2025-2026年高三生物（题型突破）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年高三生物（题型突破）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
每题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题2分，共40分。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2. 下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时选择透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3. 某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（ ）
A. (a - b)/2
B. a - b
C. (a - b)/(1 - a)
D. b - (a - b)/2

4. 下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（ ）
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变
A. ①②⑤
B. ②③⑤
C. ③④⑤
D. ②③④

5. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果
B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变产生抗药性
C. 人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离
D. 19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

6. 下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
B. 唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
C. 效应T细胞能识别抗原并能产生抗体
D. 接种疫苗可使机体产生相应的抗体和记忆细胞

7. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

8. 下列关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A. “S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长
B. 调查作物植株上蚜虫的种群密度可以采用样方法
C. 群落中植物的垂直分层可以提高群落对光能的利用率
D. 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

9. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者~消费者~分解者和非生物的物质和能量
B. 生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
C. 生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间
D. 生态系统的稳定性只与物种丰富度有关

10. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生了改变，其遗传物质也随之改变
B. 衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
C. 细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程
D. 癌细胞表面糖蛋白增加，容易在体内分散和转移

11. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和逆转录两个过程
B. 酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C. 酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D. 酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

12. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A. 主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B. 在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
D. 抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

13. 下列关于细胞周期叙述，正确的是（ ）
A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

14. 下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 基因重组通常发生在有性生殖过程中
B. 基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料
C. 同源染色体上的非等位基因可以发生重组
D. 非同源染色体上的非等位基因不可以发生重组

15. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B. 内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持
C. 内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
D. 当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变

16. 下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A. 胰岛素可降低血糖浓度并为靶细胞提供能量
B. 胰高血糖素可促进肌糖原的分解使血糖浓度升高
C. 甲状腺激素能反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动
D. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可作用于甲状腺

17. 下列关于植物组织培养技术的叙述，错误的是（ ）
A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

18. 下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类
B. 生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物
C. 牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利
D. 植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息

19. 下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞全能性是指细胞具有全面的生理功能
B. 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性
C. 造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞全能性
D. 胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了细胞全能性

20. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变一定能改变生物的表现型
B. 基因突变多数是有利的
C. 基因突变可以发生在个体发育的任何时期
D. 基因突变的方向是由环境决定的

第II卷（非选择题 共60分）

21. （12分）图甲表示某绿色植物叶肉细胞中进行的部分生理过程示意图，其中a、b、c表示物质，①~⑤表示生理过程；图乙表示该植物在最适温度及其他条件保持不变的情况下，在不同光照强度下氧气释放速率的变化。请据图回答下列问题：

（1）图甲中物质b是______ ，过程②发生的场所是______ 。

（2）图乙中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是______ 。

（3）当光照强度为B点时，限制该植物光合作用的主要环境因素是______ ，此时叶肉细胞中光合作用强度______ （填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。

（4）当光照强度为C点时，该植物光合作用产生的氧气量为______ mL/（m²·s）。

22. （12分）某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因对花色的控制途径如图所示。请回答下列问题：

（1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是______ 。

（2）开黄花的纯种植株的基因型可能是______ 。

（3）基因型为AaBb的植株自交，后代的表现型及比例为______ ，其中白花植株中纯合子所占的比例是______ 。

（4）欲确定某白花植株是否为纯合子，可采用的最简便的方法是______ ，若后代出现______ ，则该白花植株为杂合子。

23. （12分）图甲表示人体特异性免疫的部分过程，图乙表示HIV感染人体后病毒浓度和T细胞数量的变化曲线。请据图回答下列问题：

（1）图甲中细胞②的名称是______ ，物质a是______ 。

（2）图甲中细胞③受到抗原刺激后，能增殖分化形成______ 。

（3）图乙中HIV最初侵入人体的时期（A阶段），免疫系统可以摧毁大多数病毒，此时发挥作用的是人体的______ 免疫。

（4）HIV感染后的B阶段，对人体的免疫系统造成严重破坏，此时患者的特异性免疫功能严重下降，其主要原因是______ 。

24. （12分）某草原生态系统的食物网如图所示，请据图回答下列问题：

（1）该食物网中共有______ 条食物链，其中鹰处于第______ 营养级。

（2）兔同化的能量一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，另一部分______ 。

（3）若大量捕杀蛇，则鹰的数量会______ ，原因是______ 。

（4）该草原生态系统的功能包括______ 、______ 和信息传递。

25. （12分）在农业生产中，人们常常利用生物学原理来提高农作物的产量和质量。请回答下列问题：

（1）在种植农作物时，合理密植可以提高农作物的产量，其原理是______ _。

（2）在农田中适时除草、除虫，从能量流动的角度分析，其意义是______ 。

（3）为了提高温室大棚中蔬菜的产量，可采取的措施有______ （至少答出两点）。

（4）在农业生产中，利用植物激素调节植物生长发育的实例有______ （至少答出一点）。

答案：
1. C
2. D
3. A
4. B
5. C
6. D
7. C
8. A
9. B
10. B
11. C
12. B
13. D
14. D
15. D
16. C
17. D
18. D
19. D
20. C
21. （1）O₂；线粒体基质
（2）细胞质基质和线粒体
（3）光照强度；大于
（4）12
22. （1）碱基（对）排列顺序不同
（2）aaBB、aabb
（3）白花∶黄花∶红花 = 12∶3∶1；1/6
（4）自交；黄花或红花植株
23. （1）B淋巴细胞（或B细胞）；抗体
（2）记忆细胞和浆细胞
（3）非特异性
（4）HIV破坏T细胞，使人体的细胞免疫丧失，体液免疫功能下降
24. （1）5；三、四
（2）通过呼吸作用以热能的形式散失
（3）增加；蛇被捕杀后，鹰可获得更多的能量，从而数量增加
（4）物质循环；能量流动
25. （1）充分利用光照，提高光合作用效率
（2）调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
（3）适当增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等
（4）用生长素类似物促进扦插枝条生根、用乙烯利催熟果实等