求生，改嫁、劳作填满了她生活的边边角角。三十年如一日，贫困成为她最忠实的伴侣。面对周朴园开出的支票，侍萍没有接纳，而是满含悲愤地撕掉。点拨：（1）“忍”字已经深深地烙在中国百姓的心灵深处；（2）屈辱无法用金钱衡量；（3）尊严无价。11、万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫登高点拨：（1）以情观物，物皆著我色彩；（2）大自然的轮回与人生的过往何其相似。12、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。白居易琵琶行点拨：（1）青春不可虚掷，人生应当自重；（2）人情冷漠是社会的悲剧。14、此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐锦瑟点拨：（1）发自肺腑的情感常常稍纵即逝；（2）情感的脉搏由自己把握。15、 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜虞美人点拨：（1）自古便有兴亡更替；（2）种因得果，早知现在，何必当初；（3）人总有自己最合适的位置；（4）一味的愁怨无法改变败落的结局；（5）记忆因为刻骨而铭心。16、多情自古伤别离，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？柳永雨霖铃点拨：（1）黯然销魂者唯别而已矣；（2）没有知音的日子，即使有良辰美景，也是寂寞的；（3）狂醉不是正视潦倒生活的最佳方式；（4）志存高远天地宽。17、（徐孺下陈蕃之榻）据后汉书徐稚传，东汉名士一代儒宗陈蕃为豫章太守，不接宾客，唯隐士徐稚来访时，才设一睡榻，徐稚去后又悬置起来。 （钟期既遇，奏流水以何惭）列子汤问：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，子期必得之。”点拨：（1）知音难觅；（2）人生得一知己足矣；（3）礼贤下士才能人尽其才。18、（地势极而南溟深，天柱高而北辰远）庄子逍遥游：“是鸟也，海运则将徙于南冥（溟），南冥者，天池也。”山海经神异经：“昆仑有铜柱焉，其高入天，所谓天柱也。围三千里，员周如削，铜柱下有屋，壁方百丈。” 点拨：宇宙浩瀚，人生渺小。19、（怀帝阍而不见，奉宣室以何年）史记屈原贾生列传中记载，贾谊贬谪长沙四年后，汉帝曾召他回长安，在宣室中问以鬼神之事。而大多数人怀念朝廷却不得召见，效忠皇帝却不得见用。（冯唐易老，李广难封）冯唐身历文、景、武帝三朝，一直只做到郎官，至武帝时，有人举荐了他，可是他已九十多岁，不能再做官了；李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了大大小小70多仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。然而李广没有能够裂土封侯，引来史家一片惋惜，民间无数惆怅。（屈贾谊于长沙，非无圣主）贾谊18岁就以文才著称，20岁被汉文帝召为博士。汉文帝对贾谊的才能颇为赏识，拟任贾谊为公卿。然而，朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，贾谊自恨失职，一年后也忧郁而死，年仅33岁。（窜梁鸿于海曲，岂乏明时）汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首五噫歌，大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远没有尽兴。章帝知晓后勃然大怒，下令搜捕梁鸿。梁鸿改名换姓，携妻儿逃到了渤海边上居住。（孟尝高洁，空余报国之情）孟尝以廉洁奉公著称，为民兴利除弊，百姓称为神明。但由于志趣高尚，洁身自好，长期不得升迁，后来隐居耕田。桓帝时，虽有人多次举荐他，但终不得见用。年七十，死于家。 点拨：（1）自古有才之人常不得志；（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才；（3）对待人才要宽容一些；（4）敢于说真话是有才能的人不得志的重要原因。20、（阮籍猖狂，岂效穷途之哭）晋书阮籍传：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返”，借此宣泄对现实不满的苦闷心情。点拨：（1）不甘沉沦，力求振作自强才是大丈夫；（2）哭泣不是走出困境的最佳途径。21、（他日趋庭，叨陪鲤对）论语季氏：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。不学诗，无以言（说话没有依据）。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立（立身没有准则）。鲤退而学礼。” 点拨：（1）人生要有自己的经典；（2）读书可以成就一个人；（3）人要有主动接受教育和虚心听取建议的习惯。22、人为动物，唯物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。欧阳修秋声赋 点拨：人的精力有限，不可为外物所累。六、文言字词句季氏将伐颛臾通假字无乃尔是过与：（“与”同“欤”，句末语气词，表猜测）古今异义昔者先王以为东蒙主（以为：把当作”）季氏将有事于颛臾（有事：用兵）陈力就列，不能者止(不能：没有能力)丘也闻有国有家者（国：诸侯的封地；家：士大夫的封地）一词多义过无乃尔是过与：责备v. 且尔言过矣：错的adj. 是谁之过与：过错n.为后世必为子孙忧：成为 何以伐为：语气词是无乃尔是过与：复指“尔”作代词 是社稷之臣也：这安不患贫而患不安：安定 既来之，则安之：使动使安相则将焉用彼相矣：扶盲人走路的人 相夫子：辅佐词类活用则修文德以来之（来，使动使来）既来之，则安之（来，使动使来）其他字词解释冉有季路见于孔子曰（见：谒见）陈力就列，不能者止（陈：陈列，这里指施展的意思；就：担任；列：职位；止：不去）危而不持，颠而不扶（危：名词作动词，遇到危险。持：护持；颠：跌倒。扶：搀扶）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞：（君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而偏要找借口的人。疾：痛恨。夫：代词，那种。舍：舍弃，撇开。）固而近于费（固：指城郭坚固。近：靠近。）夫如是（夫：句首语气词。如是：如此。）干戈：指军事。句式宾语前置：求！无乃尔是过与？ 何以伐为？介宾短语后置：季氏将有事于颛臾 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中今夫颛臾，固而近于费 而谋动干戈于邦内寡人之于国也通假字则无望民之多于邻国也（无通“勿”不要）狗彘食人食而不知检（检通“敛”收敛积蓄）颁白者不负戴于道路矣（颁通“斑”花白)涂有饿莩而不知发(涂通“途”道路）古今异义河内凶（河：专指黄河；凶：谷物收成不好，荒年。）邻国之民不加少。（加：副词，更。）弃甲曳兵而走。（走：逃跑）或百步而后止（或：有的人）是亦走也（走：跑，逃跑）不违农时，谷不可胜食也。（胜：尽）斧斤以时入山林（斤：斧头）是使民养生丧死无憾也（养生：供养活着的人）非我也，兵也。（兵：兵器）王无罪岁，斯天下之民至焉。（岁：年成；斯：那么）填然鼓之（填：拟声词）一词多义1.数数罟不入洿池（密、细密） 蒙冲斗舰乃以千数（计算）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（命运）扶苏以数谏故，上使外将兵（屡次） 愿令得补黑衣之数（数目、数量）2.直直不百步耳，是亦走也（仅、只） 中通外直，不蔓不枝（与“曲”相对，不弯曲）予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（径直、直接）理直气壮（正确）3.发涂有饿莩而不知发（指打开粮仓救济百姓） 发闾左谪戌渔阳九百人（征发、派遣） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（开放）主人忘归客不发（出发） 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（发出）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（发出、抒发）4.兵非我也，兵也（兵器） 穷兵黩武（战争）必以长安君为质，兵乃出（军队） 风声鹤唳，草木皆兵（士兵）5.胜不违农时，谷不可胜食也（尽） 驴不胜怒，蹄之（承受）此所谓战胜于朝廷（胜利） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（宏伟的）6.时：不违农时（名词，季节） 无失其时（名词，时机，机会）7.王：王无罪岁（大王，名词） 然而不王者（称王，统一天下）8.食：谷不可胜食（动词，吃） 狗彘食人食而不知检（动词，吃；名词，食物）9.于则无望民之多于邻国也（介词，比） 寡人之于国也（介词，对）颁白者不负戴于道路矣（介词，在） 则移其民于河东（介词，到）10.之寡人之于国也（助词，取消句子独立性） 填然鼓之（助词，衬音，无意义）王道之始也（助词，的） 五亩之宅（助词，的）申之以孝悌之义（代词，代百姓；助词，的) 孤之有孔明，如鱼之有水也(助词，取消句子独立性)11.以请以战喻（用） 以时入山林（按照）申之以孝悌之义（把） 以五十步笑百步（凭借）12.凶河内凶（饥荒） 汉初匈奴凶黠（凶恶）甫闻凶讯（不幸） 缉拿元凶（杀人的人）凶多吉少（不吉利的事）13.加邻国之民不加少（更） 山不加增（增加）欲加之罪，何患无辞（施加） 樊哙负其盾于地，加彘肩上（放）牺牲玉帛，弗敢加也（夸大）词类活用填然鼓之（鼓：名词作动词鼓：打鼓）七十者衣帛食肉（衣：名词作动词衣：穿）黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（王：名词作动词王：为王）树之以桑（树：名词作动词树：种植）王无罪岁（罪：名词作动词罪：归罪、归咎）以战喻（战：动作名战争）是使民养生丧死无憾也（生，死：形作名活着的人，死去的人）谨庠序之教（谨：形容词作动词认真从事）则移其民于河东，移其粟于河内（移：使动使迁移）其他字词解释数罟不入洿池（数罟：细密的渔网 洿:池塘）庠序之教（庠序：古代的地方学校）饿莩：饿死的人斯天下之民至焉（斯：那么，则）负戴（负：背负）句式宾语前置句： 未之有也判断句： 是亦走也 非我也，兵也 是使民养生丧死无憾也介词结构后置句：申之以孝悌之义 树之以桑 则无望民之多于邻国也蜀道难一词多义危：危乎高哉（高） 危如累卵（危险） 正襟危坐（端正）琵琶行词类活用闻舟中夜弹琵琶者。（夜，时间名词做状语：在夜里）遂命酒。（酒：名词作动词：摆酒席。）商人重利轻别离。（形容词重轻的意动用法：以为重，以为轻）歌以赠之（歌，名词作动词，作歌）血色罗裙翻酒污。（污，被动，被玷污）古今异义因为长句（因为：因此创作）铁骑突出刀枪鸣（突出：突然，发出）暮去朝来颜色故。（颜色：面容的色泽）凄凄不似向前声。（前：刚才的）明年秋，送客湓浦口（明年：的第二年）老大嫁作商人妇（老大：年龄大）整顿衣裳起敛容（整顿：整理）一词多义言：感斯人言。（话，名词。）凡六百一十六言。（字，名词。）自言本是京城女。（说，动词。）命：遂命酒。（叫，吩咐，命令，动词。） 命曰琵琶行。（取名，动词。）数：使快弹数曲。（几，表示不确定的数目，数词。） 一曲红绡不知数。（数量，名词。）是：是夕始觉有迁谪意。（这，此，指示代词。） 自言本是京城女。（是，动词。）为因为长句。（写，做，动词。） 初为霓裳后绿腰。（弹奏，动词。） 为君翻作琵琶行。（替，给，介词。）语：琵琶声停欲语迟。（说话，回答，动词。） 今夜闻君琵琶语。（曲，名词。）轻：轻拢慢捻抹复挑。（轻轻，形容词。） 商人重利轻别离。（轻视，动词。）暂：凝绝不通歌暂歇。（短暂，副词。） 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。（顿时，忽然，副词。）泣：满座重闻皆掩泣。（哭泣，动词。） 座中泣下谁最多。（眼泪，名词。）其他字词解释左迁：贬官，降职 委身：托身，这里指嫁的意思贾人：商人。 悯默：忧伤不语弦弦掩抑声声思（掩，按抑，遏思，悲） 嘈嘈切切（嘈嘈：声音沉重抑扬切切：声音急切细碎）凝绝：凝滞 暗恨：内心的怨恨颜色故（故，老） 去来（来，语气词）阑干：纵横的样子 唧唧：叹息声呕哑嘲哳：形容声音嘈杂凌乱 却坐（却，退）句式歌以赠之（宾语前置句） 尝学琵琶于穆曹二人（介词结构后置句）转徙于江湖间（介词结构后置句）滕王阁序其他字词解释豫章故郡（故：以前的）襟三江而带五湖（襟：以为襟；带，以为带）人杰地灵（杰：俊杰；灵：灵秀）雄州雾列（雄州：大洲。雾列：雾，像雾一样，名词作状语。喻浓密、繁盛，雾列形容繁华）俊采星驰（俊采：指有才能的人；星，像星星一样，名词作状语）台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。（枕：占据，地处。尽：都是）都督阎公之雅望，棨戟遥临。（雅望：崇高声望。遥临：远道来临。）懿范：美好的风范千里逢迎（逢迎：迎接）躬逢胜饯（躬：亲自）时维九月，序属三秋。（序：时序）潦水尽而寒潭清（潦水：雨后的积水；尽：渗透）俨骖騑于上路（俨同“严”整治。骖騑：驾车的马匹。）临帝子之长洲（临、得：到）层峦耸翠，上出重霄（层：重叠。上：上达。）下临无地（从高处往下探望。）披绣闼（披：开）山原旷其盈视（旷：辽阔盈视：极目远望，满眼都是）川泽纡其骇瞩（纡：迂回曲折；骇瞩：对所见的景物感到惊骇）青雀黄龙之轴（轴同“舳”代指船）彩彻区明（彩：日光；区：天空；彻：通贯）云销雨霁（销同“消”消失）响穷彭蠡之滨（穷：穷尽，引申为“直到”）声断衡阳之浦（断：止；浦：水边、岸边）遥襟甫畅（遥：远望。襟：胸襟。甫：顿时。畅：舒畅）逸兴遄飞（兴：兴致。遄：迅速）纤歌凝而白云遏(遏：阻止，引申为“停止”)气凌彭泽之樽(凌：超过)穷睇眄于中天（睇眄：看；中天：长天）天高地迥，觉宇宙之无穷（宇宙：喻指天地迥：大）识盈虚之有数（数：定数，命运。）谁悲失路之人（悲：同情）时运不齐（齐：整齐，平坦，与.一致。）东隅已逝，桑榆非晚（东隅，日出处，表示早晨，引申为“早年”。桑榆，日落处，表示傍晚，引申为“晚年”)等终军之弱冠(等：相同，用作动词) 穷岛屿之萦回（穷：穷尽） 穷且益坚（穷，困厄；且：反而） 穷途之哭（穷，走投无路）徐孺下陈蕃（下：使动，使放下） 下临无地（下名词作状语向下）东南之美（美形容词作名词俊杰）川泽纡其骇瞩（使动使吃惊）屈贾谊于长沙（使动使受屈）窜梁鸿于海曲（使动使逃匿）句式物华天宝（省略句） 十旬休假，胜友如云（省略句） 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（省略句）童子何知（宾语前置句）纤歌凝而白云遏（被动句） 怀帝阍而不见（被动句）俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置句）望长安于日下，目吴会于云间（介词结构后置句）秋声赋通假字忽奔腾而砰湃（“砰湃”通“澎湃”，波涛汹涌的样子。）古今异义如赴敌之兵（兵：军队）天之于物，春生秋实（天：自然）金铁皆鸣（金铁：兵器）其色惨淡（惨淡：黯然无色）有动于中（中：内心）黟然黑者为星星（星星：点点白发）物过盛而当杀（杀：衰败）其容清明（清明：清朗明秀）其所以摧败零落者（所以：的原因）一词多义既物既老而悲伤（已经，以后） 将军既帝室之胄（既然）肴核既尽，杯盘狼藉（全，都）金金铁皆鸣（金属，引申为武器） 于行用金（五行之一）请献十金（汉以后银一两为一金）及而况思其力之所不及（到达） 其贤不及孔子（比得上）一人飞升，仙及鸡犬（涉及，牵连） 怀王悔，追张仪，不及（赶上，追上）而悚然而听之（表修饰） 忽奔腾而澎湃（表并列）无既老而悲伤（表承接）其其触于物也（代词，指秋声） 百忧感其心（代词，他）吾其还也（语气副词，还是）之盖夫秋之为状也（主谓取独） 而况思其力之所不及（的原因）木遭之而叶脱（代词，秋声） 乃其一气之余烈（的）词类活用欧阳子方夜读书（夜，名词作状语，在夜里）砭人肌骨（砭，名词作动词，刺）春生秋实（实，名词作动词，结果实）（春、秋，名词作状语，在春天，在秋天）四无人声（四，数词作名词，四处）如波涛夜惊（夜，名词作状语，在夜里）万物劳其形（劳，使动，使劳累）金铁皆鸣（名词作状语像金铁一样）其他字词解释欧阳子方夜读书（方：正在）悚然而听之（悚然：惊惧的样子）初淅沥以萧飒（淅沥，细雨声。以，而。萧飒，形容风声）鏦鏦铮铮：金属相击的声音烟霏：烟气浓重。霏，很盛的样子云敛：云雾密聚。敛，收，聚。日晶：日光明亮。晶，亮。栗冽：寒冷。一气：这里指秋气。余烈：余威。戕贼：残害必摇其精（摇：摇落，损耗；精，精神，精气）黟然（乌黑的样子）草拂之而色变（拂：掠过，拂拭）绿缛（碧绿繁茂）句式：胡为而来哉（宾语前置句）七、古诗文名句默写1、孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者， 不患寡而患不均 ， 不患贫而患不安 。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是， 故远人不服 ， 则修文德以来之 。既来之，则安之。今由与求也而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧， 不在颛臾 ， 而在萧墙之内也 。”（论语季氏将伐颛臾）2、孟子对曰：“王好战，请以战喻。 填然鼓之 ， 兵刃既接， 弃甲曳兵而走 ， 或百步而后止 ， 或五十步而后止 。以五十步笑百步，则何如？”（孟子寡人之于国也）4、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇， 别有幽愁暗恨生 ， 此时无声胜有声 。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画 ， 四弦一声如裂锦 。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易琵琶行）5、我闻琵琶已叹息， 又闻此语重唧唧 。 同是天涯沦落人 ，相逢何必曾相识其间旦暮闻何物？ 杜鹃啼血猿哀鸣 。 春江花朝秋叶月 ，往往取酒还独倾。（白居易琵琶行）10、 落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色。渔舟唱晚， 响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦 。 （王勃滕王阁序）11、老当益壮， 宁移白首之心 ；穷且益坚， 不坠青云之志 。（王勃滕王阁序）八、写作借鉴5、琵琶行：比喻“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”这一段，诗人连续用急雨、私语、珠落玉盘、花下莺语、冰下流泉、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣等一系列精彩的比喻，把乐声从急骤到轻微，从流利、清脆到幽咽、滞涩，再到突然激扬的过程形象地摹写出来。 细节描写如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“感我此言良久立，却坐促弦弦转急”这两个细节分别写出了琵琶女羞涩情态和感动的内心。 侧面烘托如文中“别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“绕船月明江水寒”这几处对月亮的描写，从侧面写出了人物的情感。 明暗线索明线是琵琶女的身世和遭遇，暗线是诗人的感受。一虚一实，虚实相生，最后两条线索交织在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”上，既严谨又错落有致。6、秋声赋：立意新颖从题材上讲，悲秋是中国古典文学的永恒题材，但欧阳修却选择了新的角度，虽然承袭了写秋天肃杀萧条的传统，但却烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，使文章立意上有所创新。